2020年8月21日至23日“國(guó)培計(jì)劃(2019)”示范縣——蘆溪縣鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)教師技能提升培訓(xùn)班在蘆溪縣進(jìn)修學(xué)校舉行。來自蘆溪縣各鄉(xiāng)村小學(xué)的62名教師參加了此次美術(shù)培訓(xùn)，雖然天氣炎熱，但也沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情。 這次的培訓(xùn)安排非常具有實(shí)效性，非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長(zhǎng)，安排了專業(yè)美術(shù)課程的解讀同時(shí)又有很多實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)的重視，不但課程安排上合理有序，更重要的是采用了與名師交流學(xué)習(xí)的形式，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和優(yōu)良的師資?？傊?，能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，內(nèi)心感到無比的幸福。 培訓(xùn)第一天由萍鄉(xiāng)市名師、學(xué)科帶頭人聶琦老師給我們進(jìn)行《小學(xué)美術(shù)課標(biāo)解讀》。<div><br><div> 聶老師把小學(xué)美術(shù)課標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的解讀，《標(biāo)準(zhǔn)》由前言、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議四大部分構(gòu)成，其美術(shù)課程設(shè)計(jì)全面滲透了以學(xué)生發(fā)展為本的思想。聶老師強(qiáng)調(diào)我們要進(jìn)行生活美術(shù)教育，從教學(xué)中抓住教材重點(diǎn)難點(diǎn)，滲透快樂學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，滿足學(xué)生需要。</div><div> </div><div> 下午兩點(diǎn)聶老師講授《小學(xué)美術(shù)基本流程與案例分析》，把握美術(shù)課程注重美的法則，節(jié)奏與韻律，注重學(xué)科之間的藝術(shù)相通性，深入淺出的進(jìn)行講授，并結(jié)合自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)教學(xué)的合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和欣賞性學(xué)習(xí)，用通俗的言語，典型的案例，給了我們很大的啟發(fā)。</div></div> 8月22日上午，由榮獲省，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者蘆溪中學(xué)的吳央老師講授《國(guó)畫創(chuàng)作基本技能與欣賞》。<div> </div><div> 對(duì)于國(guó)畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，在場(chǎng)的大部分教師掌握的還是很薄弱，平時(shí)拿筆的時(shí)間也比較少，對(duì)筆墨的運(yùn)用是很生疏的。吳央老師給我們?cè)趪?guó)畫學(xué)習(xí)上提了很多寶貴的意見和建議，特別在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，給我們指明了學(xué)習(xí)的方向。在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，要保持良好的心態(tài)，輕松愉快的創(chuàng)作。</div> 吳老師在現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)，嫻熟的繪畫技巧，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊嘆不已，也讓我們對(duì)國(guó)畫藝術(shù)更加增添了幾分喜愛。 下午兩點(diǎn)，來自南坑鎮(zhèn)中心學(xué)校的劉倩老師帶領(lǐng)我們一起玩起了泥塑，這場(chǎng)手工制作課程完全調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)創(chuàng)作的熱情。<div><br></div><div> 美術(shù)教學(xué)的多樣性，作為老師更需要掌握更多樣的創(chuàng)作形式。泥塑藝術(shù)作為中國(guó)一種古老淳樸的民間藝術(shù)形式，把它引進(jìn)校園，形成校園文化。泥塑具有很大的可塑性、表現(xiàn)性、變化性，能為兒童提供想象和表現(xiàn)的空間，從中體驗(yàn)樂趣，在動(dòng)手過程中發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。</div><div><br></div> 這次的學(xué)習(xí)也讓我們體驗(yàn)了一把捏泥巴的快樂，最后呈現(xiàn)的作品也體現(xiàn)了老師們的用心創(chuàng)作。<div><br></div> 23日上午，勵(lì)志于農(nóng)民畫創(chuàng)作的周炳濤老師給我們講授了《農(nóng)民畫創(chuàng)作技巧》。<div><br></div><div> 周老師講述了自己創(chuàng)作農(nóng)民畫的心路歷程，每一幅作品都震感我們的眼球，農(nóng)民畫不僅僅是繪畫農(nóng)民，其中更加傾注著勞動(dòng)人民的情感并以其獨(dú)特的藝術(shù)思維，濃厚的生活氣息，神奇瑰麗的色彩，純真質(zhì)樸的藝術(shù)境界，煥發(fā)出現(xiàn)代中國(guó)民間藝術(shù)的獨(dú)特光彩，多采用夸張變形手法，具有傳承藝術(shù)魅力。</div><div> </div> 下午兩點(diǎn)，聶琦老師給我們講授了《簡(jiǎn)筆畫基本技能與美術(shù)欣賞》。 <br><div><br></div><div> 美術(shù)欣賞是美術(shù)活動(dòng)中重要的組成方面，是美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)作品實(shí)現(xiàn)其價(jià)值和美術(shù)欣賞意義的基本環(huán)節(jié)和途徑。聶老師教授我們學(xué)會(huì)欣賞美，了解美是什么，認(rèn)識(shí)美術(shù)欣賞與美術(shù)教學(xué)之間的聯(lián)系。最后講授簡(jiǎn)筆畫的基本技能，老師的隨性創(chuàng)作讓我們感受到掌握美術(shù)基本功的重要性，在簡(jiǎn)筆畫中強(qiáng)調(diào)“近視眼觀察法”，表現(xiàn)為善于觀察并抓住事物的主要特征。</div> 三天的培訓(xùn)很快結(jié)束，雖然短短的幾天在專業(yè)上的提升十分有限，但通過培訓(xùn)，在認(rèn)識(shí)上有了較大的提高，深深的感受到，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)成長(zhǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)有著重要意義，學(xué)習(xí)中遇到的良師益友更是人生中最寶貴的財(cái)富。今后，更加要不斷鉆研，苦苦地探索，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 <p style="text-align: justify;">（本篇由省教科規(guī)劃課題《超輕粘土在村級(jí)小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用的研究》課題組成員鄭清供稿）</p><p style="text-align: justify;">編輯：鄭清</p><p style="text-align: justify;">審核：易志榮</p>