<h5 style="text-align: center">南寧市天桃實驗學校銀杉校區(qū)幸福班<b></b></h5> 紅色，象征光明，凝聚力量和引領未來。<br> “紅色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶。<br> 對于共產(chǎn)黨人的人生而言，紅色基因是信仰，目光遠大，追求高遠；紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝；紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。<br> 為了讓隊員們銘記紅色歷史、追尋紅色足跡、傳承紅色基因、弘揚革命精神，南寧市天桃實驗學校銀杉校區(qū)二（12）班開展了《紅色經(jīng)典親子共讀》主題系列活動，家長和孩子們通過讀、寫、畫等多種形式開啟了紅色文化學習之旅。 家長和孩子們利用暑假時間閱讀了紅色經(jīng)典書籍，有《雷鋒故事》、《雷鋒日記》、《長征的故事》、《閃閃的紅星》、《紅巖》、《英雄王二小》、《小英雄雨來》、《紅星照耀中國》、《鐵道游擊隊》……家長帶領孩子在閱讀中了解革命故事、了解革命歷史，在閱讀中感懷英雄人物精神，在孩子心中播下“紅色的種子”，激發(fā)孩子們的愛國情懷。 張晉寧和姥爺讀《紅巖》。 楊亦宸和爺爺讀《雷鋒日記》。<div> 大手拉小手，革命精神代代傳。</div> 雷鋒的一生雖然沒有驚天動地的偉績，但他把生命的每一份光和熱都無私奉獻給了人民，用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。學習雷鋒、將雷鋒精神發(fā)揚光大，將是我們中華民族永恒的主題，在孩子心中播下一顆善良的種子，我們必將收獲一片又一片綠洲。 閱讀紅色書籍后，家長、孩子、老師紛紛拿起筆，寫下了自己的讀書感受，表達了對革命先烈們的緬懷、崇敬之情。 革命英雄人物形象就像巍峨的高山，屹立于孩子們的心中。孩子們用五彩的畫筆描繪了自己心目中的英雄，進一步表達了自己的敬仰之情，以及繼承革命先烈遺志的決心。 通過此次紅色經(jīng)典親子共讀活動，二（12）班家長和孩子們的思想、精神受到了紅色洗禮。不管是家長還是孩子，都表示要用實際行動傳承、踐行紅色基因，將先烈們的紅色精神內(nèi)化于心、外化于行，貢獻自己的光和熱，共筑中國夢。