<p> 家鄉(xiāng)的風景獨好,獨坐歲月的窗欞,依稀過往間一張張剪影從腦海間閃過。有高高的山地,有起伏的丘陵,有豐富的物產(chǎn),有許許多多的名勝古跡,有“人說山西好風光”的贊譽,還有“表里山河”的美稱。</p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p> “山西美如畫,一起畫美山西”一個念頭在心中閃爍。我可以帶著我的學生,學生帶著他們的爸爸媽媽一起,一支筆、一塊布、一群人、一顆心,共畫山西,這是一個非常有意義的活動啊,心動不如行動,我們開始了準備。</p> <p> 7月28日,21天的禪繞畫打卡開啟,我們帶著笨拙,帶著生疏,又帶著期待,走過每一個繪畫時的心境,甚至從畫中收獲一份驚喜,那種自我滿足感是無法用言語能表達的。</p><p> </p> <p> 每一天,我的微信都會和我一起期待看到孩子們每一天的進步。“棒棒噠”、“你的進步很大”、“感覺越來越好了”等等語言成為了我每天重復最多的話。</p> <p> 眨眼間21天的時間到了,我的孩子們在專注度和控筆能力上有了很大的突破。我們不僅僅可以控制一如手掌大小的紙磚,也可以在一張報紙上用線穿梭自如了。</p> <p> 親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,還有一種親情是共同的創(chuàng)作和成長。8月20日這一天,朝陽街小學的校園里迎來了你、我、她。8:30分洋溢著笑臉的孩子們在家長和老師的陪伴下走到了一塊3?1.6米的大帆布面前。</p> <p> 等待孩子們的還有禪繞畫國際認證資格教師的曲老師,一看到曲老師,孩子們就圍在了他的身邊,七嘴八舌的問這問那,求知的眼神、期待的心情,躍躍欲試。</p> <p> 這是一個青春洋溢的展示臺,這是一個奇思妙想的集聚地,·| c s ○5個神奇的元素帶領我們一起用一支筆盡情的在畫布上纏繞。</p><p> 在杜校長和曲老師共同開筆之后,徐老師、吳老師也和孩子們一起投入到了神奇的線條世界中。</p> <p> 盤曲纏繞的線條構成了禪繞畫的基本圖樣,多種圖樣的自由組合則構成了一幅完整的禪繞畫。當在以精致的線條重復畫圖形時,我看到了逐步達到深度專注的孩子們。</p> <p> <span style="color: rgb(47, 47, 47);">畢加索說過,若要知道你想畫什么,你就必須要開始畫畫。禪繞畫不適合一種人,就只看不畫的人。只有行動起來才會有收獲,只要開始畫總是會有許多的驚喜,而靈感往往就是在繪畫中不斷閃現(xiàn)。</span></p> <p> 在孩子的生命中,家長的陪伴,是一種來自心底的溫暖相伴,<span style="color: rgb(68, 68, 68);">也是孩子成長過程中,最為強大的內(nèi)心力量的源泉。在繪制現(xiàn)場有這樣的一份陪伴一直感動著我。</span></p> <p> 沒有預想的開頭和每一筆,只專注在當下,享受作畫的過程,跟著感覺走,一筆一畫重復線條,增加自信心,發(fā)揮無限可能。這樣一種狀態(tài)之下的我們,經(jīng)過了3個小時的創(chuàng)作,一幅山西地圖出現(xiàn)在我們的視野中,“哇”“太驚艷了”“這是我畫的嗎”“太不可思議了”“好漂亮啊”孩子們一句句的贊美之詞表達了他們此時此刻激動的心情。這幅畫中留下的是她們熟練的線條、完美的組合、驚艷的呈現(xiàn),還有她們的希望。</p> <p> 想把一部電影《地球上的星星》里的一句話送給我的孩子們:“你出錯了,失敗了又怎么樣?有我陪著你,不要害怕”。每個孩子都是地球上的星星,有的星星生來不像其他小伙伴那樣明亮璀璨,但你也不能否認他們也有光芒,在某個瞬間,他們所發(fā)射出來的光芒會更加耀眼。發(fā)光并非太陽的權力,你也可以!</p>