<p> 經(jīng)歷了半年的疫情，時(shí)間的流逝讓孩子們懂得了“寸金難買寸光陰”的道理。用假期充電，是班主任田老師對(duì)孩子們提出的期望。在你駐足的時(shí)候，別人卻在奔跑，這個(gè)假期雖然短暫，卻希望你們?cè)诙虝旱墓怅幹杏锌鞓?，有收獲。</p><p> 自信飛揚(yáng)，“暑”你最強(qiáng)。孩子們?cè)诘掠鳂I(yè)上下課功夫，去體驗(yàn)生活，去學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓自己成為生活的主人。</p> <p> 孩子們?cè)诩倨陂_始就和家長(zhǎng)們共同制定了假期作息時(shí)間表，自主合理安排自己的作息時(shí)間，培養(yǎng)自律精神。</p> <p> 我校德育工作分為“德、智、體、美、勞”五個(gè)板塊，全面發(fā)展學(xué)生的能力素養(yǎng)。</p><p> 德育活動(dòng)——感恩實(shí)踐活動(dòng)。</p><p> 沈子慧同學(xué)，張斯琪同學(xué)，楊博睿同學(xué)和于昊同學(xué)跪坐在地上幫姥姥和媽媽洗腳的樣子讓我感動(dòng)。沈子聰同學(xué)為爺爺敷藥，小心翼翼的動(dòng)作讓我欣慰。</p><p>尹家唯，金恩惠，宋宇航，張瑞茼使出渾身的“?！眲艃航o家長(zhǎng)捏肩捶背?？醇议L(zhǎng)們的表情是酸痛里還帶著甜蜜。</p><p> </p> <p> 李欣沂，楊欣蕊，于佳琪，周義博，你們用小小的力量在詮釋著對(duì)家長(zhǎng)的愛。</p><p> 最令我感動(dòng)的是苑子博同學(xué)，他為奶奶剪腳趾甲。在班里他坐在最后一排，個(gè)頭好大，體形健碩，在照片里，他心細(xì)如絲，謙卑有禮。高大的背影下還多了幾分成長(zhǎng)的責(zé)任和愛。</p> <p> 智育活動(dòng)——暑假征文。</p><p> 孩子們根據(jù)教育局推薦書目假期讀書，并紛紛投稿。</p> <p>體育活動(dòng)——學(xué)習(xí)一項(xiàng)傳統(tǒng)游戲</p><p><br></p><p>孩子們打沙包，翻繩，仰臥起坐，跳繩，游泳。假期忙忙忙不停！</p> <p> 籃球，羽毛球，活躍在草坪綠地，小區(qū)，公園。素質(zhì)教育要培養(yǎng)的首先是孩子們的陽(yáng)光心態(tài)，勤勞的手腳，傳承傳統(tǒng)文化。也許孩子們“玩”的不高深，但是“玩”得一定很盡興。歡笑是童年的助推器，我們應(yīng)該在游戲中培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)！讓孩子們不僅愛玩，還能會(huì)玩！</p> <p> 美育活動(dòng)——做一項(xiàng)手工制作</p><p> 孩子們最喜歡的就是做手工，美術(shù)課堂總是給孩子們無(wú)限遐想，我們要不斷追求更多“美”的技能。孩子們做紐扣畫，做超輕粘土畫，做DIY花瓶，在藝術(shù)的學(xué)習(xí)上努力探索。</p> <p> 米粒作畫是孩子們和家長(zhǎng)們耗費(fèi)了極大耐心去做的，蝴蝶栩栩如生，顏色鮮艷明麗，紙殼的廢物利用是李響同學(xué)和家長(zhǎng)們第一次嘗試，做的很用心，體現(xiàn)了細(xì)節(jié)。</p> <p> 楊博瑞同學(xué)的盤畫也讓我眼前一亮。于昊同學(xué)的超輕粘土做的小女孩真是可愛極了。張桓瑞的白鶴極有古典韻味。</p> <p> 勞動(dòng)教育——幫父母做勞動(dòng)。</p><p> 楊欣蕊的采摘，楊博睿刷碗，李欣沂切菜汪靖然做可樂雞翅，紀(jì)雨晨大掃廚房劉宣宇去媽媽單位幫忙搬水，于佳琪幫媽媽擇菜，張斯琪，郭益鳴去田間幫家人除草，郭瀚陽(yáng)幫助小區(qū)清掃樓道…</p><p><br></p> <p> 德育教育的形式多種多樣，為了孩子們的陽(yáng)光心態(tài)，為了他們能夠?qū)W會(huì)自律，自信，自強(qiáng)，學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，為家長(zhǎng)們提供了諸多的教育契機(jī)，我要感謝我的家長(zhǎng)和孩子們，感謝你們的努力與配合。</p><p> 孩子們更要感謝自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功就離我們近一點(diǎn)點(diǎn)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望獨(dú)立，那就要肩負(fù)更多的責(zé)任。</p><p> 六年級(jí)悄然而來(lái)，希望今年的你們會(huì)成為二實(shí)驗(yàn)的驕傲！老師相信你們，更愛你們！加油六年二班的孩子們！</p>