<h3> 突如其來的疫情讓這個暑假變得不同以往。它如同一場大考，既考驗著全社會科學(xué)防控疫情的能力，也考驗著同學(xué)們合理利用時間的能力。 高爾基說：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留予他們一頭白發(fā)兩手空空?！睘豸斈君R市第126中學(xué)七年級的同學(xué)們都積極調(diào)整心態(tài)，平心靜氣、科學(xué)規(guī)劃，認真完成了各科作業(yè)，并進行了下學(xué)期各科的預(yù)習(xí)，紛紛向老師發(fā)來暑期的碩果。</h3> <h3> 教師寄語：希望語文是嚴(yán)謹(jǐn)、細膩、有溫度的。——七年級語文組<br> 積累是語文的法寶。同學(xué)們每天都堅持背誦默寫古詩、古文、生字詞等。事雖不難，然“學(xué)貴有恒”。<br> 閱讀是語文的延伸！厚積才能薄發(fā)，博觀才能約取。這個夏天，同學(xué)們廣泛閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，他們或摘抄文段，或制作手抄報，或繪制思維導(dǎo)圖，用自己喜歡的方式讓這些名著重新煥發(fā)光彩……<br> 情感是語文的核心。許多同學(xué)還設(shè)計了一些特色作業(yè)，如給志愿者送感謝信、制作手工藝品等……</h3> <h3> “溫故而知新”。同學(xué)們在老師的要求下，復(fù)習(xí)七年級下冊知識，并通過上學(xué)期的月考試卷或周測試卷進行檢測。同學(xué)們還趁著暑期針對弱勢板塊進行專項訓(xùn)練。如計算愛出錯的同學(xué)，會每天自主練習(xí)10道計算題。經(jīng)過一個假期的潛心錘煉，相信每一位同學(xué)的努力都會轉(zhuǎn)化成今后學(xué)習(xí)新知識時的推動力。</h3> <h3><p> 英語老師為同學(xué)們推薦了閱讀《書蟲》系列英語讀物，以及學(xué)唱英語歌、觀看經(jīng)典英語動畫片等學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)們在歡樂中學(xué)習(xí)英語。</p><p> 此外，同學(xué)們堅持每天練習(xí)一張字帖、完成一篇完型填空和閱讀理解、跟讀八年級上冊的對話和大課文。老師每日通過網(wǎng)上拍照、視頻打卡等方式關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</p><p> 有家長說：“每每看到孩子工整的默寫，流利的背誦打卡，試卷上紅紅的對勾，小組長及時的提醒，老師詳盡公正的總結(jié)，作為家長，內(nèi)心滿滿的都是感動?！?lt;/p><p><br></p></h3> <h3> “天下興亡，匹夫有責(zé)”，為此，政治老師培養(yǎng)了同學(xué)們每天抄錄新聞的習(xí)慣。希望同學(xué)們主動關(guān)心社會，積極融入社會，做“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的新時代學(xué)子。同學(xué)們的樣子就是中國未來的樣子，希望他們成為祖國未來的建設(shè)者！</h3> <div><br></div> <h3> 曾國藩家書有言：“茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地，熱鬧之場，亦可讀書，負薪牧豕，皆可讀書。”歷史老師要求同學(xué)們在假期閱讀一本中國近代史著作或觀看一部相關(guān)的電影。希望同學(xué)們在近代史中感悟中華民族不屈不撓的抗?fàn)幘瘢懹浤切┰诿褡逦Ｍ鲋H挺身而出的一個又一個英雄的名字，從中國近代史中汲取教訓(xùn)，勵精圖治，奮發(fā)圖強，書寫好中國的未來史。</h3> <h3><p> 教師寄語：愿每位同學(xué)，通過“云游”中國的形式，站的更高，看的更遠，領(lǐng)略祖國大好河山的壯麗與美好！——七年級地理組</p><p> 八年級將開啟“中國地理”之旅，為了更好地讓同學(xué)們感受“中國地理”之美，老師們特地開展“云游中國”暑假特色學(xué)習(xí)：</p><p> 1.自己動手制作中國省級行政區(qū)劃拼圖</p><p> 2.觀看紀(jì)錄片《航拍中國》并撰寫觀后感?！逗脚闹袊芬钥罩幸暯歉╊袊?，立體地展示了中國的歷史人文、地理風(fēng)貌及社會形態(tài)，讓觀眾以一個全新的角度看到美麗中國、生態(tài)中國、文明中國。</p></h3> <h3> 生物世界紛繁復(fù)雜而又絢麗無比，從宏觀世界的博大壯觀到微觀領(lǐng)域的精彩奇妙，無不引人神往。為激發(fā)同學(xué)們對生物世界的興趣，發(fā)現(xiàn)生命之美，生物老師為同學(xué)們布置了拍攝生活中的動物或植物這一作業(yè)。希望同學(xué)們能夠細心觀察身邊的美好生物，親近大自然。愛上觀察生命，不斷領(lǐng)悟生命的真諦，更加熱愛生命！</h3> <p> </p> <h3> 殘酷的疫情讓我們深深地體會到“健康無價”。體育鍛煉不僅能強身健體，還能培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的意志力，同時能夠釋放壓力、愉悅身心。疫情禁錮了我們的活動空間，但壓抑不了我們強身健體的熱情！動起來，少年！</h3> <p><br></p><p><img src="https://ss2.meipian.me/users/101450631/33a15110-e6c4-11ea-a901-6d33b66720dc.png?imageView2/2/w/750/h/1400/q/80"><br></p> <h3> 學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和抽象思維能力，為同學(xué)們今后探索信息科學(xué)打下基礎(chǔ)。為此，七年級信息組老師們在暑期有計劃地開展了C/C++校本課程。同學(xué)們按時在釘釘直播中聽課、并認真記筆記。課后在題庫中做題以檢測學(xué)習(xí)效果。</h3> <div><br></div> <p><br></p> <h3><p> 別問假期漫漫我該如何度過？</p><p> 別問知識無涯我該如何追尋？</p><p> 別問資質(zhì)平平我該如何去摘心中星辰？</p><p> 既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！</p><p> 以夢為馬，不負韶華！</p><p> 時間從來不語，卻終會回答所有疑問！</p></h3> 審核：劉志偉、陳妍<br> 策劃：王東娜、李靜、焦士江、段長春<br> 撰稿：七年級各備課組組長<br> 編輯：王艷梅、袁芳、門光瑜、潘金花、李明儒、王秀華<br> 發(fā)稿部門：烏市第126中學(xué)生處 <h3><p><br></p><p><br></p><p><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><b></b><br></p></h3>