<p> 青春須早為，豈能長少年。</p><p> 為全面提高青年教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長，充分調(diào)動(dòng)青年教師的工作熱情，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦青年教師素養(yǎng)大賽。本大賽立足于青年教師的課堂教學(xué)基本功展示，旨在引領(lǐng)年輕教師以課堂教學(xué)為載體進(jìn)行教學(xué)研究，提升教學(xué)水平，“爭做一專多能”型教師。</p><p> </p> <p> 路校長致開場辭時(shí)表示，青年教師綜合素養(yǎng)大賽是推進(jìn)郁光小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)成長的催化劑，是展示教師們綜合素養(yǎng)的大舞臺(tái)，是落實(shí)東昌府區(qū)教體局提倡的打造高效課堂的新舉措。這次活動(dòng)是一次能力展示的評(píng)比會(huì)，也是一次教研交流的促進(jìn)會(huì)。同時(shí)祝各位年輕老師大展風(fēng)采、爭創(chuàng)佳績！</p> <p>本次大賽分兩個(gè)主題進(jìn)行：</p><p>主題一：板書設(shè)計(jì)。</p><p>主題二：才藝展示。</p> 板書設(shè)計(jì) <p> 教師的板書不僅體現(xiàn)教者教學(xué)意圖,文字形體的示范作用更會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,因此教師板書的規(guī)范與美觀也成為老師的必修之課。</p> <p> 老師們的板書設(shè)計(jì)圖文并茂、形式各異。有的條理清晰，有的思想深刻，有的娓娓道來，有的激情洋溢，都各有各的style！當(dāng)老師不就是這樣嗎？先做自己，做最好的自己，就是最好的老師！</p> <p> 思維導(dǎo)圖在板書設(shè)計(jì)中的應(yīng)用！</p> <p>圖文結(jié)合，豐富多彩！</p> <p>特長與課堂的結(jié)合，精彩紛呈，聲情并茂。</p> 才藝展示 <p> 多才多藝是許多社會(huì)人士對(duì)小學(xué)老師的印象，更是老師們追求的夢想。在這秋高氣爽的日子里，我們的郁光教師們唱了起來，舞了起來。</p><p> </p> <p> 才藝展示環(huán)節(jié)精彩紛呈:歌唱、器樂、舞蹈、朗誦、魔術(shù)、繪畫應(yīng)有盡有，老師紛紛拿出十八般武藝，高潮一個(gè)接一個(gè)。</p> <p> 美麗的圖畫，有聲有色的故事，比賽現(xiàn)場精彩紛呈，高潮迭起。老師們亮的是才藝，秀的是風(fēng)采，更是激情的燃燒，動(dòng)感與活力的大綻放。</p> <p>李彥平老師的十二生肖簡筆畫，俏皮可愛、惟妙惟肖！</p> <p> 入迷的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、觀眾……</p> 點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié) <p> 比賽結(jié)束后，孫憲磊老師，侯井娥老師，趙永紅老師分別就語文，數(shù)學(xué)以及綜合組的表現(xiàn)進(jìn)行了客觀的點(diǎn)評(píng)，既肯定了大家的付出，也指出了不足。</p> <p> 總結(jié)陳詞時(shí)，張蕾校長更是寄予了老師們殷切希望，愿每一位老師都能夠在教育之旅中不斷提升，煥發(fā)光彩。</p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p> 經(jīng)過評(píng)委們客觀公正的評(píng)分，最后進(jìn)行了一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)的頒發(fā)！</p> 特別感謝 <p> 大賽的順利進(jìn)行，也少不了我們美麗大方的主持人和辛勤組織統(tǒng)籌的幕后工作者張蕾校長、許山山主任、教務(wù)處的老師以及我們的評(píng)委老師！</p> <p> 本次素養(yǎng)大賽，帶給青年教師們的是磨礪與成長。教師們綻放的個(gè)人風(fēng)采，展示了郁光小學(xué)青年教師隊(duì)伍的朝氣與活力，本次活動(dòng)不僅促進(jìn)了他們的專業(yè)成長，更彰顯著郁光人的無盡魅力。 </p><p> 萬紫千紅春滿園，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，相信我們郁光小學(xué)青年教師隊(duì)伍將更好、更快地成長，郁光小學(xué)的明天會(huì)更加燦爛！</p> <p>編輯：姜悅 安學(xué)文</p><p>審核：張蕾 許山山</p>