<p> 書(shū)是我們的良師益友，它教我們辨別真與假、善與惡，分清愛(ài)與恨、美與丑；書(shū)是我們的忠實(shí)伴侶，苦惱時(shí)，書(shū)能給我們安慰；迷惘時(shí)，書(shū)能給我們信念；消沉?xí)r，書(shū)能給我們樂(lè)趣。</p><p> 為了提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足現(xiàn)代教育教學(xué)方式的改革，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，學(xué)校在暑期開(kāi)展了教師閱讀活動(dòng)。</p><p>? 8月26日晚上，在學(xué)校微信教務(wù)群，老師們就《窗邊的小豆豆》這本書(shū)進(jìn)行了交流。</p> <p> 老師們分享著自己的讀書(shū)故事、感悟。我們的教育生活正是由無(wú)數(shù)的碎片通過(guò)記錄拼合而成，就像把散落的珍珠串成美麗的項(xiàng)鏈，從這些分享中我們可以感受到老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p> 暑期，老師們進(jìn)行細(xì)致閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，在書(shū)中汲取著教育思想的營(yíng)養(yǎng)…</p> <p> 讀書(shū)交流會(huì)的舉行，展示了老師們的讀書(shū)成果，達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的，老師們開(kāi)闊了視野, 增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí), 啟迪了智慧, 懂得了生活，學(xué)會(huì)了工作。也進(jìn)一步提高了學(xué)校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p>