<h3>古人云:“授人以魚(yú),僅供一飯之需;授人以漁,則終生受用無(wú)窮。”為了切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升新教師對(duì)于教育教學(xué)的理解，山灣鄉(xiāng)中心小學(xué)劉樹(shù)森老師和隆化縣第一小學(xué)劉國(guó)新老師給我們講解了示范課。<br></h3> <h3>課堂伊始，劉樹(shù)森老師對(duì)本次活動(dòng)高度重視，認(rèn)真進(jìn)行了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在課堂講解中，他就本次講課的內(nèi)容，利用實(shí)驗(yàn)教具，仔細(xì)演示，生動(dòng)形象地將本次課程的知識(shí)點(diǎn)一一呈現(xiàn)出來(lái)，在聽(tīng)說(shuō)課環(huán)節(jié)，劉老師進(jìn)行了自己講課思路的匯報(bào)，并請(qǐng)白主任以及小學(xué)科學(xué)組同仁對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，在互相交流中，小學(xué)科學(xué)組的老師們發(fā)現(xiàn)了眾多的閃光點(diǎn)，獲得了諸位老師的肯定。</h3> <h3>俗話(huà)說(shuō)：“名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在樹(shù)葉間閃動(dòng)精彩?！痹谙挛绲闹v解中，名師劉國(guó)新老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺(tái)，一堂精彩的《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》閱讀課，準(zhǔn)確地呈現(xiàn)了我們的知識(shí)點(diǎn)，展示出他高超的教學(xué)技能和教學(xué)方法。在名師經(jīng)驗(yàn)分享的過(guò)程中，劉老師從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)手段、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源等方面介紹了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。從加強(qiáng)教師基本功，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，相關(guān)記憶方法等方面對(duì)在座的各位老師提出了要求。各位老師聽(tīng)完劉老師的分享后，收獲頗多。</h3> <h3>領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)科學(xué)那深情的愛(ài);感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量;感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。</h3> <h3>從他們的授課中可看出，他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。</h3> <h3>教育是我們一生的事業(yè)，講臺(tái)是我們的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識(shí)的甘露，走出屬于自己的路。</h3>