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儀隴縣周河小學(xué)校課后服務(wù)工作答疑

快樂(lè)至尚

<p>  尊敬的各位家長(zhǎng)及關(guān)心教育的各界人士:你們好!</p><p> 最近,“課后服務(wù)”成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。之所以成為焦點(diǎn),首先在于就儀隴教育而言,這是一個(gè)新生事物,其次它涉及到了千家萬(wàn)戶,幾乎所有中小學(xué)生家庭都與此相關(guān)。</p><p> 我縣義務(wù)教育階段學(xué)校已開(kāi)始此項(xiàng)工作,正努力把國(guó)家的這項(xiàng)惠民惠教政策落到實(shí)處。部分家長(zhǎng)及各界人士對(duì)課后服務(wù)工作缺乏全面了解,來(lái)電來(lái)訪咨詢相關(guān)事宜。為增進(jìn)大家對(duì)課后服務(wù)的了解,今天,周河小學(xué)針對(duì)較集中的問(wèn)題進(jìn)行了梳理,現(xiàn)分類回答如下。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p><b> </b>開(kāi)展課后服務(wù)的政策依據(jù)是什么?國(guó)、省、市、縣對(duì)課后服務(wù)有哪些要求?</p><p><br></p><p><b> 答:</b> </p><p> 在全國(guó)、全省、全市范圍來(lái)看,課后服務(wù)早已不是新鮮事物。</p><p> 教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳〔2017〕2號(hào))、國(guó)務(wù)院《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2018〕80號(hào)),從國(guó)家層面對(duì)課后服務(wù)做出了要求。</p><p> 《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》(川辦發(fā)〔2018〕95號(hào))、《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(川教〔2019〕11號(hào)),為貫徹落實(shí)課后服務(wù)做出了具體的安排部署。</p><p> 2019年3月28日,《南充市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》(南市教體辦〔2019〕34號(hào)),對(duì)全市課后服務(wù)工作提出了總要求。</p><p> 2020年2月28日,《儀隴縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(儀教科體〔2020〕13號(hào)),明確了課后服務(wù)工作組織實(shí)施、經(jīng)費(fèi)分擔(dān)、保障措施等,為學(xué)校抓好課后服務(wù)工作指明了方向。</p><p> 自2019年秋季以來(lái),營(yíng)山縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全面鋪開(kāi),南充市順慶區(qū)、嘉陵區(qū)、高坪區(qū)、閬中市、西充縣、南部縣城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校均已組織開(kāi)展課后服務(wù)。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p><b> </b>為什么開(kāi)展課后服務(wù)?開(kāi)展課后服務(wù)的好處是什么?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 一是積極回應(yīng)家長(zhǎng)接送需求。</p><p> 根據(jù)部頒課時(shí)計(jì)劃和《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》(2015年修訂),小學(xué)一、二年級(jí)周活動(dòng)總量26課時(shí),其余年級(jí)周活動(dòng)總量30課時(shí)(每天上午4節(jié),下午2節(jié))。下午放學(xué)時(shí)間較早,家長(zhǎng)還沒(méi)下班,不能按時(shí)接送孩子成為困擾著眾多家長(zhǎng)的難題,開(kāi)展課后服務(wù)是幫助家長(zhǎng)解決接送孩子困難的重要舉措。</p><p> 二是切實(shí)解決課業(yè)輔導(dǎo)問(wèn)題。</p><p> 周河小學(xué)屬于農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生600余名,其中留守兒童占有很大比例。一部分家長(zhǎng)雖就近經(jīng)商務(wù)工,但從早到晚辛苦忙碌,沒(méi)有精力輔導(dǎo);一部分家長(zhǎng)常年在外,家中老年人代為監(jiān)管,沒(méi)有能力輔導(dǎo);一部分家庭存在放學(xué)后無(wú)人監(jiān)管的空檔期,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生,放學(xué)回家要么是把寫(xiě)作業(yè)拋之腦后,忘寫(xiě)作業(yè),要么是寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,要么是遇到不會(huì)的一通亂寫(xiě)。</p><p> 周河小學(xué)課后服務(wù)老師均是專業(yè)學(xué)科老師,是熟悉了解孩子的任課老師,學(xué)生遇到不會(huì)的問(wèn)題,可及時(shí)問(wèn)老師,這樣,課后服務(wù)與學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固緊密地結(jié)合起來(lái),學(xué)生作業(yè)保質(zhì)保量,有利于孩子的學(xué)業(yè)整理與習(xí)慣培養(yǎng)。</p><p> 三是全面實(shí)施綜合素質(zhì)教育。 </p><p> 我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的全面開(kāi)展、圖書(shū)閱覽室的全面開(kāi)放、學(xué)校環(huán)境與設(shè)施的不斷升級(jí)完善、專業(yè)學(xué)科教師的陸續(xù)配備為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了現(xiàn)實(shí)保障。</p><p> 開(kāi)展課后服務(wù)工作有利于提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng);有利于學(xué)生提升人文、藝術(shù)、體育、科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;有利于學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、公益和志愿服務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。既豐富了兒童的校園生活,也疏解了一天的疲勞,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要舉措。</p><p> 四是綜合施策減輕校外負(fù)擔(dān)。</p><p> 一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違背教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展以“應(yīng)試”為導(dǎo)向的培訓(xùn),造成中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重,增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),破壞了良好的教育生態(tài),社會(huì)反映強(qiáng)烈。開(kāi)展課后服務(wù)是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾享有更多獲得感和幸福感的民生工程。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p><b> </b>課后服務(wù)對(duì)象有哪些?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 服務(wù)對(duì)象為本校義務(wù)教育階段在讀學(xué)生,即小學(xué)1-9年級(jí)學(xué)生,優(yōu)先保障留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、貧困學(xué)生等亟需服務(wù)群體。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 開(kāi)展課后服務(wù)的教師配備情況是怎樣的?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 周河小學(xué)校參加課后服務(wù)的老師均為國(guó)家規(guī)定以上學(xué)歷,均具有相應(yīng)教師資格,絕大部分教師獲得過(guò)縣級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)是一支特別講敬業(yè)、特別講團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)、特別有責(zé)任、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀隊(duì)伍。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 課后服務(wù)是不是“補(bǔ)課”?學(xué)生的校內(nèi)課后服務(wù)有哪些內(nèi)容?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 課后服務(wù)不是補(bǔ)課。</p><p> 省教育廳意見(jiàn)明確指出:“嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或‘補(bǔ)課’,嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課”。按照上級(jí)文件精神,周河小學(xué)根據(jù)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求,主要安排以下活動(dòng):</p><p> 一是指導(dǎo)學(xué)生課業(yè)整理類。</p><p> 適當(dāng)安排學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)、復(fù)習(xí)整理,對(duì)學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,可對(duì)學(xué)習(xí)困難者進(jìn)行輔差補(bǔ)缺。</p><p> 二是特長(zhǎng)培訓(xùn)發(fā)展素質(zhì)類。</p><p> 根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),安排學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng),如舞蹈、朗誦、書(shū)法、球類運(yùn)動(dòng)、興趣閱讀等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。</p><p> 三是實(shí)踐活動(dòng)提升能力類。</p><p> 整合各方教育資源,開(kāi)展法律知識(shí)、安全知識(shí)、災(zāi)害自救等教育;開(kāi)展文明禮貌、敬老愛(ài)親、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與適宜的公益和社會(huì)志愿服務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 課后服務(wù)采取什么形式組織實(shí)施?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 學(xué)校依據(jù)接受課后服務(wù)的各班學(xué)生人數(shù),分學(xué)校活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)兩種方式進(jìn)行。班級(jí)活動(dòng)由各班老師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),杜絕隨意性;學(xué)?;顒?dòng)組織開(kāi)展興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)等,促進(jìn)全面發(fā)展。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 課后服務(wù)實(shí)施的時(shí)間是什么時(shí)候?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 課后服務(wù)從2020年秋季開(kāi)學(xué)起實(shí)施,服務(wù)時(shí)間一般為周內(nèi)學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外),每天早晨晨讀,中午午管午輔,下午正常行課后增加兩節(jié)課時(shí)間。學(xué)校因特殊情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 學(xué)校收取課后服務(wù)費(fèi)用是不是“亂收費(fèi)”?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 學(xué)校收取課后服務(wù)費(fèi)用不是亂收費(fèi)。 </p><p> 省發(fā)改委與省教育廳聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公辦中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理工作的通知》(川發(fā)改價(jià)格〔2019〕246號(hào))中,“課后服務(wù)”被納入了公辦城鄉(xiāng)中小學(xué)校收費(fèi)范圍?!秲x隴縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(儀教科體〔2020〕13號(hào))指出,我縣開(kāi)展課后服務(wù)財(cái)政投入主要為提供場(chǎng)地、設(shè)備等基本保障,收取的課后服務(wù)費(fèi)主要解決課后服務(wù)人員的勞務(wù)報(bào)酬和器材、耗材等成本費(fèi)用。儀隴縣教科體局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理的通知》(儀教科體辦〔2020〕44號(hào))要求,課后服務(wù)費(fèi)按學(xué)期收取,納入教育會(huì)計(jì)核算部集中分校核算。</p><p> 按照相關(guān)文件要求,結(jié)合本地實(shí)際,課后服務(wù)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元。本學(xué)期,學(xué)校按照5個(gè)月計(jì)算,一次性收取500元。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 家長(zhǎng)如何向?qū)W校申請(qǐng)課后服務(wù)?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 學(xué)生家長(zhǎng)可通過(guò)咨詢班主任、訪問(wèn)學(xué)校微信公眾號(hào)等方式,了解學(xué)校提供課后服務(wù)的信息,在“申請(qǐng)書(shū)”上自愿簽字申請(qǐng),班主任審核匯總。學(xué)校審核相關(guān)情況后,統(tǒng)一組織,統(tǒng)籌安排課后服務(wù)。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 如何保證學(xué)生在校參加課后服務(wù)期間的安全?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 我校在組織、落實(shí)課后服務(wù)過(guò)程中,將把安全放在首位,落實(shí)安全責(zé)任,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全知識(shí)和安全技能教育。強(qiáng)化安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記等管理制度,制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度,切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。</p><p> 《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(川教〔2019〕11號(hào))指出,“家長(zhǎng)是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方,與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任?!睘樽龊媒铀蛥⑴c課后服務(wù)的學(xué)生回家,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好相關(guān)的安全工作。</p> <p><b>  問(wèn):</b></p><p> 開(kāi)展課后服務(wù)如何保障服務(wù)質(zhì)量?</p><p><br></p><p><b> 答:</b></p><p> 一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。</p><p> 強(qiáng)調(diào)老師要把做好校內(nèi)課后服務(wù)作為順應(yīng)民生需求、增強(qiáng)家長(zhǎng)獲得感、幸福感的重要工作,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。</p><p> 二是強(qiáng)化制度管理。</p><p> 學(xué)校建立健全相關(guān)制度,將課后服務(wù)納入對(duì)教師教育教學(xué)工作考核范圍;將課后服務(wù)作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,落實(shí)課后服務(wù)責(zé)任制。</p><p> 三是加強(qiáng)考核監(jiān)督。</p><p> 學(xué)校堅(jiān)持考核評(píng)價(jià),日督查、月總查,通過(guò)看成效、聽(tīng)取意見(jiàn)和建議、滿意度調(diào)查等形式,對(duì)參加課后服務(wù)的教職工工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià),提升工作實(shí)效性,從辦好人民滿意教育的高度出發(fā),盡力安排滿足學(xué)生和家長(zhǎng)需求的課后服務(wù)內(nèi)容,盡最大努力為有需要的學(xué)生提供高質(zhì)量課后服務(wù)。</p><p> 在此,我們呼吁各位家長(zhǎng)及關(guān)心周河教育的各界人士積極參與到學(xué)生課后服務(wù)工作中,我們熱誠(chéng)歡迎大家蒞臨周河小學(xué)參觀、指導(dǎo)。因?yàn)槟闼P(guān)心的也正是我們所努力奮斗的!</p><p> 儀隴縣周河小學(xué)校</p><p> 二0二0年八月三十日</p>

課后

服務(wù)

學(xué)生

學(xué)校

周河

家長(zhǎng)

開(kāi)展

中小學(xué)生

工作

教育