<p><span style="font-size: 20px;"> 為切實(shí)做好疫情防控工作，提高預(yù)防控制和應(yīng)急處置能力，保證開學(xué)后教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。8月30日下午，北孟鎮(zhèn)塔耳堡初中組織開展疫情防控開學(xué)模擬演練活動。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視新冠肺炎疫情防控演練活動，成立了學(xué)校防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組。郭校長主持并召開了本次會議，強(qiáng)調(diào)“疫情即命令，演練即實(shí)戰(zhàn)”，協(xié)調(diào)安排部署演練的各項(xiàng)事宜，培訓(xùn)的疫情防控重點(diǎn)場景從入校演練、校車演練、食堂演練、教室演練等環(huán)節(jié)組織開學(xué)演練。各分管領(lǐng)導(dǎo)對模擬場景中可能出現(xiàn)的意外狀況重點(diǎn)進(jìn)行了培訓(xùn)，確保疫情防疫演練流程順利展開，增強(qiáng)防范意識，提高應(yīng)急處置能力。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 郭校長部署演練工作流程</span></p> <p> 關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)校車入校演練</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 關(guān)鍵環(huán)節(jié)教室發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生演練培訓(xùn) </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 關(guān)鍵場景食堂就餐演練培訓(xùn)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 場景一：入校演練</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校門口按照級部設(shè)置了兩個個通道，每個通道處設(shè)有一個體溫檢測點(diǎn)和消毒點(diǎn)，學(xué)生前后間隔一米有序排隊(duì)進(jìn)行檢測，學(xué)生入校后，由工作人員帶領(lǐng)，前后間隔兩米，按規(guī)定路線帶到教室。值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安組成安保小分隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離，檢查學(xué)生口罩佩戴，維持紀(jì)律等情況。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 場景二：校車演練</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 校車進(jìn)校出校前，用消毒液把車內(nèi)外進(jìn)行全面細(xì)致的消毒，師生保持一米間距，有序登上校車，到達(dá)停車地點(diǎn)有序下車，上車前立刻進(jìn)行體溫監(jiān)測，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師維持秩序，做到有秩序地上學(xué)、放學(xué)和保障全體師生的安全。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 場景三：餐廳就餐演練</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 餐廳負(fù)責(zé)人進(jìn)行防控“新冠肺炎”和食品安全培訓(xùn)。餐廳內(nèi)張貼科學(xué)防護(hù)、安全就餐的宣傳標(biāo)語，時刻提醒全體師生衛(wèi)生就餐，保障身體健康。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 合理安排學(xué)生錯時錯峰就餐、有序排隊(duì)進(jìn)餐廳、洗手消毒、規(guī)范就餐、離開餐廳、餐后消毒通風(fēng)等環(huán)節(jié)，使餐廳就餐秩序井然。</span></p> <p> 安全后勤部人員將校園、樓道內(nèi)、餐廳、廁所等各個角落進(jìn)行全方面消毒，保證師生的安全。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 場景四：課堂演練</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 相關(guān)負(fù)責(zé)人提前進(jìn)教室通風(fēng)消毒，清理地面，擺放桌椅，保證師生安全上課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 課堂發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，任課教師立即上報班主任，班主任立即將異常學(xué)生送隔離觀察室，同時立即通知家長并及時上報校長。學(xué)生送到留觀室后，負(fù)責(zé)隔離觀察人員再次對該生進(jìn)行體溫測試。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 逐級向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校立即啟動疫情應(yīng)急處理方案，郭校長上報給上一級領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)疾控中心，同時家長接走體溫異常的學(xué)生，及時就醫(yī)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 消毒人員將該生途經(jīng)的地方和使用過的物品進(jìn)行全面徹底消毒。班主任老師及時安撫所在班級學(xué)生情緒。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通過這次疫情防控演練活動，我校為提前做好入學(xué)準(zhǔn)備和校園日常防控等工作進(jìn)行了全面細(xì)致地演練，同時針對應(yīng)急演練過程中出現(xiàn)的問題研究改進(jìn)，找不足、補(bǔ)短板，完善了疫情防控工作流程，也促使我校疫情防控工作更科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。</span></p>