<p> 班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任工作的質(zhì)量直接影響班級(jí)的教學(xué)和德育工作的質(zhì)量，燕塔聯(lián)校一直注重班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。</p><p> 8月30日上午，燕塔聯(lián)校在燕塔中心小學(xué)舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由張秀紅校長(zhǎng)主持，燕塔聯(lián)校所有學(xué)校班主任老師參加會(huì)議。</p> <p> 德才兼?zhèn)洹⒕ぞI(yè)業(yè)的孫愛芹老師分別針對(duì)班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)、學(xué)困生幫扶、學(xué)生的安全教育以及與家長(zhǎng)有效溝通等方面進(jìn)行了交流和探討，把自身所感、所想和所積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留的分享給大家，所有老師都受益匪淺。</p> <p> 平易近人、和藹可親的張曉霞老師從精細(xì)化管理班級(jí)、用贊美去感化學(xué)生、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任等方面分享了自己管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同的學(xué)生因材施教。她的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了在座的每一位老師。</p> <p> 青春洋溢、活力四射的寧麗靜老師，結(jié)合自己身邊鮮活的個(gè)例，從學(xué)生常規(guī)管理、行為規(guī)范、學(xué)生習(xí)慣及家校合作等方面闡述了自己從事班主任工作以來(lái)的收獲，給老師們提供了可借鑒的班主任管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 三位優(yōu)秀的班主任根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，給大家分享了班級(jí)常規(guī)管理、教育教學(xué)方法等方面的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法。</p><p> 老師們也是細(xì)心聽、認(rèn)真記，給自己注入了新方法、新思路，為2020年秋季開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p> 張校長(zhǎng)充分肯定了三位老師的努力，同時(shí)對(duì)全體教師提出了希望，希望大家用愛對(duì)待學(xué)生、用心對(duì)待工作，創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍，形成發(fā)展共同體，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。</p> <p> 此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流是一次思想的碰撞，是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享，它為各班主任今后更好地開展班級(jí)工作提供了取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，相信通過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)交流，一定能使學(xué)校今后的班級(jí)管理工作更加扎實(shí)有效。</p>