<h3>整本書閱讀伴我成長(zhǎng)</h3> <h3>閱讀意義</h3> <h3> 小學(xué)階段推進(jìn)整本書閱讀有著重要意義,它有利于培養(yǎng)小學(xué)生閱讀習(xí)慣,提升小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),有利于小學(xué)生良好品行的形成。而在開(kāi)展整本書閱讀指導(dǎo)時(shí),需要合適的策略讓孩子愛(ài)上閱讀:一是充分調(diào)動(dòng)興趣,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行整本書閱讀;二是精心選擇書籍,讓經(jīng)典作品為學(xué)生打好人生底色;三是注重方法指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生閱讀從低效走向高效;四是搭建展示平臺(tái),提升學(xué)生閱讀的成就感。</h3> <h3>閱讀啟航</h3> <h3> 2020年8月9日，巴楚縣教研室三年級(jí)整本書閱讀試點(diǎn)正式啟動(dòng)。教研室對(duì)三年級(jí)學(xué)生適合閱讀的書籍精心挑選，最終確定了《夏洛的網(wǎng)》這本書作為閱讀書籍。這本書故事情節(jié)緊湊、生動(dòng)有趣，非常適合三年級(jí)學(xué)生閱讀，也是教育部推薦三四年級(jí)學(xué)生閱讀書籍之一。整本書共22章，共計(jì)6萬(wàn)字。每天閱讀一章，8月30日全部讀完。本次閱讀活動(dòng)邀請(qǐng)了巴楚縣第二小學(xué)、第六小學(xué)、新城小學(xué)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生共計(jì)百余名學(xué)生共同參與。</h3> <h3>閱讀歷程</h3> <h3> 閱讀活動(dòng)在微信群上開(kāi)展，每日九點(diǎn)鐘指導(dǎo)老師在群內(nèi)發(fā)布公告，提示要閱讀的章節(jié)并發(fā)布相關(guān)章節(jié)的文字材料以供沒(méi)有書籍的學(xué)生進(jìn)行閱讀。主要采用上午學(xué)生自由閱讀，自愿在微信上發(fā)布自己喜歡的段落朗讀語(yǔ)音。下午指導(dǎo)老師公布每日導(dǎo)讀卡，學(xué)生自愿繪制導(dǎo)讀卡，17：30簽到打卡，18：00—20：00在群內(nèi)交流導(dǎo)讀卡內(nèi)容。</h3> <h3>1.故事情節(jié)問(wèn)答<br>2.好詞佳句積累<br>3.讀詞造句比賽<br>4.故事情景續(xù)寫<br>5.我是講故事能手<br>6.我給威伯唱支歌<br>7.角色朗讀表演<br>8.人物形象分析<br>9.經(jīng)典段落仿寫<br>10.精美導(dǎo)讀展示<br>11.分享讀書感悟<br>12.閱讀稱號(hào)晉級(jí)<br>13.朗讀錄音示范<br>14.朗讀指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)<br>15.家長(zhǎng)疑問(wèn)解答</h3> <h3>閱讀收獲</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)為期22天的閱讀，不少學(xué)生反映朗讀有了很大進(jìn)步，繪畫水平有了提高，在閱讀過(guò)程中認(rèn)識(shí)了不少漢字，積累了不少好詞佳句。同時(shí)最重要的是孩子們喜歡上了閱讀，家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)生整本書閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)和小朋友對(duì)閱讀的興趣大大提高。</h3> <h3>從閱讀到悅讀</h3> <h3> 每天小朋友們?cè)缭缙鸫查_(kāi)始閱讀。在為期22天的閱讀活動(dòng)參與中，小朋友們漸漸養(yǎng)成了自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。</h3> <h3>學(xué)生在閱讀過(guò)程中圈點(diǎn)勾畫，學(xué)做批注。</h3> <h3>學(xué)生精彩小練筆展示?！都业奈兜馈?lt;/h3> <h3>學(xué)生根據(jù)導(dǎo)讀卡小標(biāo)題提示，尋找相關(guān)句子。</h3> <h3> 每天小朋友們都堅(jiān)持閱讀。每日打卡人數(shù)穩(wěn)定在90-100人之間。</h3> <h3> 有些小朋友雖然沒(méi)有紙質(zhì)書籍，但是在家長(zhǎng)的大力支持下給孩子打印了老師每日分享的電子版閱讀材料，跟著閱讀大軍每日閱讀。</h3> <h3> 指導(dǎo)老師每日為小朋友們制作了詞語(yǔ)朗讀微課，分享二維碼即可觀看微課，老師幫助小朋友們快速解決難讀詞語(yǔ)的發(fā)音，起到正音目的。</h3> <h3>指導(dǎo)老師導(dǎo)讀卡展示</h3> <h3>葫蘆娃導(dǎo)讀卡</h3> <h3>智慧果樹(shù)導(dǎo)讀卡</h3> <h3>蟋蟀的歌聲思維導(dǎo)圖</h3> <h3>勝利煙花導(dǎo)讀卡</h3> <h3>夏洛的友誼導(dǎo)讀卡</h3> <h3>威伯的大卡車導(dǎo)讀卡</h3> <h3>小豬佩奇導(dǎo)讀卡</h3> <h3>魚(yú)骨流程圖</h3> <h3>學(xué)生精美導(dǎo)讀卡集中展示</h3>