厲兵秣馬共圖藍景——萬柏林區(qū)泰華實驗小學班主任工作培訓

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班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校德育工作的重中之重。為了班主任能更好地掌握班級管理與建設的相關(guān)工作，提高班主任的工作水平，促進班主任間的交流與合作，8月31日上午，萬柏林區(qū)泰華實驗小學開啟了班主任工作培訓。本次培訓由張麗萍、潘麗梅老師擔任主講。 　　培訓會上，潘老師以《關(guān)于班主任工作的點滴思考》為題，圍繞著“引好路”“搭好橋”“建好臺”“設好局”四個方面分享了她的班主任工作經(jīng)驗與收獲。以自身豐富的帶班經(jīng)驗為示例，對班主任的工作進行了指導。 　　潘老師認為班主任不僅要提升自身師德師能，做好孩子的引路人。還要擁有一顆平常心，學會用發(fā)展的眼光看待孩子們，心中要有底線，對于學生行為的糾正，應及時正向引導。更強調(diào)了在班級管理中要處理好與學生、家長、各科任老師的關(guān)系，才能更好的在班集體這艘大船上齊心協(xié)力，共赴星辰大海。 　　張老師從“用制度管理用技巧溝通用愛心澆灌”三方面，與老師們分享了如何高效進行班級管理的實踐經(jīng)驗和心得——從“心”出發(fā)，便是成為一名有“溫度”的教師成功的秘訣。 　　張老師根據(jù)學生年齡段的特點創(chuàng)作的班級管理小口令，利用無處不在的班級文化，給孩子以潤物細無聲的影響。在張老師眼里，溝通是技術(shù)更是藝術(shù)，與家長溝通不是按圖索驥而應因人而異，有針對性地進行溝通。她表示：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。進一步深化了在場老師對教育的認識。 　　教育是塑造人品人格的過程，教育亦是一種情懷。班主任是學生成長的教育者、引領(lǐng)者、見證者，沒有愛就沒有教育，付出愛也會收獲愛。相信提供此次培訓能夠幫助班主任們進一步深化對班級管理的認識，將開學準備工作細致化、專業(yè)化，提高班主任的工作水平，做一名有“愛”的班主任，自信滿滿地迎接新學期的到來！