<p><br></p><p>美好時光，輕輕呼吸，不急不躁，淺淺微笑，清吟花調(diào)。新學(xué)期開學(xué)季，為每個孩子種下希望的種子，我們一起趁著晨曦把種子植根于心的力量：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。</p><p><br></p><p>晨曦，啟程，二實驗，騰飛！這是我們的舞臺！耕耘夢想，不負韶華；超越夢想，蔥蘢歲月。有你有我，二實驗更強！</p> <p>新學(xué)期伊始，在張孝志校長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我校立植于美好教育內(nèi)涵發(fā)展，慧美課堂教學(xué)中提升質(zhì)量，教研路上引路示范培養(yǎng)。颯颯秋風(fēng)中迎來新學(xué)期的第一周，我校教研三部曲第一幕“典型課研究”活動在王曉麗副校長、教導(dǎo)處的精心組織下，有聲有色的開始了。我校全體教師滿懷期待，積極踴躍地投入到了這次教研活動中。</p><p><br></p><p>張校長對本次的“典型課研究”活動寄予厚望，認為這種立足于組內(nèi)全員參與，對不同課型的課堂教學(xué)進行指導(dǎo)規(guī)范，有利于新入職教師更快的熟悉駕馭不同課型的課堂教學(xué)，同時也給骨干教師展示提高的平臺，也是讓老教師更好的發(fā)揮傳、幫、帶的作用，更是規(guī)范老師語言規(guī)范課堂的必須行為?；顒邮莿?wù)實的、樸實的、扎實的、高效的。</p> <p>所謂典型課引路，就是對不同學(xué)科，不同課型的課進行研究，示范引路。形成不同課型的教學(xué)模式。同組教師共進，虛心學(xué)習(xí)，尊重同行，借鑒他人，完善自我，反復(fù)實踐，總體提升。</p><p>怎樣進行典型課研究并上好示范課呢？</p><p>備課伊始，先集體會課，如二年級語文組教師在林主任和學(xué)科組長呂景娟帶領(lǐng)下，對第一單元中的識字、課文、口語交際、語文園地，快樂讀書吧、單元整體復(fù)習(xí)課等不同課型做好分工。學(xué)年組教師每人承擔(dān)一節(jié)單元典型課，再集備研磨，明確不同課型的課如何運用“三構(gòu)”教學(xué)模式上好課，規(guī)范慧美課堂的課堂策略。錘煉后上課，評課研討，為接下來的第二單元以及今后各個板塊內(nèi)容提供依據(jù)。</p><p><br></p><p>泰戈爾說:不是錘的敲打,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。授課者給全體教師提供精進平臺，典型的引路課，又會催生更好的課堂收益。老師們隨時參與，堪稱教和研的典范，形成了師師聯(lián)手、師師共進的教研態(tài)勢。</p> <p>例如數(shù)學(xué)典型課例是由計算教學(xué)，解決問題教學(xué)，概念教學(xué)，數(shù)的認識教學(xué)，圖形認識教學(xué)，圖形的運動教學(xué)等構(gòu)成。各年級根據(jù)教材內(nèi)容，確定好本年級的典型課，并針對典型課確定研究方向和講課老師，讓我們的課堂精彩紛呈，給新教師們起到了良好的引路作用。</p> <p>在學(xué)期初備課中，各年級組在主管主任帶領(lǐng)下設(shè)計典型課方案，確定示范課的老師和教學(xué)內(nèi)容，這使我們新學(xué)期開學(xué)第一周的每一節(jié)課都從信任、合作、互動、攜手同心中，開始我們美好的新學(xué)期教學(xué)之路。</p> <p>各年級的數(shù)學(xué)老師授課進行中，我們的老師在孜孜以求，學(xué)習(xí)探索中……</p> <p>張孝志校長和王曉麗副校長在百忙之中堅持深入到課堂，聆聽各年級老師們對典型課的研究和授課，并給予充分指導(dǎo)。為我們老師備課與研究提供有利的平臺和幫助，對我校的“三構(gòu)”教學(xué)模式的落實起到了積極的推動作用。</p> <p>語文老師授課中。她們清晰親切的話語，質(zhì)樸無華的內(nèi)涵，使我們的語文課堂成為靈動的，生機盎然的課堂！</p> <p>綜合學(xué)科的老師大顯身手，集趣味性，多樣性于一身，坐在課堂里聆聽欣賞，真是一種美妙的享受。</p> <p>每一天放學(xué)后，王校長都要帶領(lǐng)學(xué)科主任針對當(dāng)天典型課的講授老師，同年級的所有老師，召集在一起來研究典型課，如何來上，交換講課意見并進行評課和指導(dǎo)。課堂上如何更好的落實“三構(gòu)”教學(xué)模式，如何以學(xué)生為主體，多讓學(xué)生說，老師要少教，敢于放手，多注重“導(dǎo)、引、帶”真正的發(fā)揮好我?；勖勒n堂的作用。精心細致的指導(dǎo)寄托著對老師駕馭課堂的期盼，更希望在教學(xué)領(lǐng)域中，老師們盡快融合，從而使我校的生本教學(xué)模式獨樹一幟，踔力奮發(fā)，勇當(dāng)使命。</p> <p>堅持教學(xué)為主、育人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。魯迅先生曾熱情地稱贊過泥土的奉獻精神:“譬如想有喬木，想看好花，-定要有泥土；沒有泥土，便沒有花木；所以泥土實在較花木還重要。”泥土默默無聞無私奉獻的精神恰是全體教師的寫照。教書育人是我們的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。我們的老師發(fā)揚著“無私奉獻的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的進取精神、高度負責(zé)的求實精神、團結(jié)互助的協(xié)作精神，敢為人先的競爭精神”，力爭扎實地走過每一天，每一年。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>厚積薄發(fā)，揚帆遠航！</i></b></p> <p>圖文編輯：金明</p><p>審核：王曉麗</p><p>圖片提供：各學(xué)年教師</p>