循教學(xué)常規(guī)之道，立教育教學(xué)之根——記高州市第一小學(xué)2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研會(huì)議

壹壹同學(xué)。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！绷?xí)近平總書記在第三十個(gè)教師節(jié)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。為了讓學(xué)校教師做好中華民族筑夢人的角色，高州市第一小學(xué)召開了2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研會(huì)議。 語文篇 首先，丁少蘭主任做了《如何提高師生書法水平的措施》專題講座，她指出:教師要明確寫字教學(xué)的重要性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，上好每一節(jié)書法課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。并制定了每個(gè)月份的寫字實(shí)施方案，從實(shí)處抓起。 她也在尖子生培養(yǎng)措施和學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施中提出了很多寶貴的建議，特別強(qiáng)調(diào)教師要做到“三心”:誠心、愛心、耐心！ 隨后，林友珍主任對提高語文課堂教學(xué)效率和作業(yè)設(shè)計(jì)、批改作了具體的要求，并向老師們展示了一些優(yōu)秀的作業(yè)本，讓全體語文老師觀摩了作業(yè)的格式及老師的精心批改，在場老師醍醐灌頂。 緊接著，鐘桂龍副校長帶領(lǐng)語文教師詳細(xì)學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。鐘校長對新課標(biāo)深入淺出的解讀，使語文教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰、深刻的認(rèn)識。教師們提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，為提高教學(xué)水平扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，葛耀芳校長對語文科教學(xué)作了具體要求，葛校長指出:語文教學(xué)須重抓寫字，還提出師生每周一節(jié)書法訓(xùn)練課；另外，還要語文教師增加學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生寫作水平。 數(shù)學(xué)篇 首先是江燕科組長對這學(xué)期的教學(xué)要求、作業(yè)要求、教案要求、聽課要求等做了詳細(xì)的要求，這讓新進(jìn)的教師醍醐灌頂，為新學(xué)期的教學(xué)工作指引了一條明路。 隨后，莫有藝主任針對本次小學(xué)升初考試的一些情況，給全體數(shù)學(xué)老師指出了在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾點(diǎn)：1、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力，計(jì)算在小學(xué)數(shù)學(xué)中尤為重要；2、要加強(qiáng)奧數(shù)題的訓(xùn)練，不應(yīng)該只注重應(yīng)試能力的培養(yǎng)，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3、要加強(qiáng)操作能力的培訓(xùn)，讓學(xué)生形成數(shù)形結(jié)合的思想和加強(qiáng)實(shí)踐能力。只有不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，我們才能撥開云霧，繼續(xù)大步向前。莫主任的經(jīng)驗(yàn)分享讓以后的數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的思考與行動(dòng)。 緊接著，侯海勇副校長強(qiáng)調(diào)，全體教師一定要規(guī)范辦學(xué)行為，對教學(xué)要求、作業(yè)要求和考試要求等做了一些補(bǔ)充，還鼓勵(lì)我們在教學(xué)之余，要多提升自己，多寫論文、多參與課題、多積累經(jīng)驗(yàn)。雖然數(shù)學(xué)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，全體數(shù)學(xué)教師齊心協(xié)力，定能直掛云帆濟(jì)滄海！ 最后，陳國明副校長充分地肯定了數(shù)學(xué)科組這一學(xué)年來的成績，指出一位好的教師就像一位優(yōu)秀的導(dǎo)游，在課堂上能引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里盡情地遨游，希望我們教師要多提升管理學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，要善于學(xué)習(xí)，多反思、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，爭取更大的進(jìn)步。 英語篇 本次培訓(xùn)大會(huì)由周漢彪主任主持。首先，他代表科組全體老師歡迎兩位美女新成員——?dú)W陽文丹、陳奕彤。她們的到來，給英語科組注入了新鮮血液。英語科組必將煥發(fā)出亮麗的色彩。同時(shí)，周主任勉勵(lì)全體英語教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)英語科組團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，把科組打造成教育界金牌科組。 在加強(qiáng)英語書寫措施和方法上，丁小娟老師提出字母的規(guī)范書寫是英語書寫的基礎(chǔ)。并指出初學(xué)英語的低年級學(xué)生在書寫字母時(shí)容易犯以下錯(cuò)誤：1、書寫體與印刷體混淆不清。如小寫字母i、k、y、x、f等，學(xué)生常會(huì)寫成印刷體。2、弄不清楚字母的筆順、筆畫。3、相似形體字母的混淆。如b與d，P與q等。4、大小寫字母的占格錯(cuò)誤。基于以上幾點(diǎn)，教師在進(jìn)行字母的教學(xué)時(shí)要規(guī)范書寫，對每個(gè)字母的大小寫都認(rèn)真講解，讓學(xué)生跟著老師一起書寫。教師教學(xué)完后還要讓學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)，并認(rèn)真檢查每個(gè)同學(xué)的書寫，發(fā)現(xiàn)書寫不規(guī)范的，及時(shí)給予幫助糾正。此外，不定期舉行英語書寫大賽，適時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，促使同學(xué)們規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 謝彩麗老師分享了如何提高學(xué)生口語能力，發(fā)音等的方法。謝老師提出要從低年級開始就要狠抓發(fā)音這一關(guān)，她特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音要到位、口型要正確，現(xiàn)場親自示范了一些清、濁音的發(fā)音，對于有如以b、p、d、t等輔音字母結(jié)尾的單詞，不能省略，要把其字母的發(fā)音讀出、讀準(zhǔn)?？平M成員聽得津津有味，收獲頗豐。她還提到要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生們大膽地用英語和老師、同學(xué)打招呼、交流，通過種種方式來促進(jìn)學(xué)生們說地道的英語。為了讓學(xué)生積累詞匯量，謝老師提出可以讓他們用單詞造簡單的句子，課后多聽多讀多說多背誦多造句。盡量跟隨聽讀工具的原文來模仿語音、語調(diào)，從而提高自己的口語發(fā)音水平。平時(shí)老師要組織多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，如英語演講，英語詩歌朗誦，英語故事會(huì)，英語小劇場等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加這些活動(dòng)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 丁粵老師分享了她培優(yōu)轉(zhuǎn)差的經(jīng)驗(yàn)。丁老師指出，每接手一個(gè)班，一定要先了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到因材施教。在培優(yōu)方面，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步鞏固、提高他們的學(xué)習(xí)成績，明確目標(biāo)，培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)到位。對成績較差的學(xué)生，要了解其學(xué)習(xí)環(huán)境，找出成績不理想的原因，制訂有針對性的方法。一定要多與家長溝通，盡量爭取到家長的配合。用激勵(lì)的方法，建立他們的學(xué)習(xí)自信心，多鼓勵(lì)，多關(guān)注，多提問，多交流，多幫助。發(fā)動(dòng)優(yōu)生幫扶差生，共同進(jìn)步。 蘇燕梅主任首先肯定了全體英語教師上一學(xué)年的辛勤付出，并提出每個(gè)英語教師要有危機(jī)感，每個(gè)年級抓實(shí)每個(gè)年級考查的方面，教學(xué)任務(wù)，大方向要準(zhǔn)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，特別要關(guān)注后進(jìn)生。要注重學(xué)生的語音培養(yǎng)，盡量鼓勵(lì)多聽錄音，多模仿。同事之間要互相幫助，大家好才是真的好，共同努力，共同進(jìn)步，共同提高教育教學(xué)水平。 侯海勇副校長提出各位教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力，積極參加各項(xiàng)比賽增加知識的積累，不斷提高自身的教學(xué)水平和能力。侯海勇副校長指出學(xué)生學(xué)習(xí)英語要過好“三關(guān)”：單詞關(guān)、句型關(guān)和作文閱讀關(guān)。錯(cuò)題收集、家長監(jiān)督以及學(xué)生反思是學(xué)生學(xué)習(xí)的三步曲。此外，侯副校長強(qiáng)調(diào)各位教師要明確自身的工作任務(wù)，盡最大努力做好本職工作，多與兄弟學(xué)校交流，多向兄弟學(xué)校借鑒學(xué)習(xí)。 　　習(xí)近平總書記在2020年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上指出“時(shí)間不等人！歷史不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！歷史屬于奮進(jìn)者！為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們必須同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)?！闭Ｑ?，新的一學(xué)期開始了。我們?nèi)w教師要與時(shí)間賽跑，要用自身過硬本領(lǐng)為中華民族復(fù)興添磚加瓦，當(dāng)一名奮進(jìn)者！一小的筑夢人，起航吧！