9月1日下午，2020—2021學年上學期長葛實驗中學高中部新學期教學研究專題會議在辦公樓三樓的會議室舉行。高中部教務副主任、教研主任、各年級教學主任、各學科教研組長、各年級備課組長等齊聚一堂。 會議在教務常務副主任冷自軍老師的主持下拉開帷幕。<div><br></div> 教研是教學的源頭活水，也是教學的生命線。離開了教研的支撐，教學就失去了靈魂。<div>2020—2021學年上學期的教務工作安排多是就教研層面展開。</div><div>教務常務副主任冷自軍老師解讀了《2020—2021學年上學期高中部教務處工作計劃》，明確了本學期的常規(guī)教學與教研工作。<br></div> 眾人拾柴火焰高，只有大家集思廣益，發(fā)揮潛能，才能讓教研工作做得更好。與會領導與老師結合自身教研實際提出了許多行之有效的做法，為會議做了有益的補充。 副校長柴智躍既提出明確要求，又在教研上支出高招，還用事實讓與會者明白“內憂外患”的客觀存在，指出只有靠教研拿出成績，才能突破重圍，真誠希望各位竭盡全力。 楊建紅校長就本學期的教研工作做出整體部署與規(guī)劃，希望各年級的教學主任、各科教研組長、備課組長勇于擔當，有小牛拉大車的勇氣和魄力，在“穩(wěn)”字上下真功夫，順利完成接力棒的交接。先走對再走穩(wěn)，走穩(wěn)后再創(chuàng)新。 與會人員認真聽講，認真做筆記，既明確了自己的角色與位置，又結合自己的教學實踐，在思想認識上受益匪淺。