<p>9月1日晚6點30分，初二年級的"開學(xué)第一課"在報告廳舉行！孩子們安靜有序落座，新學(xué)期第一次年級組會處處體現(xiàn)著初二的高素質(zhì)，新風(fēng)貌！</p> <p>主任助理趙芳薇老師主持了年級會，簡單的會議主題介紹后，趙老師詢問孩子們:"在大家心中，咱身邊的小伙伴兒是怎樣的一群小朋友呢？有沒有合適的詞匯描述一下我們身邊的伙伴?"</p> <p>這樣入心的問題一經(jīng)提出，現(xiàn)場的氣氛立刻暖暖的！</p><p>有小朋友說:"有趣！"</p><p>有小朋友說:"活潑陽光，有活力！"</p><p>還有同學(xué)說:"高效！我們半個小時就選完課，簡直太高效了！"</p><p><br></p><p>這一問一答間，有自信，有自豪，也有對伙伴兒們之間的鼓勵與信任！這是一種默契，一種美好的正能量在孩子們心底傳遞著——</p> <p>有很多人，就有很多思想！思維角度不同的孩子們的討論對身邊的小伙伴也會有很多有益的啟發(fā)！例如，接下來趙老師的問題就起到了這樣的作用！趙老師說:"你會選擇一個怎樣的方式去打破一個雞蛋？? "</p><p><br></p><p>聽到問題后，話匣子立刻打開！有說磕破的；有說用車壓的；有用醋泡的！還有的同學(xué)說:"一個雞蛋從外面向內(nèi)打破是食物，從內(nèi)向外打破是生命！我選擇讓雞蛋重新變成小雞！"孩子們的這些說法，無關(guān)對錯，也沒有標準答案！但這樣的問題的確給了孩子們很多啟發(fā)，有的簡單直接，有的興趣盎然，還有的讓人深思，給人力量！</p><p><br></p><p>不是嗎？給雞蛋再一次重生的機會，就是思維的一次飛躍！這樣的回答，需要有平等的心，給每一個生命以內(nèi)在的關(guān)照！孩子們真了不起！！</p> <p>選課走班實現(xiàn)了扁平化管理，每一個部門都是對孩子成長的巨大支持！孩子在一起需要平臺，需要在團隊里去體驗各種角色，來不斷體驗自己能夠擔當?shù)慕巧∵@也是孩子們在一起學(xué)習(xí)、進步的巨大優(yōu)勢所在。我們期待更多優(yōu)秀的孩子在更大的平臺上不斷挑戰(zhàn)自我！體驗超越自己的喜悅！</p> <p>接下來由自管院馮露杰老師帶來熱情宣講！</p> <p>我們是一個有夢想，有內(nèi)動力的團隊！在一個團隊了少不了隊友的支持，學(xué)生自主管理學(xué)院就是這樣一個地方，它給人勇氣，給人力量！讓每一個孩子都發(fā)光！讓每一個孩子都被看見?。?lt;/p><p><br></p><p>期待更多孩子們來到自管院搭建的舞臺，讓自己越來越自信，越來越有能量。</p> <p>接下來是常規(guī)管理小組黃娟娟老師帶來的宣講，期待孩子們在集體中體會制度的含義，發(fā)現(xiàn)自律的巨大價值！</p> <p>接下來是自習(xí)組李國蕊老師的宣講，自習(xí)組老師和孩子們一起和孩子們一起制作了自習(xí)公約！相信孩子們經(jīng)過討論，內(nèi)化，踐行契約精神，不斷實現(xiàn)習(xí)慣上的不斷提升?。?！</p> <p>云平臺是家校交流，實施家校互動的一個重要平臺，也是孩子們過程性評價的重要組成部分！接下來過程性評價小組的老師和孩子們進行了宣講。</p> <p>"自律自強"絕不是口號，它需要團隊建設(shè)，需孩子們自主參與，踐行努力！</p><p><br></p><p>"勇敢追夢"也絕不是想象，它有長遠目標，有近景規(guī)劃，他融入初二年級組每一天的學(xué)習(xí)生活！</p> <p>晚上8:00，各班開始收看央視《開學(xué)第一課》</p> <p>老師們?nèi)橥度?，愿每天都不虛度??！讓我們張開心的懷抱，帶著赤子的驕傲！一起為孩子們祈禱！送上我們最真摯、最美好的祝福！</p><p><br></p><p>加油向上吧！少年！！</p>