<p> 專家到，湛河笑?；▋洪_，鳥兒叫，專家今天辛又勞。</p><p> 2020年9月3日，市教體局教研室初中部主任、英語教研員劉紅賓、新華區(qū)教研室教研員李艷帥、寶豐縣蘭曉老師一行三人，到湛河區(qū)調(diào)研中小學英語教學工作。湛河區(qū)教研室主任郭迎洲、中學英語教研員李建勛陪同。</p> <p> 專家一行到湛河區(qū)實驗小學和沁園小學進行調(diào)研。</p> <p> 在教研研討會上，工作室主持人劉紅賓和成員與執(zhí)教教師對如何小初銜接進行了研討，一致認為1.英語教師要注重書寫規(guī)范，從小學起抓書寫習慣；2.英語老師盡量多用課堂用語，練習老師和學生的聽說能力；3.英語老師要多創(chuàng)設真實環(huán)境讓學生有感而發(fā)，主動參與課堂教學。</p> <p> 在劉主任帶領下，新華區(qū)教研室教研員鄭國霞、李艷帥和湛河區(qū)教研室主任郭迎洲、教研員李建勛來到平頂山市第26中和27中進行調(diào)研。26中劉士昂校長和27中計建躍校長帶領相關老師觀摩學習。孫秋艷和李軍華老師給大家?guī)砹藘晒?jié)精彩的觀摩課。</p> <p> 劉主任針對今天的四節(jié)課，做了一一點評，他提出一線老師要在教學中多問為什么，深入學習，吃透課標，分層教學，單詞想活動，文章靠能力，不斷提高學生的綜合能力。李建勛老師也提出課堂上要以學生為主體，充分發(fā)揮老師領路人的作用，聽讀輸入，說寫輸出。幾位專家的點評，讓老師們受益匪淺，拓寬了老師們的教學思維，我們將以他們?yōu)閷W習的榜樣，不斷的學習新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高自身的素質(zhì)，創(chuàng)建平等和快樂的課堂，做一個“敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)的老師”，完成幸福的教育人生。</p><p><br></p> <p>策劃：郭迎洲</p><p>編輯：李建勛 孫秋艷</p>