<p style="text-align: center;">一場秋雨透著微涼,</p><p style="text-align: center;">一縷微風送來舒爽。</p><p style="text-align: center;">一片草地迎來生機,</p><p style="text-align: center;">一束花朵蘊含美好。</p><p style="text-align: center;">一座校園滿載夢想,</p><p style="text-align: center;">一場邂逅寄托希望。</p> <p> 雛燕離巢初試飛,相聚東城伴成長。一年級,新的旅程已然開始,親愛的孩子們,今天是個美好而又特殊的日子,因為從今天開始,你們就有了兩個名字,一個是自己的姓名,另一個是你們共同的名字——小學生。</p> <p> 一年級,孩子們對這個未知的未來充滿著好奇。學校老師也明白這個階段對孩子有多么的重要!習慣的養(yǎng)成,思維模式的轉(zhuǎn)變,課堂模式的適應,這些都需要孩子、家長和老師的共同努力。基于此,我校于9月3日下午2點30分在學校禮堂舉行了以"夢想,在東城揚帆啟航"為主題的一年級家長會,全體一年級家長參加了本次活動。</p> <p> 家長會以笛子齊奏《美麗的神話》拉開帷幕,特色盡展現(xiàn),經(jīng)典永流傳。</p> <p> 付振芳校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭,她在講話中介紹了我校的辦學宗旨、辦學理念和教學特色,展開了東城小學的美麗畫卷,滿懷激情展望了東城小學的絢麗未來。并與各位家長共同探討了"幼小銜接"的平穩(wěn)過度,如何更有效的促進家校共育,如何更科學的進行家庭教育等問題。</p> <p> 夢想是純白色紙張上絢爛的色彩,夢想是無邊海洋上馳騁的船舶,夢想是漫長道路上指引的明燈。夢想是當把你的手交給我,握在掌心無窮的力量。</p> <p> 王紅革副校長就學校各項工作做具體闡釋。</p> <p style="text-align: center;">提升學校文化底蘊,</p><p style="text-align: center;">潤澤心靈細膩無聲。</p> <p> 靜靜校園,濃濃書香。2006年,東城小學開始創(chuàng)建書香校園。每天迎著嶄新的晨光走進校園,書聲瑯瑯,經(jīng)典誦讀。每天課前十分鐘,低年級《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,中年級《增廣賢文》《笠翁對韻》,高年級《論語》。日積月累,升華品格。</p> <p> 歷屆一年級小學生誦讀經(jīng)典的匯報表演。</p> <p> “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。經(jīng)過幾年的摸索實踐,東城小學編撰了詩詞誦讀校本教材。低年級《80首必背古詩詞》,中年級《經(jīng)典唐詩宋詞》,高年級《毛澤東詩詞》。每周一首古詩,每天課前的復習鞏固已成為習慣,并通過一系列豐富的活動展示,更加促進了學生對于詩詞的熱愛。</p> <p style="text-align: center;">首屆誦經(jīng)典、賽詩詞活動。</p> <p style="text-align: center;">第二屆以毛澤東為主題的詩詞大賽。</p> <p style="text-align: center;">以各年級為主的賽詩會。</p> <p style="text-align: center;">三年級的邂逅最美詩詞活動。</p> <p> 讀經(jīng)典,背詩詞,繼承和發(fā)揚中國文化。從2006年到現(xiàn)在,我校建立了一套完整的閱讀體系,制定了每個年級的必讀書目、選讀書目。每晚都有讀書作業(yè),每天下午課前10分鐘為讀書交流時間。通過閱讀指導課教給學生讀書方法,每讀完一本書,班級要開展一次讀書交流課,讓書真正成為學生的良師益友。</p> <p> “書為心畫,字如其人”,一筆好字收益頗深。對于寫字訓練,學校將每天下午第三節(jié)課固定為寫字時間,雷打不動。還會選拔優(yōu)秀學生參加硬筆字、毛筆字社團。每個學期都會進行書寫測試,每年都要進行學生現(xiàn)場書寫比賽。</p> <p> 五年級詩朗誦《濃濃愛國情 拳拳報國心》。</p> <p style="text-align: center;">立足資源以生為本,</p><p style="text-align: center;">打造學校辦學特色。</p> <p> 在充分挖掘?qū)W校資源的基礎(chǔ)上,我們開發(fā)了乒乓球、竹笛校本課程,學校有自編教材、有專門課程、還有專業(yè)教師,采取“普及+提高”的模式,訓練出了一批批乒乓健將、笛子能手。人手一笛,人手一拍,已成為東城小學一道亮麗的風景線。</p> <p style="text-align: center;">笛子聯(lián)奏。</p> <p style="text-align: center;">大力推進素質(zhì)教育,</p><p style="text-align: center;">提高教育教學質(zhì)量。</p> <p> 著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡單地說就是養(yǎng)成良好的習慣。”我們從一年級小學生開始,把養(yǎng)成教育作為工作重中之重,以“實”、“細”、“恒”、“新”為要訣,加強日常管理,促使學生良好習慣的形成。</p> <p> 別具一格的東城小學特色課堂。語文,課前5分鐘積累背誦。數(shù)學,課前5分鐘口算訓練。英語,課前5分鐘單詞記憶。</p> <p style="text-align: center;">課本劇《微課堂》。</p> <p style="text-align: center;">二年級《我的成長故事》。</p> <p> 教導處陳士輕主任帶來了一堂以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為主題的精彩講座,希望家長們多關(guān)注孩子的成長,培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣,并向家長提出了幾點合理化的建議,家長們深受啟發(fā)。</p> <p> 家長們認真傾聽,宣告誓言,受益匪淺。</p> <p> 接下來是各班家長會,家長有序離場,跟隨各班班主任老師來到精心布置的教室。在這里,你會發(fā)現(xiàn):這里將會有像媽媽一樣愛孩子的老師,有團結(jié)熱情的同學,有充滿活力的課堂,還有豐富有趣的活動。在這里,同學們將快樂地學習、玩耍,幸福、健康地成長!人人都會爭當我們東城小學的小主人,個個都會成為全面發(fā)展的好孩子!</p> <p style="text-align: center;">很高興和你相遇。</p><p style="text-align: center;">新學期,新起點,新希望。</p><p style="text-align: center;">我們歡迎你!</p> <p> 班主任老師從觀念的轉(zhuǎn)變、習慣的培養(yǎng)、語文特色和家校溝通幾個方面細致入微跟家長們進行了深入的溝通和交流,希望家長在孩子的習慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識學習、潛力發(fā)掘等各方面,常常與老師溝通、多多交流、密切合作,共同幫助孩子健康發(fā)展、快樂成長。</p> <p> 致家長朋友們,非常感謝你們一同來參加孩子的入學家長會。我們深知孩子是家庭的希望,從他們出生的第一天起,他們的成長就牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們,我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開始的小學生活里,我們將用愛心、耐心和責任心,悉心呵護您的孩子,我們也更愿與你們一起手拉手、心連心,見證孩子的每一個成長的瞬間!</p> <p> 最后,讓我們共同祝愿孩子們在東城小學這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展,擁有最佳的人生開端,描繪出屬于自己最亮麗的生命底色!</p>