新學期開學的第一周，校長們親手設(shè)計并錄制的朝話作品在四所聯(lián)盟學校統(tǒng)一播放。校長親自推動課程的實施，使朝話成為聯(lián)盟學校師生熱議的話題和校園里一道靚麗的風景。 <p style="text-align: center;">齊正小學 何華校長的朝話作品</p><p style="text-align: center;">《中國祥瑞》</p> <p style="text-align: center;">東和小學 曾潤偉校長的朝話作品</p><p style="text-align: center;">《黃河》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">井岸二小 梁景敏校長的朝話作品</p><p style="text-align: center;">《乒乓球》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">東湖小學 黎雄超校長的朝話作品</p><p style="text-align: center;">《中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)》</p><p><br></p> <p> 朝（zhāo）話，即每日每晨的講話，意在通過簡短的談話內(nèi)容開啟師生有意思和有意義的一天。齊正小學、東和小學、井岸二小、東湖小學四所學校的校長和老師全部參與進來，聯(lián)合研發(fā)朝話課程。本學期，每所學校每天清晨，迎著朝陽都會有一場講話，通過電子大屏或者班級屏幕播放朝話微課視頻，一堂五分鐘的小哲理課，幫助孩子們學習做人做事的道理，學習成長。</p> <h5></h5> <h5></h5> <h5></h5> 上學期期末，四所學校統(tǒng)一進行培訓并布置了教師假期課程制作的作業(yè)。在校長的全力推動下，在四所學校全體教師的共同努力下，已經(jīng)完成了100余期朝話課的制作，后續(xù)的研發(fā)仍在不斷進行深化。 <p> 每個孩子：每日每晨觀看朝話，從短小精悍的視頻小窗口，感受博大精深的中華文化，認識大千世界。</p><p> 每位教師：通過構(gòu)建自己的朝話課程，提升對課程的理解和對教育的理解，形成自己的朝話課程。</p><p> 每所學校：以朝話課程載體，深化校本課程體系，為學校注入不竭的發(fā)展動力。</p><p> 聯(lián)盟團隊：相互學習，資源共享，共同研究，一起成長。</p> 期待，通過朝話課程的研發(fā)，聯(lián)盟學校攜手并進，形成學校的特色課程，成就有意義感、成就感和作品感的校園生活！ <p>撰稿：何 華</p><p>編輯：李嘉裕</p><p>審核：何 華</p>