⑥【開學第一周】老師的話

福雅

定能生慧靜納百川 忙忙碌碌中，第一周，就這么悄悄地過去了。 坐在窗前，我想著，剛開學的第一周，家長們一定都在擔心，擔心孩子有沒有好好吃飯、好好喝水，擔心孩子在學校能不能和同學友好相處，擔心孩子會不會受到老師的關(guān)注，擔心孩子能不能適應(yīng)小學生活……這些都是正常的。所以，開學的第一周，丁老師每天都制作了美篇，記錄我們的故事。現(xiàn)在，第一周已經(jīng)過去，看著群相冊中的照片和美篇中的記錄，大家是否稍微放心一些了呢？ 這一周，整體來說，孩子們適應(yīng)得很快，他們已經(jīng)學會了上課要坐姿端正、站姿挺拔、認真聽講，還學會了排路隊時快靜齊，學會了升旗儀式時要肅立、齊唱國歌，他們還認識了許多老師，結(jié)交了許多新朋友，體驗了小學里不同的課程……小學生活，已經(jīng)在孩子們各自不同的感悟中拉開了帷幕。 開學第一周，我們在反復(fù)地進行常規(guī)訓練，每一個小朋友都會及其認真、專注地等待老師的口令。坐姿規(guī)范時、站姿挺拔時、任何一個動作都做到位時，我們會給自己掌聲，也會給同學掌聲。我們會聽到，寧靜中，一4班的教室里會時常響起清脆、快樂、極富感染力的鼓掌聲，這是我們都喜歡的時刻。老師的大拇指、書本上印著的獎?wù)?，也是同學們每天的期盼。就這樣，隨著一次次練習，隨著一次次鼓勵，一種默契、親切和期盼，在師生之間形成并回流。大家說，還有什么時刻會比這更美好呢？ 各位家長，從您的孩子進入校園以來，老師們都在堅持做一件事情，培養(yǎng)孩子的“靜氣”。“定能生慧，靜納百川?！膘o心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的孩子們來說，是多么重要呀！在這樣長期的培養(yǎng)下，孩子們的聽覺、視覺會習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)，那么，上課的專心致志，也是自然而然的事情了。 培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和老師共同的責任。您可以這樣做：首先是自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜——盡量柔和地對孩子說話，特別是后續(xù)開始學習漢字和拼音時。其次，請您多在孩子面前閱讀。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。更多時候，不需要您有意去培養(yǎng)——您津津有味的閱讀，對于孩子就是最好的吸引和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。請堅持吧！ 同時，在后續(xù)的學習中，為了幫助孩子更快地走上正軌，迎接學習的挑戰(zhàn)，我們還可以這樣做： 1.回家先完成作業(yè)。每日的作業(yè)都會通過班級qq群發(fā)布，一年級的孩子還不能自主書寫每一個字，所以我們暫時不會讓孩子自己抄寫實踐作業(yè)條目。請爸爸媽媽們查看qq群，幫助孩子按照每日作業(yè)的條目，一條一條完成。 對于第二天要上交的資料，提前提醒孩子放到書包里，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按照課表和作業(yè)整理書包的好習慣。比如：明天要上交的視力檢測表，今天都放到書包里了嗎？ 2.建議在家練習書寫。我們都知道：熟能生巧。寫字也是一樣的，要想寫好字、記準字的筆順，動手去寫是最有效的辦法。但是我們不愿意給孩子過多的任務(wù)，也深知剛起步的孩子學習程度各有不同，不能一概而論。所以除開在校期間的課內(nèi)書寫練習，建議爸爸媽媽在完成老師布置的作業(yè)后，根據(jù)自己孩子的學習情況，進行書寫的練習。不要求寫多少個，只引導(dǎo)孩子寫一個對一個，一個比一個寫得好。 3.一年級的拼音和筆順是重點。很多家長在猶豫需不需要自己提前教？答案是：不要教。因為我們過去學習的生字讀音和筆順很多已經(jīng)改版，大部分家長對于拼音更是記憶模糊不清了，就連網(wǎng)絡(luò)上很多資源其實都是錯誤的教學，一旦孩子第一印象形成，后期我們再想糾正就更難了。 4.請爸爸媽媽在家一定培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生保潔習慣，讓孩子熟悉如何使用掃把、撮箕、拖把。并讓孩子做力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)勞動意識。 5.小學老師的教學工作特別繁忙，無法像幼兒園老師那樣時刻守在孩子身邊并面面俱到地照顧孩子的生活起居，所以有必要培養(yǎng)孩子必要的生活技能，其中特別需要的是:系鞋帶、隨天氣冷熱增減衣物、自己記住并清點自己的物品、收拾書包和書桌這些技能。 6.請讓孩子背熟爸爸媽媽的聯(lián)系電話。  　　孩子的成長是非常快的，讓我們好好把握小學的這六年時光，培養(yǎng)孩子各方面的能力與習慣，讓他們以后能走得更穩(wěn)、更遠吧！