競賽促提升，切磋共成長——昌邑市柳疃鎮(zhèn)組織幼兒園青年教師教育專業(yè)能力競賽活動

彎月亮

為進(jìn)一步提高幼兒園青年教師教育專業(yè)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，昌邑市柳疃鎮(zhèn)以昌邑市2020年幼兒園青年教師教育專業(yè)能力競賽為契機(jī)，圍繞活動設(shè)計試講與案例分析、玩教具制作、彈唱與舞蹈創(chuàng)編三個項目內(nèi)容，詳細(xì)策劃，周密安排，9月6日，成功舉行了全鎮(zhèn)幼兒園青年教師教育專業(yè)能力競賽活動。 　　  此次競賽設(shè)有評委組，本著公平、公正的原則，采用現(xiàn)場抽簽、抽題，并在規(guī)定時間內(nèi)完成項目要求的形式進(jìn)行，實行全程監(jiān)督，保證了競賽活動的有效性。全體參賽教師精心準(zhǔn)備、積極參與，充分發(fā)揮個人所長，沉穩(wěn)應(yīng)對，在比賽中表現(xiàn)出了良好的專業(yè)素質(zhì)和教育專業(yè)能力。 玩教具制作 　　參賽教師根據(jù)抽簽命題要求，利用廢舊物品，因陋就簡，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)、經(jīng)驗水平、興趣點(diǎn)，獨(dú)立設(shè)計制作出具有實用性和創(chuàng)新性，適合幼兒身心發(fā)展的玩教具。 　　在作品展示環(huán)節(jié)，參賽教師向評委口頭描述自己的參賽作品，包括設(shè)計理念、制作方法、所用材料和作品的功能等。 彈唱和舞蹈創(chuàng)編 　　彈唱分為自備曲目展示和現(xiàn)場抽簽彈唱兩部分，對教師音色音準(zhǔn)、伴奏技巧、演唱技巧和表現(xiàn)力提出了較高的要求。 　　舞蹈創(chuàng)編是現(xiàn)場抽簽一首歌曲，播放兩遍，教師即興創(chuàng)編舞蹈，民族舞、現(xiàn)代舞、兒童舞，參賽教師風(fēng)格各異的舞姿別樣精彩！ 活動設(shè)計試講與案例分析 　　活動設(shè)計試講環(huán)節(jié)中，老師們隨機(jī)抽取一個主題活動撰寫教案，現(xiàn)場試講，她們用富有感染力的語言，將教學(xué)活動的設(shè)計意圖和教學(xué)理念清晰完整地呈現(xiàn)出來，充分體現(xiàn)了一線教師扎實的教學(xué)功底。 案例分析中，教師結(jié)合《指南》《綱要》等文件中的學(xué)前教育理論，圍繞案例中幼兒表現(xiàn)分析解讀其發(fā)展水平并對其支持策略進(jìn)行闡述。 　本次競賽活動不僅給青年教師提供了一個展示自我風(fēng)采的舞臺，更給教師提供了一次檢驗自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會，對每一位青年教師的專業(yè)成長都起到了積極的促進(jìn)作用。通過競賽，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，引發(fā)了我們對今后工作的一些思考，我們將以本次活動為契機(jī)，扎實開展園本研訓(xùn)活動，有的放矢地提高教師教育專業(yè)能力。 制作人：姚淑惠 審核人：姚淑惠