<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節(jié)里，我們迎來了第36個教師節(jié)。2020年9月6日下午，合肥小森林幼教集團600多名教職工歡聚在新華公學(xué)報告廳，共同慶祝第36個教師節(jié)和先進表彰暨師德師風(fēng)提升大會。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#333333">“我驕傲，我是一名幼兒教師”。</font></b></p><p><font color="#333333"> 由興海園互動工作坊的園長、教師代表20人聲情并茂的詩朗誦，拉開了活動的序幕。</font><br></p> <font color="#333333"> <b> 雷鳴般的掌聲，主持人閃亮登場</b>。來自濱湖和園的兩位老師：王銳和芮文君為本次活動的主持人。她倆激情洋溢、慧心妙舌的主持給整個活動錦上添花。</font> <p style="text-align: center;"><b> “做最美新時代教師“。</b></p><p> 合肥小森林幼教集團徐董事長作熱情洋溢的教師節(jié)致辭。她向辛勤工作的小森林幼教人致以節(jié)日的祝賀，向為了孩子們健康成長付出汗水和智慧的老師們最崇高的敬意，向疫情期間，停課不停學(xué)的各個園所表示最真誠的感謝......并倡導(dǎo)大家要積極爭做最美新時代教師等等。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b>表彰先進，樹立典范。</b></p><p> 一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。立德樹人是每一位教育者的天職。在小森林這個大家庭里涌現(xiàn)出一批批愛崗敬業(yè)，師德高尚的教師。此時此刻，小森林22位優(yōu)秀教師和21名師德標(biāo)兵光榮的走上臺接受表彰。其中，優(yōu)秀教師代表興海園的項群賢老師，和師德標(biāo)兵代表榮城園的李磊老師。激動地向全場分享獲獎感言。她倆將感恩、感謝化為最真誠的擔(dān)當(dāng)，激勵著每一位教職員工。</p> <p style="text-align: center;"><b>才藝展示，盡顯風(fēng)采。</b> </p><p> ”小時侯，就夢想做一名教師，長大后真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦，但卻是苦中有樂也有甜“。包花園的葛園長一首《長大后我就成了你》，唱出了所有教育人的自豪與幸福。</p> 老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花”。琥珀園的程琛園長和她的小伙伴伴著唯美、動聽的音樂表演了一段精彩的舞蹈《知否》。充分展示了小森林幼教人的多才多藝。 <p style="text-align: center;"> <b> 用愛導(dǎo)航，再譜新篇章。</b></p><p> 師德是教師的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題。師德的核心就是<b>愛</b>。集團總園長賀沛芬對話全體教職工<b>“做新時代師德高尚的幼教人”。</b>賀園長首先從黨和國家對學(xué)前教育的高度重視，就是對教師隊伍的高度重視；從當(dāng)前家長“擇園熱”就是選擇好的<b>好老師</b>；從<b>好老師</b>是什么樣到<b>好老師</b>的重要價值？以及好老師的具體表現(xiàn)和評價標(biāo)準(zhǔn)等。賀園長慷慨激昂 娓娓道來，老師們聚精會神，爭先恐后對話交流。 整個會場有駭有色、掌聲雷動、嚴肅活潑、生動熱烈、充滿了無限的生機與朝氣。</p> <p> 接著，賀園長又對<b>“新時代、師德、教師”</b>的概念和內(nèi)涵進行分析講解。不同時代，對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德又賦予了新的內(nèi)涵。讓老師們認識到，<b>師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，是率先垂范作出表率，是以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。體現(xiàn)在教書育人言傳身教的職責(zé)中，凝聚在學(xué)生始終如一無為不致的關(guān)愛中，升華在教育事業(yè)無比忠誠，為教育事業(yè)無私奉獻，不為名所動，不為利誘惑的堅貞操守上。</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span>更加進一步的理解：<b>“老師不只是簡單的教書匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)”。</b></p> <p> 最后，賀園長帶領(lǐng)全體教職工重溫幼兒園各崗位職責(zé)。號召大家：身為教師，要自豪職業(yè)的神圣，身為教師，要明白責(zé)任的重大；身為教師，要深知自己與責(zé)任的差距，身為教師，要將所有的職責(zé)內(nèi)化于心外化于行，讓所有的職責(zé)成為自覺行為。要講學(xué)習(xí) 比知識，講工作 比進步，講實干 比奉獻，講團結(jié) 比格局。</p><p> 并強調(diào)：師德師風(fēng)是紅線，合格教師是底線，紅線不能碰，底線不能破。愿大家坦然迎接現(xiàn)實，大氣迎接挑戰(zhàn)，<b>保持努力，保持善良，</b>做一名杰出的新時代師德高尚的幼教人。 </p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">撰 稿：崔丹丹</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">審 核：賀沛芬</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">攝 影：崔丹丹</span></p>