<p> 金秋九月，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)、美好的日子，西工區(qū)白馬小學迎來了教師團隊的新力量：趙亞梅、李媛、吳瑞鶴、王寅孟四位熱愛教育的新教師，她們的到來為白馬小學增添了新的的生命力。新教師的成長要經歷一個漫長的時期，為了提高新教師的素質，讓新教師更快地熟悉業(yè)務，白馬小學秉承傳統(tǒng)，開展了“2020年師徒結對——新教師入職暨拜師儀式”，梅開副書記主持此次活動。</p> <p> 學校為新教師們準備了三本孫瑞雪老師關于認知兒童的書：《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》、《完整的成長》和用于練習基本功的筆墨紙硯。</p> <p> 首先梅書記宣讀了新教師名單，新教師們在老師們熱烈的掌聲中走上講臺。周衛(wèi)東校長祝賀她們的到來并對她們的工作表達了殷切的期盼。每一位新教師都為大家做了富有各自特點的自我介紹。</p> <p> 提問環(huán)節(jié)中老教師們向新教師提出很多問題：“作為新教師，你剛到白馬是什么感覺??？”“從二外到白馬，你感覺有什么不同？”“從外小到白馬，你覺得有什么不一樣么？”“你在讀研究生時的專業(yè)是什么？”等等。這些問題不管是專業(yè)還是生活，新教師們都認真思考后回答，也在這一問一答中與白馬小學和白馬小學的老師們產生鏈接，氣氛越來越融洽。</p> <p>梅書記宣讀每位新教師的結對師傅，每位師傅站在自己徒弟身后給她們強有力的支持，然后用自己的方式或擁抱或四目相視產生鏈接。周校長為師傅們發(fā)放聘書，正式聘請她們成為青年教師在讀書、教學和管理方面的師傅。新教師代表和師傅代表也做了表態(tài)發(fā)言。</p> <p>新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。讓我們振奮精神，以平常的心態(tài)、平靜的心情，用心教學，用心生活，同心協力，創(chuàng)造白馬新篇章。</p>