<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 教師節(jié)又到了，我把同事徐敏老師傾情撰寫歌頌教師的賦作朗誦給諸君，向老師們致敬，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">語(yǔ)文教師頌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 徐敏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 倉(cāng)頡造字，日月為文；大禹治水，川疏澤行。仲尼杏壇，敲木鐸以教化眾生；朱子方塘，引活水而清澈古今。其為史也，悠悠千載名師輩出而無(wú)可計(jì)數(shù)；其為心也，灼灼紅日光照四宇而輝韻流長(zhǎng)；其為行也，諄諄為訓(xùn)培育棟梁而桃芬李芳。語(yǔ)為情聲，文為意形，東風(fēng)化雨，春泥護(hù)花。其情也富，其質(zhì)也高。文辭上百，頌不完耕者勞辛；詩(shī)句成萬(wàn)，贊不完師者恩深。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> 或端肅雅正，或超逸灑脫，或幽默詼諧，或深沉內(nèi)斂。暢意處，邀清風(fēng)明月，共飲桃花醉煙景；壯思時(shí)，攜萬(wàn)里江河，同賞九天展豪情。有聲如鐘罄者，以萬(wàn)語(yǔ)千言奏方正雅樂(lè)；有才如江海者，任縱古橫今著世上美文。有善書(shū)者，篆隸楷草中顯無(wú)盡風(fēng)流；有善誦者，抑揚(yáng)頓挫間抒悲歡離合。語(yǔ)文師者，雖個(gè)殊性異，然其情一也。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 四時(shí)美景，造化風(fēng)物，萬(wàn)類皆入課堂；茶伴詩(shī)書(shū)，筆繪藍(lán)圖，真心融鑄教路。風(fēng)華正茂者不畏創(chuàng)新，偃仰嘯歌飛意興；年逾不惑者豈輟求索，埋首幾案窮浩經(jīng)。可為師，可為友，可為朋，可為侶，沐日月星辰，采詩(shī)詞歌賦，凝丹心一片，點(diǎn)人生燈明。不汲汲功名，不戚戚富貴，守田園凈土，攬世事風(fēng)云。孟夫子曰：得天下英才而教育之。此樂(lè)何及！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介〉</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 徐敏，教師，皖西作家協(xié)會(huì)會(huì)員，有作品在《皖西日?qǐng)?bào)》“JH分水嶺”等報(bào)刊和公眾號(hào)發(fā)表。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?朗誦者簡(jiǎn)介〉</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 嚴(yán)仍江：安徽省六安市教科院小語(yǔ)教研員，特級(jí)教師、高級(jí)教師，省市督學(xué)，金安區(qū)五屆人大代表，市教育局原基教科負(fù)責(zé)人，省教育學(xué)會(huì)理事、小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、市演講與朗誦學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，市嚴(yán)仍江小語(yǔ)名師工作室主持人，2019年全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文“教師好聲音"朗誦大賽一等獎(jiǎng)獲得者，一直大力倡導(dǎo)師生朗讀與誦讀。</span></p><p><br></p>