<p> 多年來(lái)，資陽(yáng)市雁江區(qū)第二中學(xué)廣大教師牢記自己的神圣使命，情系講臺(tái)，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)培育愛(ài)，激發(fā)愛(ài)，傳播愛(ài)，在平凡崗位上傳承了平凡的師道，成就了不凡的匠心，譜寫(xiě)了一曲昂揚(yáng)的教育之歌。</p><p> 第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之時(shí)，讓我們?yōu)閵^斗在一線的教師點(diǎn)贊！向老師們致以節(jié)日最崇高的敬意和最衷心的祝福！</p><p> 2020年，雁江二中有6名教師分別榮獲“資陽(yáng)市優(yōu)秀園丁”、“雁江區(qū)好校長(zhǎng)"、“雁江區(qū)好教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有13名教師獲得學(xué)校表彰 “優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面讓我們來(lái)一睹這些優(yōu)秀教師的風(fēng)采吧。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一、資陽(yáng)市優(yōu)秀園丁</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">楊建平</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教育理念</span>：以“心純則靈”為班訓(xùn)引領(lǐng)學(xué)生，以《好好學(xué)習(xí) 天天向上》為班歌激勵(lì)學(xué)生，以德正班、以德育人。</p> <p> 中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，先后榮獲四川省骨干教師，資陽(yáng)市中青年骨干教師，資陽(yáng)市優(yōu)秀班主任，資陽(yáng)市優(yōu)秀園丁等榮譽(yù)，被師生們尊稱(chēng)為 “楊教授”！他勤勤懇懇,潛心教學(xué)與研究，有獨(dú)特的管理風(fēng)格。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次評(píng)為資陽(yáng)市優(yōu)秀班集體，各項(xiàng)評(píng)比均名列前茅。在教育科研方面，他主持或參與多項(xiàng)省市區(qū)級(jí)課題的研究,多篇文章在《天津教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。他熱心公益，服務(wù)社會(huì)，在疫情期間主動(dòng)請(qǐng)纓參與學(xué)校、社區(qū)值班。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">二、雁江區(qū)好校長(zhǎng)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">林清武</b></p><p><br></p> <p> 中學(xué)物理高級(jí)教師，雁江二中副校長(zhǎng) 。在教學(xué)中，精于教書(shū)，智慧育人，物理教學(xué)質(zhì)量高、效果好，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。在學(xué)校管理方面，以科學(xué)的管理方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校蓬勃發(fā)展。先后榮獲四川省支教先進(jìn)個(gè)人，雁江區(qū)優(yōu)秀德育工作者，雁江區(qū)安全管理先進(jìn)個(gè)人，雁江區(qū)優(yōu)秀教育工作者和雁江區(qū)好校長(zhǎng)等榮譽(yù)。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">三、雁江區(qū)好教師</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">許懷興</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：做學(xué)生的良師益友，一言一行為學(xué)生起模范、表率作用。</p> <p> 中學(xué)物理一級(jí)教師，資陽(yáng)市骨干教師，34年來(lái)送走了20多屆畢業(yè)班學(xué)生。他每天早到校、晚離崗，愛(ài)校如家。在教學(xué)工作中，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果好。培養(yǎng)的學(xué)生參加省市競(jìng)賽并多次獲獎(jiǎng)。所教班級(jí)學(xué)生的物理成績(jī)?cè)谕昙?jí)名列前茅，多次獲雁江區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的喜愛(ài)。在教學(xué)科研方面，他撰寫(xiě)的論文多次在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">賴?yán)桕?yáng)</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投入到教育教學(xué)工作。</p> <p> 中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。風(fēng)風(fēng)雨雨30載，她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，她關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，寬嚴(yán)相濟(jì)，分層教學(xué)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；積極主動(dòng)參與班級(jí)管理，與家長(zhǎng)有效溝通。在教研方面，她積極撰寫(xiě)論文，有三篇論文均在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。同時(shí)，她積極上好教研課，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">周建明</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：學(xué)高為師，身正為范。</p> <p> 中學(xué)物理二級(jí)教師，現(xiàn)任四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)第二中學(xué)物理教師。在教學(xué)工作中，他根據(jù)物理學(xué)科特點(diǎn)，不斷探索教育教學(xué)方式，充分利用物理教學(xué)的實(shí)驗(yàn)渠道，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，有效提升教學(xué)效果。先后榮獲2019年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用暨第十二屆中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，2019年雁江區(qū)“課堂教學(xué)大比武”中榮獲一等獎(jiǎng)和2019年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)省三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">陳玉梅</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：用愛(ài)心澆灌，用細(xì)心呵護(hù)，用責(zé)任心靜待花開(kāi)！</p> <p> 中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任班主任、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，從事語(yǔ)文教學(xué)工作以及學(xué)校教育科研工作?！拔拿鞲哐牛瑯?lè)學(xué)善思”是她對(duì)教育教學(xué)事業(yè)執(zhí)著的追求；“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”是她對(duì)師愛(ài)的深刻的理解。</p><p> 作為班主任，她寬嚴(yán)相濟(jì)，以身作則，與學(xué)生甘苦與共。作為備課組長(zhǎng)，她勇于改革，不斷探索。作為學(xué)科教師，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，高效執(zhí)教。作為科研人員，她求真務(wù)實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。她是學(xué)生眼中值得尊敬的好老師！是同事、領(lǐng)導(dǎo)心中值得信賴的好同志！</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">四、學(xué)校表彰的優(yōu)秀教師（部分）</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">凌小麗</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：只要辛勤耕耘，揮灑汗水，滿園桃李終會(huì)香滿天下!</p> <p> 中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師。先后獲得四川省同課異構(gòu)課型展示一等獎(jiǎng)、四川省微課大賽二等獎(jiǎng)，資陽(yáng)市初中青年教師技能大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。自2005年參加工作以來(lái)，她始終把工作放在第一位，把求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求。她不斷探索和實(shí)踐英語(yǔ)教學(xué)模式，改善教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。她在課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上主講的公開(kāi)課得到一致好評(píng)。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">何敏</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：滴滴汗水潤(rùn)桃李，點(diǎn)點(diǎn)心血育人才。</p> <p> 中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，現(xiàn)任雁江二中語(yǔ)文教師。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重培優(yōu)扶差的工作。她在教學(xué)崗位上與時(shí)俱進(jìn)，教研上開(kāi)拓進(jìn)取。撰寫(xiě)的課題《增加初中學(xué)生古詩(shī)詞積累的策略研究》取得了良好的教學(xué)效果；生態(tài)教育研討會(huì)上做專(zhuān)題發(fā)言《生態(tài)作文，把課堂還給學(xué)生》；群文閱讀課題《建構(gòu)初中語(yǔ)文群文閱讀常見(jiàn)課型的實(shí)踐研究》正在積極研究中。</p><p> 博采眾長(zhǎng)，她的工作業(yè)績(jī)突出，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。先后榮獲資陽(yáng)市中小學(xué)信息化環(huán)境下賽課活動(dòng)一等獎(jiǎng)，雁江區(qū)中小學(xué)教師微課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)生“創(chuàng)新作文大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，雁江區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)，2018屆畢業(yè)班工作“先進(jìn)教師”稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">付成</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：靜心教書(shū)，潛心育人。</p> <p> 中學(xué)地理二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任所在年級(jí)的地理備課組長(zhǎng)。該教師在進(jìn)入雁江二中以來(lái)，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，服從上級(jí)安排。在教學(xué)工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育教學(xué)，撰寫(xiě)的論文和課題獲得市、區(qū)好評(píng)，其微課教學(xué)多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。除正常的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也在學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)任干事，多次參與各項(xiàng)迎檢工作，并在“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查”中獲市級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">張麗娟</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span>：三尺講臺(tái)，不忘初心，方得始終。</p> <p> 中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，資陽(yáng)市名師工作室成員，2011年至今擔(dān)任雁江二中數(shù)學(xué)教師兼班主任。曾獲得資陽(yáng)市“中小學(xué)信息化賽課”初中數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)，獲雁江區(qū)中小學(xué)教師“德育敘事”初中組二等獎(jiǎng)，獲雁江區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”二等獎(jiǎng)等，市級(jí)微型課題“初中生數(shù)學(xué)閱讀素養(yǎng)的研究策略”結(jié)題中，她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從事教育教學(xué)工作以來(lái)，教書(shū)育人，誨人不倦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系融洽。</p><p><br></p>