Do one thing at a time,and do well. ——記楊集鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教材通研

微微的美好

初秋的天湛藍(lán)湛藍(lán)澄澈透亮在這美麗的季節(jié)里迎來(lái)了新的學(xué)期也迎來(lái)了我們楊集鎮(zhèn)英語(yǔ)學(xué)科的第一次教材通研活動(dòng)。本次活動(dòng)在楊集鎮(zhèn)中心小學(xué)高校長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持下進(jìn)行，以文本解讀目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)槔砟?，全員參與，真正貫徹了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的理念。 首先，高校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作做了統(tǒng)一要求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，老師和同學(xué)們要注重書(shū)寫質(zhì)量，下一步將同學(xué)們的書(shū)寫情況進(jìn)行抽查監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)老師們要重視學(xué)生的書(shū)寫，重點(diǎn)抓落。從高校長(zhǎng)的字里行間透漏著高校長(zhǎng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們接下來(lái)的工作指明了方向。 然后，田慧老師帶領(lǐng)各位老師進(jìn)行了三、四、五、六年級(jí)的教材通研，首先強(qiáng)調(diào)備課、作業(yè)的基本要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)三年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始年級(jí)，三年級(jí)必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞和句型的認(rèn)讀能力，讓學(xué)生能夠在情境中進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，充分體現(xiàn)英語(yǔ)工具性這一特點(diǎn)。結(jié)合四年級(jí)教學(xué)案例和教學(xué)策略，對(duì)第一單元對(duì)話課、詞匯課和讀寫課進(jìn)行了分析和解讀，讓教師充分掌握教學(xué)節(jié)奏。 三年級(jí)26個(gè)字母標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫 此次教材通研，使老師們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一些困惑得以解開(kāi)，讓老師們可以少走冤枉路，盡快適應(yīng)新學(xué)期，新的學(xué)期我們一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于反思，做有情懷的老師，做有溫度的教育。