<p> “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！痹诘?6個(gè)教師節(jié)到來之際，在這最美的時(shí)節(jié)，為更好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步，雷鋒小學(xué)扎實(shí)開展新學(xué)期的集體備課和教研活動(dòng)。</p><p> 教而不研則淺。周一下午，校領(lǐng)導(dǎo)分包入組，通過集體備課研討，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)"以人為本、各盡其才、資源共享、共同提升"的教育理念，讓全體教師在交流中、切磋中、爭(zhēng)論中提高自身業(yè)務(wù)水平。</p> <p> 研而不教則空?！昂谜n”是在課堂實(shí)踐中熔煉出來的，沒有捷徑可循。周二和周三磨課的過程，也是不斷痛苦、不斷再生的過程。為上好一節(jié)課，學(xué)科組成員與講課教師一起經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計(jì)——研討修改——實(shí)踐檢驗(yàn)——再研討修改”的磨練過程，幾易其稿。秉承了雷小人一直以來的認(rèn)真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的教研精神。</p> <p> 周三大教研活動(dòng)開啟了集體教研模式。首先，各年級(jí)組長(zhǎng)依次發(fā)言。</p><p> 語文學(xué)科，針對(duì)疫情期間學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的情況，喬路、李文婷、朱新芳三位組長(zhǎng)從學(xué)情學(xué)段出發(fā)，提出新學(xué)期要緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力等舉措，從各方面努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p><p><br></p><p> 數(shù)學(xué)學(xué)科，邢愛麗、郭素珍、霍琳琳三位組長(zhǎng)，特別關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。提出了要把“生活中的數(shù)學(xué)”這一理念傳遞給學(xué)生。對(duì)于學(xué)生計(jì)算出錯(cuò)的情況，他們提出今后要做到精講多練，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)算能力，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，多法推進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。</p> <p> 英語學(xué)科，周拂組長(zhǎng)深入分析了英語成績(jī)不容樂觀的原因，從 “培養(yǎng)興趣”、 “語言訓(xùn)練”和“細(xì)抓復(fù)習(xí)”三個(gè)方面提出方法和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)詞匯與句型的聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練，促進(jìn)小學(xué)英語不斷提質(zhì)增效，努力保障順利與中學(xué)英語銜接。</p><p> 科學(xué)學(xué)科，樊會(huì)鑫主任從科學(xué)的重要性出發(fā)，提出了科學(xué)教學(xué)的重要意義，以及如何上好第一節(jié)科學(xué)課，如何吸引學(xué)生熱愛科學(xué)等等。其幽默風(fēng)趣的語言獲得了在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。</p> <p> 隨后，王曉芬主任發(fā)言，她從教學(xué)常規(guī)、晨誦午讀、備課候課、作業(yè)的布置與批改等方面對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作提出了具體要求，提醒各位老師要有計(jì)劃，有目的的開展教育教學(xué)工作。</p> <p> 之后，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)姚小兵總結(jié)發(fā)言。她說：“本次研討，各年級(jí)組認(rèn)真準(zhǔn)備，析問題，找原因，定措施，有針對(duì)性地制定工作計(jì)劃，提出了明確的目標(biāo)?！?。她還指出：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。希望下階段，大家繼續(xù)保持‘眼中有光，心中有愛’的狀態(tài)，比學(xué)趕超，互相促進(jìn)，和學(xué)生一起同提升，共成長(zhǎng)！”</p> <p> 眼界決定境界，思路決定出路。通過這次活動(dòng)，老師們反觀了自已的教學(xué)情況。新學(xué)期，大家會(huì)重新啟程，給學(xué)生立規(guī)矩、抓細(xì)節(jié)，同時(shí)精講多練，多法并重，用思考加行動(dòng)提升補(bǔ)差效率，用巧法和激勵(lì)切實(shí)提升教育教學(xué)效果，以不負(fù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，無愧自己的教育情懷。</p> <p>文字：王曉芬 李文婷</p><p>圖片：趙斌</p><p>審核領(lǐng)導(dǎo)：姚小兵</p>