幸福是棵樹，安全是沃土——記興華幼兒園上合花園分園安全教育周活動

愛qing

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，可見幼兒的安全教育極為重要。3-6歲的幼兒活潑好動是他們的天性，但他們的自我保護(hù)意識比較薄弱，為了增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，讓幼兒掌握一些簡單的自我保護(hù)的技能和方法。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，我們在開學(xué)第二周開展了一系列的安全教育活動。一起來看看我們的小朋友都做了什么活動吧。 小班——不跟陌生人走 小班孩子年齡較小，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，對父母依賴性大，自我保護(hù)意識、自我保護(hù)能力、辨別是非的能力較弱。遇到陌生人的誘惑，容易跟著走。因此小班開展了“不跟陌生人走”這一安全教育主題。 觀看《安全教育視頻》 ??:“不可以跟陌生人走。”??:“會被抓走，就找不到爸爸媽媽了。”??:“陌生人買的糖不能要。”??:“陌生人會騙小朋友，不能相信。”??:“陌生人給的玩具也不能要?！?lt;/p> 《情景模擬》 經(jīng)我們各班老師商量決定在不同的場所根據(jù)不同的情節(jié)進(jìn)行情景模擬，有的在戶外活動時陌生人拿糖果哄騙孩子，有的在接送時陌生人冒充爸爸媽媽的朋友來接孩子離園，有的在午睡后陌生人突然出現(xiàn)進(jìn)行哄騙，還有在班級中陌生人來帶走孩子的，每一個情節(jié)都真實(shí)的展現(xiàn)在孩子身邊，讓孩子直觀感受到安全的重要性！ 午睡后:一個陌生人突然拿著餅干出現(xiàn)?????“小朋友，你們看，我有好吃的餅干誰想吃呢？??：“我想吃！?????：“來，這個餅干給你我?guī)闳ツ沁呁?。?lt;/p>??：“我不想跟你走，你給我吃吧！”?????:“我?guī)闳ネ婊菖?！?lt;/p>??:“好的。”（走了幾步??感覺不對勁，哭著跑回班級老師身邊。）?????：“小朋友不能輕易相信陌生人哦“ 雖然小班幼兒的自我保護(hù)意識比較薄弱，辨別能力也比較缺乏；但是孩子們在通過參與安全教育活動《不跟陌生人走》后，面對實(shí)際情境，能及時發(fā)現(xiàn)危險，并從中學(xué)會保護(hù)自己的方法。 中班——居家安全 根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中4—5歲幼兒發(fā)展目標(biāo)，此年齡段的孩子能夠認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，并且能遵守安全規(guī)則，教師結(jié)合中班幼兒的認(rèn)知能力水平及興趣開展了關(guān)于“居家安全的系列活動。 《尋找家里的安全隱患》 ??:“插座里有電老虎，會咬人?！?lt;/p>??:“被電到了，就會變成爆炸頭了。”??:“手指不能伸進(jìn)去，很危險?！?lt;/p> ??:“廚房里的煤氣東西很危險?！?lt;/p>??:“燒水壺也很危險，會燙傷。”??:“不能玩火?！?lt;/p> ??:“不能玩玻璃?！?lt;/p>??:“不能玩刀?！?lt;/p>??:“也不能玩剪刀?！?lt;/p>??:“釘子也不能玩?！?lt;/p>??:“針也不行?！?lt;/p>??:“好多尖尖的東西不能玩，會受傷的?！?lt;/p> ??:“藥丸不是糖果不能亂吃。”??:“會肚子疼的。”??:“也可能會中毒?！?lt;/p>??:“就要去醫(yī)院了?！?lt;/p> ??:“不能爬窗戶和陽臺，會摔下去?！?lt;/p> ??:“不可以高空拋物，會砸到別人?！?lt;/p> 高空拋物小實(shí)驗(yàn) 孩子們通過安全視頻、居家觀察發(fā)現(xiàn)了許多安全問題，我們來畫一畫吧。 《繪畫:我知道的居家安全注意事項》 ??:“小朋友不能爬柜子，坐在上面危險?！?lt;/p> ??:“玩火很危險?！?lt;/p> ??:“電視機(jī)不可以玩。” ??:“鍋里在煮東西，是很燙的?！?lt;/p> ??:“大冰箱里有很多好吃的，但是小朋友不能自己爬上去拿，很危險，會摔的?！?lt;/p> ??:“打火機(jī)不能玩?！?lt;/p> 幼兒園是我們的第二個家，孩子們一同到幼兒園各個地方進(jìn)行實(shí)地觀察，看看我們都發(fā)現(xiàn)了什么吧 ??:“這是咬人的縫隙，它會夾手?！?lt;/p>??:“窗戶上也有咬人的縫隙?！?lt;/p>??:“柜子中間也有。”??:“教室的風(fēng)扇也會咬手指，會咬斷的?！?lt;/p> ??:“小朋友不能把頭從這里伸出去，很危險?！?lt;/p> ??:“甘蔗的葉子很鋒利，不能亂摸，會流血的?！?lt;/p> ??:“上下樓梯要排隊。” ??:“小朋友上下樓梯要靠邊走，扶欄桿?！?lt;/p> ??:“上下樓梯不可以打鬧、推人?！?lt;/p> ??:“不能爬欄桿 ?！?lt;/p> ??:“這是小心地滑的標(biāo)志?！?lt;/p> 小朋友們觀察的很仔細(xì)，不僅發(fā)現(xiàn)了很多安全問題，而且還觀察到很多地方都有安全標(biāo)志。這些標(biāo)志一直都在提示著我們保護(hù)好自己。但同時小朋友也發(fā)現(xiàn)了問題:有的安全標(biāo)志比較破舊，孩子們提出想法，我們可以把舊了的換掉，于是引出了新的活動: 《制作安全標(biāo)志》 ??:“這是小心夾手標(biāo)志哦?！?lt;/p> ??:“這是幼兒園的甘蔗，它的葉子很鋒利，小朋友們要小心?！?lt;/p> ??:“從很高的地方扔?xùn)|西下去，是禁止的?！?lt;/p> ??:“不能爬陽臺” ??:“爬欄桿、爬圍墻也很危險?！?lt;/p> 在實(shí)地觀察時，我們還發(fā)現(xiàn)了新的可能存在安全隱患的地方。 ??:“秋千也有隱藏的危險，其他小朋友經(jīng)過要離秋千遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?lt;/p>??:“還有蕩秋千不能太大力，上面的小朋友會掉下來。” 安全標(biāo)志制作好了，出發(fā)將安全標(biāo)志貼到相應(yīng)的地方吧。 大班——危險自救 根據(jù)《3—6歲孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中5—6歲的孩子發(fā)展目標(biāo):大班孩子應(yīng)該具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力，知道一些基本的防災(zāi)自救知識。我們大班孩子開展了一系列的危險自救活動。 《談話:你最害怕遇到的危險》 《地震逃生》 ??:“地震了要跑到空曠的地方?！?lt;/p> ??:“地震了，要找掩體，蹲下抱頭。” 《雷暴天氣》 ??:“雷暴天氣要待在家里?！?lt;/p>??:“要關(guān)掉電源，關(guān)好門窗?！?lt;/p>??:“不能躲在樹下面，很危險?！?lt;/p>??:“要遠(yuǎn)離電線桿?！?lt;/p> 《消防逃生》 ??:“發(fā)現(xiàn)著火了要趕緊離開。” ??:“要用濕毛巾捂著嘴巴鼻子?！?lt;/p> ??:“著火了不能坐電梯，要走樓梯?！?lt;/p> ??:“要打電話報警找消防叔叔?！?lt;/p> 針對本次安全教育周，孩子們通過觀看視頻、情景模擬、實(shí)地觀察、分享討論、繪畫等多種表達(dá)表征形式，進(jìn)一步提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識。安全無小事、防患于未然。在我們的日常生活中也應(yīng)時刻注重安全問題和安全教育哦，大家共同營造平安、健康、文明、和諧的校園。