<p> 秋風送爽,桃李芬芳,在這個收獲的金秋時節(jié),南任村小學迎來了第36個教師節(jié)。為進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,構建文明校園,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,在第36個教師節(jié)來臨之際,該校組織全體師生開展了“致敬師者,不忘師恩”教師節(jié)表彰慶祝活動。</p> <p>看,小主持人激情澎湃的演講!</p> <p>學生有禮貌地為獲獎教職工頒發(fā)榮譽證書。</p> <p> 獲獎教師感言</p> <p> 新冠肺炎來勢洶洶,為做好新冠肺炎防控工作,提高防控水平,為保障全校師生安全返校和學校安全穩(wěn)定、順利開學,她常常夜以繼日、默默無聞地工作,她就是我們既認真又敬業(yè)的林燕副校長。</p><p> 授予林燕校長“抗疫先鋒”榮譽稱號。</p> <p>林燕校長感言:</p><p> 能被評為“抗疫先鋒”,我感到非常榮幸,感謝學校對我的信任,感謝領導對我的關愛,更感謝同事們對我的認可。我時刻關注學校的疫情動態(tài),經常工作到深夜十一二點。這次能夠當選學校的抗疫先鋒,更是對我以后工作的一種鞭策,我會更加嚴格要求自己,踏踏實實,勤勤懇懇的干好本職工作,為南任村小學貢獻出自己的一份綿薄之力。</p> <p> 有一個身影,忙忙碌碌,她鄉(xiāng)村從教30年,從鼓樂隊訓練到太極健體伴成長,堅持如一,不忘初心。兩鬢染霜增骨氣,眉梢?guī)а╋@精神。她就是我們和藹可親的王素蘭老師。</p><p> 授予王素蘭老師“鄉(xiāng)村從教30年紅燭獎”榮譽稱號。</p> <p>王素蘭老師感言:</p><p> 感謝領導對我的關心和信任,感謝全體老師的精誠合作,感謝孩子們的開心陪伴,讓我們收獲了幸福和快樂。鄉(xiāng)村從教30年,彈指一揮間,成績只代表過去,展望未來,為了南任村小學的教育事業(yè),我將邁著堅實的步伐,執(zhí)著向前。最后,祝老師們——節(jié)日快樂,祝同學們——茁壯成長!</p> <p> 他顧大局,識大體,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無論是分內職責,還是分外幫襯,他都不遺余力,善始善終。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他深受學生的喜愛,家長的信任,贏得了同事、領導的認可。他就是我們大家最熟悉、最喜歡的老師——解樹峰老師。</p><p> 授予解樹峰老師“師德標兵”榮譽稱號。</p> <p>解樹峰老師感言:</p><p> 我是一名普通而平凡的教師,我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的,因為我用實際行動詮釋了“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經典論述;因為我踐行了“學高為師,德高為范”這一諾言。在今后的歷程中,我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求,用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。</p> <p> 因為年輕,所以她謙虛好學、不斷進取;因為年輕,所以她卯足干勁、精益求精;因為年輕,所以她走近學生、共同成長;她滿懷教學熱情和執(zhí)著,把課堂當成自己快樂的源泉。她就是我們學校平易近人的劉佳欣老師。</p><p> 授予劉佳欣老師“青年教學能手”榮譽稱號。</p> <p>劉佳欣老師感言:</p><p> 很榮幸被評為“青年教學能手”,這是校領導對我的信任,是同事們的厚愛。在此,我深表感謝!在今后的工作中我會一如既往,再接再厲,把工作做得更好!</p> <p> 她推陳出新 追求不輟,她用智慧啟迪開啟的風帆,用汗水澆灌待放的花蕾,用師德標準、教師職業(yè)標準,詮釋了一位教師的職業(yè)素養(yǎng), 看似枯燥的英文,被她濃墨重彩描繪成最美的風景。她流利的英語,道盡了生活的甜美。在平凡的崗位上,她腳踏實地,把每個學生當作藝術品精雕細琢,她就是我們溫柔可愛的王苗老師。</p><p> 授予王苗老師“教壇新秀”榮譽稱號。</p> <p>王苗老師感言:</p><p> 非常感謝校領導和同學們對我工作的肯定!捧著沉甸甸的證書,心中無比激動。這對我來說不僅是一份榮譽,更是一份責任的象征!在以后的教育教學工作中,我會加倍努力,擔起這份責任;遵守師德,關愛學生,自我學習提升,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師!</p> <p> 早早的,他們接來了絢麗的朝陽,也接來了一天的平靜與安寧。默默無語,走過四季,雙肩擔起多少風雨。愛奉獻,顧大家,堅守一線護平安,學生安全做得好,學校保安大功勞。</p><p> 授予保安張偉革、林景榮師傅“愛心貢獻獎”榮譽稱號。</p> <p> 兩位保安恭敬地向大家敬禮,來表達此時此刻的感激之情!</p> <p> 從教27年矢志不渝,黑板無語,講臺有聲。在教學上,他胸中有書,手中有法,目中有人;在思想道德教育中,他做到“動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒?!彼硐仁孔?、率先垂范,他用自己的言行感染、激勵了教師,他點燃了教師工作的熱情和激情!他就是我們學校博學睿智的史建華校長。</p><p> 授予史建華校長“教書育人楷?!睒s譽稱號。</p> <p>史建華校長感言:</p><p> 感謝大家的支持,祝愿南任村教育的明天更美好!愿與全體師生在教育教學路上共同經歷、砥勵共成長!</p> <p> 全體同學給老師送上誠摯的祝福:祝老師節(jié)日快樂!林燕校長代表全校教職工為全體學生也送上了祝福:愿同學們快樂成長,學習進步!會場上掌聲不斷,場面溫馨感人!</p> <p>幸福瞬間</p> <p>學生代表發(fā)言:感恩教師,踐行自己的一言一行!</p> <p>表彰會在激烈的掌聲中圓滿落幕!</p> <p> 這次活動不僅加強了師生之間的感情溝通,也培養(yǎng)了學生尊敬師長、教師愛護學生的師生感情。表彰會通過樹立榜樣,表彰先進個人,引領教職工感悟教育情懷,樂享生活,增強了教師職業(yè)成就感與幸福感。學校的聲譽和口碑在全體師生的共同努力下有了更大的提高。我們相信:南任村小學的教育事業(yè)會在學校領導的帶領下,凝心聚力,再創(chuàng)佳績。永遠充滿歡笑、充滿關愛、充滿幸福!</p>