<p> 九月是收獲的季節(jié)；</p><p> 九月是祝福飛揚(yáng)的季節(jié)；</p><p> 九月是屬于我們的季節(jié)。</p><p> 在這秋云蕩漾的日子里，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。</p><p> 這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天，清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口等待小寶貝們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一張自制的賀卡，還是孩子們作畫的《我的老師》，都代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛。</p><p><br></p> <p> 一大清早，家長微信群里時(shí)不時(shí)傳出“叮咚”，原來是家長們的問候！連生病請(qǐng)假的小朋友家長也及時(shí)的發(fā)來了祝福！</p><p> 看到這些祝福，我們老師心里感到很溫暖！謝謝友愛的家長們！</p> <p> 我們中班的小朋友，根據(jù)對(duì)老師的觀察，創(chuàng)作了《我的老師》畫像。作品有的畫的很美，有的畫的很生動(dòng)，有的畫的很逗，一下子就把兩個(gè)老師逗笑了！??</p> <p> 還有小朋友準(zhǔn)備了手工賀卡片，早上一到教室，就把賀卡送到老師手上！</p><p> “老師，節(jié)日快樂！”</p><p> “老師，你辛苦了！”</p><p> 還有位小朋友，從書包里翻出了自己愛吃的糖，送給老師。</p><p> “老師，這包糖果送給你！”</p><p>啊，謝謝你們，我的寶貝們！</p> <p> 也有小朋友做了手工花送給了老師！</p><p> 謝謝你，寶貝</p> <p>還有收到大班小朋友送來的賀卡！</p> <p> 對(duì)于幼兒園的老師來說，孩子們的成長、進(jìn)步是最大最欣慰的禮物！</p><p> 從小托班時(shí)期 每天由家長抱著入園、哭著入園的小朋友到現(xiàn)在能每天自己背著書包入園，到了教室門口還彬彬有禮的作揖禮向老師問好！</p><p> 這是一個(gè)進(jìn)步，是一個(gè)禮物！</p> <p> “在這個(gè)特殊的日子，我們可以為老師做些什么？”</p><p>————“可以給老師捶捶背”</p><p>話剛說完，幾個(gè)小朋友馬上跑去黃老師身邊，捶背、捶腿…??</p><p> 黃老師驚喜的說“謝謝你們了，不用捶背了，趕緊回到座位上吧”</p><p> 孩子們長大了，懂事了，這也是一個(gè)禮物！</p> <p> 每次用餐前，孩子們自己來領(lǐng)取抹布擦桌子，為同組的小朋友分領(lǐng)餐盤、勺子…懂得互相幫助、互相分享，這也是一個(gè)禮物！</p> <p> 從挑食、不肯吃飯的小朋友，變成現(xiàn)在能自己大口大口的吃飯，盡量吃自己本來不喜歡吃的菜，這又是一個(gè)禮物！</p> <p> 看到孩子們能做到節(jié)約糧食，吃到光盤，我們老師也很開心！</p> <p> 再也不用老師一本一本的發(fā)書本啦～漸漸的，小朋友們已經(jīng)可以幫老師分擔(dān)很多很多工作！??（嘻嘻，老師們可以稍微休息下）</p> <p> 看到孩子們養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，老師心里特別開心———這是禮物，一個(gè)屬于老師的成就感。</p> <p> 我們是老師，也是孩子們的朋友，也是孩子們的“老師媽媽”、“老師姐姐”，是家長們的朋友，這些身份讓我們時(shí)而辛苦時(shí)而幸福。</p><p> 謝謝你們，我的寶貝們！</p><p> 謝謝你們，一直信任我們的家長朋友們！</p>