德惠市”我身邊的好教師” 第二實驗小學(xué) 張靜

小靜

張靜，女，現(xiàn)年46歲，本科畢業(yè)，一級教師，就職于德惠市第二實驗小學(xué) ，任六年一班語文教師兼班主任。 2015--2019年獲得市級以上榮譽如下:1.第十八屆全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”征文指導(dǎo)二等獎（2015.7）。2.德惠市中小學(xué)班主任業(yè)務(wù)能力大賽優(yōu)秀獎（2016.12）。3.德惠市中小學(xué)社會主義核心價值觀校園劇展演活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師（2017.6）。4.2018年9月在德惠市中小學(xué)“品紅色經(jīng)典鑄青少年夢想”校園劇活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 5.2018--2019年被評為德惠市科研型骨干教師。6.《寄給青蛙的信》微課被評為全省示范家長學(xué)校教學(xué)優(yōu)質(zhì)課特等獎（2019.3）。 主要科研成果: 2015年5月論文《淺談朱自清散文的藝術(shù)成就》發(fā)表于《小作家選刊》榮獲國家一等獎。 2016年6月論文《提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率實現(xiàn)學(xué)困生的優(yōu)化教學(xué)》發(fā)表于《教育》且榮獲國家一等獎，相關(guān)課題于12月順利結(jié)題，并獲得吉林省2015—2016年度全國教育科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎。 2018年12月論文《小學(xué)語文課堂表演性朗讀的運用策略》發(fā)表在《幸福生活指南》并榮獲國家一等獎。 2019年撰寫多篇教學(xué)論文，分別取得國家或者省級一等獎，并在相關(guān)刊物上發(fā)表。 2019年10月課題《小學(xué)社會主義核心價值體系教育的途徑方法策略研究》結(jié)題。 先進事跡: 該同志教齡26年，積極進取，愛崗敬業(yè)。飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。 每個上學(xué)的清晨，她都會帶給學(xué)生一個全新的笑容，一句小小的鼓勵“其實你很棒！”讓失去自信的孩子再次樹立信心；一聲輕輕的問候：“病好些了嗎？”已在不知不覺中教會孩子學(xué)會關(guān)愛別人；當(dāng)學(xué)生之間有了小摩擦，她會努力打開他們的心結(jié)；當(dāng)學(xué)生有厭學(xué)情緒，他則耐心加以疏導(dǎo)，讓他們時時沐浴著師愛的陽光，處處感受著師愛的溫暖。 她本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，克服了各種家庭困難，把全部的熱情和精力都投入到教育教學(xué)工作中。2017年8月，她甲狀腺術(shù)后一個月就再次投入到繁重的工作之中。每節(jié)課下來，她都渾身濕透，嗓音嘶啞，但是都咬牙挺過來了。在那一年的體操比賽、朗讀比賽、英語百詞大賽、跳繩比賽中，她所教班級的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。 “學(xué)困生”是最令老師頭痛的，他們大多是留守兒童，疏于管理。她把班級里的10多名學(xué)困生當(dāng)作自己的孩子一樣與其促膝談心，利用課間給他補課，還不時地叫到家里吃飯。用真情、真愛打動他們。 2009年12月的一天，為了迎接冰雪節(jié)開幕式，她帶領(lǐng)50名學(xué)生步行去體育場配合現(xiàn)場活動。那天特別寒冷，她不顧酸痛的身體，發(fā)燒38度的高溫，與學(xué)生站在冰天雪地里“奮斗”了整整一個上午。刺骨的寒冷，麻木的手腳，就連頭發(fā)和睫毛都掛上了厚厚的一層冰......但她作為學(xué)生的榜樣堅決不能退縮。 今年一場疫情席卷全球，在大多數(shù)人居家家隔離的危險時刻，她毅然到社區(qū)支援排查工作，跟同事們挨家挨戶地排查，拍照、記錄、宣傳......一天下來走訪了300多戶。而且，完成任務(wù)后又去支援其它社區(qū)其他同志。 疫情期間，她肺部再次手術(shù)，但是仍然不舍放棄自己所熱愛的工作，所熱愛的班級，所熱愛的學(xué)生。她躺在病床上堅持線上推送學(xué)習(xí)資源，督促其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)，為學(xué)生排憂解難，鼓勵孩子們一起做好戰(zhàn)疫工作。 書上常說，物質(zhì)不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質(zhì)不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。張靜同志也始終秉承著這個觀點做人做事做教師。