——武漢第三寄宿中學(xué)熱烈慶祝第36屆教師節(jié)暨表彰大會(huì) <div> 2020年9月10日下午三點(diǎn)半，武漢第三寄宿中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)暨表彰大會(huì)在一號(hào)樓報(bào)告廳如期舉行，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。</div><div> 大會(huì)第一項(xiàng)，吳曉紅校長(zhǎng)致辭，“教師不僅是一份榮耀，也是一份責(zé)任，更是一份希望。使命崇高，責(zé)任重大。作為人類(lèi)文明的傳承者,我們要繼續(xù)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象；我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究；我們要大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平......”<br><div><br></div></div> 校長(zhǎng)致辭 <div> 謝志剛書(shū)記宣讀表彰決定。此刻的舞臺(tái)，群星閃耀！</div> <h3 style="text-align: center">謝志剛書(shū)記宣讀表彰決定</h3> <div style="text-align: left;"> 她，將愛(ài)字放在心頭，把屆屆學(xué)生盤(pán)得生龍活虎。她，將學(xué)生放在首位，對(duì)學(xué)生的每件小事都如數(shù)家珍。她是與學(xué)生零距離的好老師，是學(xué)生心中最知心的“徐老媽”！</div> <h3 style="text-align: center"> 徐元淑老師獲得“荊楚好教師”提名獎(jiǎng)</h3> 學(xué)術(shù)探究已成為他們的工作習(xí)慣，教育創(chuàng)新已成為他們的工作常態(tài)。他們不甘平庸，從“經(jīng)驗(yàn)”到“科研”，以朝圣的虔誠(chéng)追求著教師職業(yè)的巔峰。他們是先行者，更是帶頭人。帶領(lǐng)武漢市、漢陽(yáng)區(qū)的教師們探索、創(chuàng)新，書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)的輝煌篇章！<br> 武漢市學(xué)科帶頭人袁俊峰，漢陽(yáng)區(qū)學(xué)科帶頭人王國(guó)良、 李晶、胡麗華、 楊敏<br> 用獨(dú)具魅力的風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)精湛的教學(xué)啟迪學(xué)生的智慧。他們把課堂變成一首歡樂(lè)的歌、一幅美麗的畫(huà)、一杯醇厚的茶，給學(xué)生以陶冶、滋養(yǎng)。<br> 武漢市優(yōu)秀青年教師王靜、段美華，漢陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀青年教師張迷 彭瑩、張婷、趙丹<br> 在這次疫情中，他們挺身而出，用不平凡的付出傳遞著希望！大愛(ài)無(wú)痕，他們是和煦的陽(yáng)光，照耀青春的學(xué)子茁壯成長(zhǎng)；無(wú)私奉獻(xiàn)，他們是堅(jiān)實(shí)的人梯，托舉祖國(guó)的未來(lái)奮發(fā)向上。<br> 徐元淑、 樊顥、黃瑩 、張婷、舒娟 、黃濤、周園新 、陳艷獲得區(qū)“防疫先鋒”暨第二屆“四有教師”稱(chēng)號(hào)<br> 他們有著高尚的人格、扎實(shí)的學(xué)識(shí)、仁愛(ài)的心靈。他們辛勤地工作，用愛(ài)心呵護(hù)一顆顆稚嫩的心靈；忘我地付出，用責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。<br> 他們實(shí)施“品質(zhì)教育”，推行“品質(zhì)課程”，打造“品質(zhì)課堂”，也將自己鍛造成為“品質(zhì)教師”，成為我們?nèi)乃薜摹敖鹱终信啤薄?lt;br> 劉建中、 韓玉榮、 謝海霞 、黃濤 、張琦、 郭立新獲得“校品質(zhì)教師”稱(chēng)號(hào)<br> 有這么一群年輕人，他們敢拼，敢闖，不怕失敗，無(wú)懼風(fēng)雨！ <br> 他們勇于創(chuàng)新，活力四射！<br> 他們用全新的理念詮釋著教育的真諦，用高超的技能演繹著生命的精彩！<br> 涂爽、 石文靜等十二位教師獲得“校優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號(hào)<br> 守著一份淡泊寧?kù)o，在忙碌中求索。教學(xué)研究，業(yè)已成為行家里手；堅(jiān)守課堂，堪稱(chēng)學(xué)校中流砥柱。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，用生命的火炬映亮了學(xué)子前進(jìn)的道路。<br> 徐文、 魯敏 等十五名教師獲得“校骨干教師”稱(chēng)號(hào) 他們有著高度的責(zé)任感和使命感，默默地履行教書(shū)育人、為人師表的神圣職責(zé)，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給學(xué)生。桃李不言下自成蹊。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他們用兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)操守、一絲不茍的人生態(tài)度、潛心教學(xué)的師者風(fēng)范，詮釋了“人類(lèi)靈魂工程師”的深刻內(nèi)涵！<br> 廖桂華、 陳熙坤 等八位教師獲得“校師德先進(jìn)教師”稱(chēng)號(hào) 用擔(dān)當(dāng)?shù)募纾钙鸾虒W(xué)重任；用火熱的心，助力學(xué)校工作!他們深知，為人師表不僅教給學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生心中有大愛(ài)。從課上到課下，從網(wǎng)課到復(fù)學(xué)。為教育盡心，為生命站崗。忍受寂寞，演繹平凡，春風(fēng)化雨，秋色滿園。他們是明燈，是火炬，是滿天繁星，是燦爛銀河，照亮學(xué)子們的征程！<br> 吳海波、胡恒進(jìn)、 余茜 、白莉、陳浩、 吳隆艷 、體育組全體教師獲得“服務(wù)先鋒”稱(chēng)號(hào)<br> 在2020年這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們，從教學(xué)陣地奔向抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，深入基層，沖到一線，成為抗擊疫情的急鋒。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。左手關(guān)愛(ài)，右手責(zé)任，他們用似水年華追尋教育的理想，用生命激情譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章！王國(guó)良、 姚漢東 、葉彥 、張建萍 、張良軍五位教師獲得“?？挂呦蠕h”稱(chēng)號(hào)。 此外， 楊艷霞、 王偉紅 、王芳三位教師獲得“輪崗交流先進(jìn)”教師稱(chēng)號(hào)。沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，無(wú)需熱血澎湃的宣言，他們擁有的是融入血脈的敬業(yè)精神，是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著和守望。他們是全新教育理念的傳遞者和踐行人。他們用自己的行動(dòng)推動(dòng)了基層教育的改革，擴(kuò)大了三寄宿的品牌影響力。<br> 踏一方凈土，站三尺講臺(tái)，書(shū)生也能種桃李；<div> 潤(rùn)千棵幼苗，澆萬(wàn)頃花園，心靈亦可結(jié)碩果！<br><div> 在三寄宿這個(gè)溫暖的大家庭里，我們共同度過(guò)了一個(gè)特別的教師節(jié)，我們永遠(yuǎn)銘記，愿三寄宿未來(lái)可期，明天更好！</div></div>