<p> 9月11日,星期五,多云轉晴。這是我們參加培訓的第二天,不似第一天那么拘謹,老師們都已經漸漸熟悉起來。吃完早餐一刻也沒有耽擱,在湖北師范大學教師培訓工作團隊的帶領下,大家乘上大巴車,在這座城市最好的時間,駛向大冶足球公園。</p> <p> 一個小時后,我們乘坐的大巴車順利到達目的地。下車后經過短暫的休整,迅速集合,舉行了簡短的歡迎儀式,大冶足球訓練基地的董事長致歡迎辭,劉中良教授代表湖北師范大學工作團隊表達了對大冶足球訓練基地的感謝,也對老師們提出了殷切的期望。</p> <p> 簡單的集會之后,全體學員按小組開始了緊鑼密鼓的訓練。在教練員杜邦勝教授的帶領下,我們進行了豐富多樣的熱身運動后,我們開始了足球運控球和傳接球的學習。綠茵場,微風徐徐,隊旗飄飄,參加培訓的老師個個英姿颯爽,斗志昂揚,感受運動的激情,激起鑼鼓陣陣!</p> <p> </p><p> 下午,全體學員在報告廳學習李傳兵博士的理論知識講座:足球競技教育模型理論。他分析了校園足球發(fā)展的價值觀、世界觀、人生觀、方法論,和教改新視野下的運動教育模式,分別為賽季,團隊,角色,比賽,記錄,慶典。還結合具體的教學案例,理論聯(lián)系實際,深入淺出的講解引人入勝。</p> <p> 理論課結束后,接下來我們被分為了四人一組的小隊,并開始了團建活動。隨后各小組散開,取隊名,設計隊徽和吉祥物,分配教師在各團隊中扮演的角色。</p> <p> 團隊是由一群人組織起來的一個共同體,一個團隊要有優(yōu)秀的人才,更需要有組織者和領導者,要有共同的強烈欲望和明確的目標。正如我們的隊歌:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是剛……從這首歌里我們就可以看出一個團隊要團結,只有團結在一起才能叫團隊,一個團隊中每個人都有自己的優(yōu)點,把每個人的優(yōu)點集中起來,才能干大事。</p>