“凝心聚力抓質量，反思總結促提高”——東門小學五年級教學質量分析會

Doris

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為進一步總結經驗，提高課堂效果，總結教育教學工作中的得與失，為今后教學工作的有效推進奠定良好的基礎。9月11日下午，東門小學五年級召開了以“凝心聚力抓質量，反思總結促提高”為主題的教學質量分析會。 　　主持本次會議的是年級組長劉發(fā)財老師。他詳細總結了開學兩周我們開展的各項活動，并提出了在教學中存在的問題。他希望大家通過此次會議能明確教學目標，改進教育教學策略，努力提高教學質量。 　　語文備課組長楊小花根據(jù)上學年和開學兩周的情況做了細致分析，并為我們提出了切實可行的建議:1. 認真?zhèn)浜谜n，提高課堂教學效率。2.做好培優(yōu)輔差工作，對差生多一些愛心與耐心。3.繼續(xù)培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、工整美觀的書寫習慣和能力。4.知識點的訓練常抓不懈。5.加強朗讀指導和訓練，舍得花時間在課堂上指導朗讀。楊老師的精彩發(fā)言為我們的語文教學指明了方向。 　　數(shù)學備課組長黃華老師倡導在今后的教育教學中，加強對孩子們學習習慣和學習態(tài)度的培養(yǎng)，加強數(shù)學計算能力和讀題審題能力的培養(yǎng)，樹立孩子學習的信心，提高學習數(shù)學的興趣，加大培優(yōu)輔差的力度。 　　英語備課組長周麗娟老師從各班存在問題、改進措施幾個方面進行了細致全面的分析。通過分析，老師們明確了重點，理清了思路，為今后教學質量的提升打下了堅實的基礎。英語學科要通過不同的方式夯實學生的知識薄弱點。課堂上豐富學生的語言輸入，不局限于本冊書本的內容，還可以結合已學舊知識、課外資源以及實際生活讓學生在有限的課堂時間多看多得，這樣學生才會有更多、更靈活的知識輸出。 　　語文教學小能手朱曉玲老師分享了自己平時的教學方法和心得。教學要立足于課堂，立足于課文，立足于學生。精心設計課堂教學，讓學生在課堂訓練中掌握基本的語文基本技能。平時抓好個別輔導，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高。力爭減少甚至消滅低分現(xiàn)象，輔導要經?；嗅槍π?。 　　數(shù)學組優(yōu)秀教師代表張敏老師毫不吝嗇地把她平時教學中的好方法分享給我們。她在教學中不僅非常注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，還特別重視對學生的評價，她通過各種方式激勵、表揚學生，使學生獲得學習的積極性。在培優(yōu)輔差方面，她建議大家多與家長溝通，形成家校合力。 　　英語組“大咖”楊長英老師分析本班成績后，闡述了自己的想法:在教學中要做好英語精細化管理，強化好學習習慣，整理好課堂規(guī)則。平時要多與學生溝通，了解學生的思想動態(tài)，并且要利用好“一起學”app管理好學生的家庭作業(yè)。她的分享頓時讓我們豁然開朗，明白了自己的不足。 　　劉躍輝書記先肯定了老師們的發(fā)言，接著強調了此次會議的目的性，同時也提出了他的殷切希望:1.希望老師們工作態(tài)度要端正。2.希望老師工作狀態(tài)要認真。從進入校園的那一刻起一直到下班離開校園我們都要全身心地投入到工作中，對待每一項工作都要認真負責。3.希望老師們要講究工作方法。不體罰學生，要用愛心去感化學生。4.希望老師們工作措施落實好。把每一項工作落到實處，并且持之以恒。5.希望老師們工作之余要舒心。面對壓力我們要學會調節(jié)自己，在工作和生活中心態(tài)要平和，多一點正能量，少一點負能量。劉書記的一番話猶如一股暖流涌入我們的心田。 　　最后，葉會泰副校長反饋了上學期期末測試語數(shù)英學科的情況，將我校五年級與全縣各校的成績進行了對比，明確了我校教學質量在全縣所處的位置，也根據(jù)數(shù)據(jù)分析指出了我校五年級語數(shù)英學科在教學中存在的問題，并為新學期提出了新的目標。他建議我們教學上要立足課堂，向課堂要質量。要根據(jù)學生的差異性因材施教，對待學困生要了解、要尊重、要關愛，不要厭惡、不要歧視、不要粗暴。要低起點，小步走，一步一個小目標，一步一個腳印。要想取得良好的教學效果還要重視家校溝通，讓家長成為教學中的幫手，為教學助力。同時他也希望我們要抓好各學科教育力量的協(xié)助配合，形成有效的教育合力。葉校長的一番話讓我們找到了奮斗的目標，前進的動力。 　　立足現(xiàn)狀，拼搏未來。通過本次會議老師們個個收獲滿滿，干勁十足。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”面對新的挑戰(zhàn)，我們精神抖擻。相信五年級全體教師定會在今后的教育教學工作中，緊緊圍繞提高教學質量這一目標，不斷更新教育理念，積極落實各項改進措施，努力構建高效課堂，進一步提高教育教學質量。我們一定會逆風而上，展翅翱翔。 圖文編輯黃東審核葉會泰劉發(fā)財