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有一種狀態(tài)叫臨在 有一種境界叫放得開

徐貽琴

<p>  今天是9月11日,周五,三人行家長成長沙龍如期而至。這次沙龍由我?guī)?dǎo),和大家探討什么?很多時候我們作為家長最苦惱的就是我為孩子傾其所有,孩子為什么不領(lǐng)情?我已經(jīng)為孩子改變很多,孩子為什么一點(diǎn)變化都沒有?如此多的為什么盤旋在我們的大腦,成了橫亙在成長途中的一道坎。是啊,理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,怎樣才能讓現(xiàn)實(shí)接近理想,是我們家長共同的心聲!就在我思考以什么為主題時,看到了阿杜老師的QQ動態(tài):<b style="color: rgb(255, 138, 0);">有一種狀態(tài)叫臨在,有一種境界叫放得開</b>!很有感觸,回想自己一路走來,內(nèi)心百感交集,忽然覺得想說的很多,同時也想帶著自己的思考、感受,與杜老師、筱雯老師她們有個思想碰撞,讓“知”更好地服務(wù)于“行”,努力做到“知行統(tǒng)一”!于是我便以此為主題,用自己的理解感受拋磚引玉,引起大家的思考,引發(fā)頭腦風(fēng)暴,明白大腦中“為什么”之所以揮之不去的真正原因!</p> <p>我從四個方面與大家共同探討:</p> <p>  “臨在”,什么是臨在,就是從大腦里走出來,從心出發(fā)!</p> <p>臨在的狀態(tài)應(yīng)該是:活在當(dāng)下,不念過往,不懼將來!</p> <p>很喜歡一個小故事,與大家分享一下!</p> <p>  我個人以為這個故事很好的詮釋了“臨在”!“看腳下”就是有覺察力的活在當(dāng)下,不去想路途遙遠(yuǎn),懸崖峭壁,各種怪獸,就是將腳下的路看清,走實(shí)就好!</p><p> 糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生和沒有發(fā)生的事,都會束縛手腳,無法做到“放得開”!什么是“放得開”,在這里我引用郎平的一句話:什么樣的結(jié)果都能接受!我們都可以用心感受一下,當(dāng)我們真正能做到“什么樣的結(jié)果都能接受”時,我們的內(nèi)心是不是會安然,反而會更好地做好當(dāng)下的事!但是我們做不到,我們無法做到“放得開”,我們心里有各種“怕”,怕孩子做不好,怕孩子受挫……可往往是“你越怕什么,越會發(fā)生什么”,當(dāng)孩子出現(xiàn)我們所擔(dān)心的問題時,我們嘆息一聲“我說的吧,我說他做不好,怎么樣?”社會心理學(xué)有一個<b style="color: rgb(237, 35, 8);">“自我驗(yàn)證理論”</b>說的就是這一現(xiàn)象,就是說:<b style="color: rgb(22, 126, 251);">一旦人們有了關(guān)于他們自身的想法,他們就會努力證明這些自我觀念。</b></p><p> 一次次的出現(xiàn)我們擔(dān)心的情況,一次次的講道理、發(fā)脾氣、刻意感動,一次次的不能如愿以償,我們就滋生出各種情緒,情緒狀態(tài)下的我們往往容易失控,結(jié)果形成惡性循環(huán)!</p> <p>  解開這個死結(jié),唯有向內(nèi)看,勇于擔(dān)責(zé)!<b style="color: rgb(237, 35, 8);">“90/10法則”</b>告訴我們:生活的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定。</p><p> 美國心理學(xué)家埃利斯提出的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">合理情緒療法</b>認(rèn)為,情緒或不良行為不是由某一誘發(fā)性事件本身所引起的,而是由經(jīng)歷了這一事件的個體對這一事件的解釋和評價所引起的。誘發(fā)性事件只是引起情緒及行為反應(yīng)的間接原因,而直接的起因是人們對誘發(fā)性事件所持的信念、看法、解釋。當(dāng)人們堅持某些不合理的信念,長期處于不良的情緒狀態(tài)之中時,最終將會導(dǎo)致情緒障礙、情緒郁悶擁堵的產(chǎn)生,從而做出一些不正確的事情。</p> <p>  怎樣才能“放得開”?這應(yīng)該是我們最關(guān)心的!那怎樣做呢?有一幅圖,我認(rèn)為它就給出了最好的答案!</p> <p>  </p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 它告訴我們:站得高才能看得遠(yuǎn)!我們需要通過不斷地學(xué)習(xí)成長,才能擁有這樣的境界!《和孩子劃清界限》一書中,也很好的給了解釋,當(dāng)我們能“</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">真愛</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”孩子時,我們就可以“</span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">放得開</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”!那什么是“</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">真愛行為</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”,什么是“</span><b style="color: rgb(176, 79, 187);">非愛行為</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">”呢?</span></p> <p>曾有感于這樣一席話:</p> <p>  我自己的切身經(jīng)歷,以及自己一路走來的心路歷程,真正感受到我們的痛苦總是希望改變對方,素不知:</p><p> 希望對方改變,有<b style="color: rgb(237, 35, 8);">兩條原則</b>很重要。 </p><p> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">第一,不要從改變對方開始,而要從改變自己開始。 </b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第二,想要改變對方,就先試著認(rèn)可對方。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p>  從底層解決問題,先療愈自己才能成就孩子!</p> <p>  <b style="color: rgb(237, 35, 8);">  父母是原件,家庭是復(fù)印機(jī),孩子是復(fù)印件。孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來!</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在親子教育中,要解決小孩的問題,首先解決我們自已的問題!</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 沒有幸福感的父母養(yǎng)育不出有幸福感的孩子!</b></p> <p>  成功的教育是讓孩子做個“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">真實(shí)、善良、健康、快樂</b>的人!”</p><p> ——易中天</p><p> 愿我們努力提升自己,讓我們抵達(dá)“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">看山還是山,看水還是水</b>”的人生境界<b style="color: rgb(237, 35, 8);">!!</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “有一種狀態(tài)叫臨在,有一種境界叫放得開”</b>,這有一條很長的路,需要我們不斷修為!</p> <p>  感謝大家的一晚相伴????</p><p> 筱雯老師說:雨一直在下,能來參加沙龍的,都是真愛,自我成長的動力杠杠的????</p><p> </p><p> 感謝先生的護(hù)送,再大的雨阻不斷我前行的路????</p><p> 互動環(huán)節(jié):鼓勵讓每個人內(nèi)心洋溢著暖暖的情誼,情感賬戶存款豐厚哦??!大家學(xué)習(xí)的動力更強(qiáng)了?。?lt;/p><p> 大家的分享,有喜悅,有憂慮,但是每個人都相信:走在學(xué)習(xí)的路上,或許一切不會像你想象的那么好,也不會像你想象的那么糟!當(dāng)我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美眼睛,擁有一顆喜悅的??一切都是美好的????</p><p> </p> <p>下周五期待與您相約????</p>