<p> 為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造“品質(zhì)課堂”，深入推進(jìn)我校“兩段六環(huán)261問題導(dǎo)學(xué)智慧+課堂”模式應(yīng)用。2020年9月13日渭南市杜橋中學(xué)舉辦了第二屆“教學(xué)骨干”“教學(xué)新秀”評(píng)選活動(dòng)。</p> <p> 開學(xué)前夕，學(xué)校教學(xué)教研會(huì)上，楊森旺校長(zhǎng)就我校品質(zhì)課堂建設(shè)提出了明確要求，并向全體中青年教師詳細(xì)解讀了我?！皟啥瘟h(huán)261問題導(dǎo)學(xué)智慧+課堂”模式，要求教師嚴(yán)格按照學(xué)校要求積極使用，加強(qiáng)研究，提高課堂實(shí)效，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。</p> <p> 為使本次活動(dòng)有效、有序地進(jìn)行，按照校委會(huì)統(tǒng)一部署，學(xué)校教導(dǎo)處、教研室具體實(shí)施。學(xué)校、各年級(jí)動(dòng)員具備條件的老師積極申報(bào)，學(xué)校審核確定參賽人員。</p> <p> 9月4日在雅德樓舉行參賽教師培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上明確比賽時(shí)間、地點(diǎn)，明確參賽要求，并抽簽確定參賽次序。</p> <p> 賽前，在雅德樓舉行評(píng)委培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，教研室副主任陳金柱對(duì)評(píng)委打分流程、細(xì)則作以說明；教研室主任張?jiān)鋈昝髻惤痰闹匾饬x，對(duì)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)分細(xì)則做了進(jìn)一步要求；副校長(zhǎng)閆文斌作最后強(qiáng)調(diào)：一是評(píng)委秉持客觀公正原則，遵照評(píng)分細(xì)則客觀打分；二是關(guān)注參賽教師上課關(guān)鍵點(diǎn)，注重我校教學(xué)模式的使用；三是要考慮學(xué)科特點(diǎn)，兼顧學(xué)科均衡。會(huì)后，各評(píng)委按照會(huì)議精神，走進(jìn)賽場(chǎng)，做好評(píng)委工作。</p> <p> </p> <p> 參賽教師按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提前一個(gè)半小時(shí)前往候課準(zhǔn)備室，抽取主講課題，備課。</p> <p> 比賽由教師的教學(xué)實(shí)績(jī)和課堂教學(xué)兩部分組成，其中課堂教學(xué)包含5分鐘說課和20分鐘微型課兩部分。教師按照我?！皟啥瘟h(huán)261問題導(dǎo)學(xué)智慧+”模式，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出。</p> <p> 參賽教師賽課結(jié)束后，評(píng)委密封評(píng)分表，賽后由學(xué)校紀(jì)檢組監(jiān)督，教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總成績(jī)，確保參賽過程公平公正。</p> <p> 新課程呼喚教師要具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高尚的人格魅力，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，和諧的師生關(guān)系以及可貴的創(chuàng)新精神。此次比賽每位教師充分準(zhǔn)備、滿懷信心、各顯風(fēng)采，采用我?！皟啥瘟h(huán)261問題導(dǎo)學(xué)智慧+課堂”模式，在思維的碰撞中，在智慧的共享中，感慨良多，收獲頗豐！</p> <p> 賽教是教師練兵的平臺(tái)，更是快速成長(zhǎng)的階梯。通過本次賽教，展示了我校教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神，對(duì)打造我校高品質(zhì)課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量起到重要的推動(dòng)作用。</p>