<p> 大家知道嗎？1958年1月10日,周恩來在全國政協(xié)報告會上作《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》的報告，指出文字改革的任務(wù)是簡化漢字，推廣普通話，制定和推行《漢語拼音方案》；1956年，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于推廣普通話的指示》，推廣普通話的熱潮在全國興起；1982年，“國家推廣全國通用的普通話”寫入憲法，推廣普通話成為我國基本國策；2001年，《國家通用語言文字法》正式實施，進一步明確了普通話和規(guī)范漢字的法定地位。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視語言文字工作，就傳承和弘揚中華語言文化作出一系列重要指示，強調(diào)要“推廣國家通用語言文字，努力培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”，進一步明確了新時代語言文字工作的重要使命。</p><p> 審視當(dāng)下，文化強國建設(shè)，離不開通用語言文字的發(fā)展繁榮；經(jīng)濟社會發(fā)展，需要通用語言文字產(chǎn)業(yè)作出新貢獻；人民群眾對美好生活的追求，需要更好的通用語言文字服務(wù)；解決發(fā)展不平衡不充分問題，呼喚通用語言文字工作有新作為。作為文化傳承的載體，只有學(xué)習(xí)和掌握好國家通用語言文字，我們才能消除方言隔閡和民族交流隔閡，更好地進行交往交流、不斷取得發(fā)展進步。</p><p> 2020年9月14日—20日，是我國第23屆全國推廣普通話宣傳周，借此機會，鄂托克旗棋盤井中學(xué)舉辦本次誦讀線上展演活動，邀請學(xué)校教師、第三屆中華經(jīng)典詩文誦讀展演活動中評選的“誦讀之星”和學(xué)生代表，誦讀入選統(tǒng)編語文教材的經(jīng)典篇目。讓我們在誦讀和聆聽中，感受語言文字和中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力！</p> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>《誡子書》</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">選自統(tǒng)編語文教材（七年級上冊）</b><b style="color: inherit;"> </b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">朗誦：王紅靜（語文教師）</b></h1> 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給兒子的一封家書。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。 <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">《望岳》</b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">選自統(tǒng)編語文教材（七年級下冊）</b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">朗誦：劉旭航（240班）</b></div></h1> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>《龜雖壽》</b></span></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><span style="color: inherit;">選自統(tǒng)編語文教材（八年級上冊）</span></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><span style="color: inherit;">朗誦：王媛（239班）</span></b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">《一滴水經(jīng)過麗江》</b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">選自統(tǒng)編語文教材（八年級下冊）</b></div><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">朗誦：呂慧（語文教師）</b></div></b></h1> <h1><p style="text-align: center;"><b>《沁園春.雪》</b></p><div style="text-align: center;"><b>選自統(tǒng)編語文教材（九年級上冊）</b></div><div style="text-align: center;"><b>朗誦：王鵬飛（棋盤井中學(xué)團委書記）</b></div></h1> 《沁園春·雪》是無產(chǎn)階級革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞。該詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對祖國壯麗河山的熱愛。下片議論抒情，重點評論歷史人物，歌頌當(dāng)代英雄，抒發(fā)無產(chǎn)階級要做世界的真正主人的豪情壯志。全詞熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。 <h1><p></p></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">《行路難》<br></b><b>選自統(tǒng)編語文教材（九年級上冊）<br></b><b><span style="color: inherit;">朗誦：張景雯（216班）</span></b></h1><p></p> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">《祖國啊，我親愛的祖國》</b><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b>選自統(tǒng)編語文教材（九年級下冊）<br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>朗誦：楊婷 （英語教師）</b></h1> 《祖國啊，我親愛的祖國》是當(dāng)代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首抒情現(xiàn)代詩。此詩精選了一組組意象，描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢想與苦難，亦展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生，深情地抒發(fā)了詩人自己對祖國的無比熱愛、無限期盼和獻身決心。 由國家教材委員會組織專門力量統(tǒng)一編寫，于2017年9月在全國所有中小學(xué)校統(tǒng)一使用的中小學(xué)語文、政治（道德與法治）、歷史三科國家統(tǒng)編教材，是國家級、高水平、權(quán)威性的教材。三科教材貫穿著弘揚社會主義核心價值觀、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義文化教育的編寫原則，幫助廣大青少年學(xué)生從小夯實“中國底色”，鑄牢中華民族共同體意識，成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。所以，推進國家通用語言文字教育，關(guān)鍵是要用好國家統(tǒng)編教材。<div> 統(tǒng)編語文教材，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和傳承。所選課文大部分是文學(xué)史、文化史上有定評的作品。這些作品，是語言文字運用的范例，更是學(xué)生與中外思想家、文學(xué)家溝通的橋梁。讓我們學(xué)好、用好語文統(tǒng)編教材，提升自我的國家通用語言文字運用水平，領(lǐng)悟語言世界的奧秘，領(lǐng)略中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的風(fēng)采！<br></div> <h1><i> <b>感謝各位老師和同學(xué)的支持！ </b></i></h1><h1><i style=""><font style=""> <font color="#ed2308"> </font></font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">聆聽優(yōu)秀播音員、主持人誦讀統(tǒng)編語文教材課文，請點擊網(wǎng)頁鏈接進入“中小學(xué)語文示范誦讀庫”</font><a href="http://edu.cnr.cn/eduzt/ywkwsfsd/" target="_blank" class="link" style=""><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>網(wǎng)頁鏈接</a><font color="#ed2308"></font></i></h1>