生命與愛同行家校攜手共贏

何小何

2004班高一第一次家長會感悟 家長會是學校及老師和家長相互溝通的會，是相互交換教育管理的會，是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。今天的家長會，受益匪淺。下面是部分家長的感悟： 特別感謝為此次家長學校付出辛勤勞動的志愿者們！ 彭乂蓂媽媽 秋風攜雨會良師，樟葉階前聽真言！---高一第一次家長學校有感 9月12日早，一邁輕騎，于細雨中進入鳳凰山脈，我和一眾家長依序進入到了南雅中學的體育館大廳內(nèi)，落座于那一排排小小的塑料矮凳，不管是企業(yè)老總，還是大學教授，亦或普通工人，此刻都安靜，規(guī)矩的坐在大廳里，彰顯著南雅家長的素質(zhì)。很喜歡今天開學第一課的主題:"生命與愛同行，家校攜手共贏″王旭校長的講話"讓每一個孩子成為最好的自己"讓我們想到"海闊憑魚躍，天高任鳥飛″不是夢想。憑裸考進入清華的1701班陳嘉木同學的爸爸分享了孩子的優(yōu)缺點，我對比了自家娃的情況，有許多契合點，這讓我相信孩子的未來不是夢。接下來，雷組和朱老師為我們介紹了高一的龐大師資陣容，年級規(guī)劃，采取的措施，讓我們對學校和老師信心滿滿。雷組長的"嚴管、厚愛、善導″道出了寬嚴并濟，諄諄善誘的教育理念。朱老師的"實干敬業(yè)，責任擔當，智慧創(chuàng)新"則道出了學校和老師的教育宗旨和規(guī)劃。讓我們放心將自己的孩子交到南雅。來到干凈整齊的教室，我們靜靜的尋找自己孩子的座位，壓住激動的心，探尋孩子的一絲絲情況，有開心的，也有失落的。潤物細無聲，智者的出場不需要太多繁華，負責名師工作室的鄧老師今天卻幽默風趣的向家長們介紹自己，曙光就是曙光在前的曙光，也是曙光路的曙光，……其實我想說是給孩子們和家長帶來希望的曙光！高中的孩子不好管，鄧老師告訴我們，和他們溝通要有智慧，有方法:1.不要指責，要以鼓勵為主。2.不要遷就討好，不能做的就一定不能做。3.不要遷怒、啰嗦，家長多傾聽，說話前打個草稿。4.不要強迫，要民主，給他機會提建議。高中三年，一定要有目標，要學會規(guī)劃，鄧老師通過軍訓和一個多星期的學習對同學們的情況已了然如胸，并指出了一些不足之處，向我們介紹解讀了2004班治班7字方針:準、靜、凈、齊、和、細、勤。也希望家長們能樹立榜樣，自身垂范，全力配合老師，相信三年后孩子們一定心想事成，考上心目中的大學！一切為了孩子，為了孩子的一切！老師們尚且如此用心，我們有什么理由不全力以赴！我回家后和孩子又深談了一次，并答應一起加油！雨后天晴，秋收冬藏，為了美好的明天，我們一起加油！ 閔濤媽媽 家長會感悟 開完家長會，聽完校長和優(yōu)秀學生家長的發(fā)言后，我感慨萬千，中午吃完飯，和孩子開始了一場面對面的談話。其實，在以前，我是一個很專權的家長，總是盯著孩子的成績看，孩子在小學和初中時都比較有畫畫的興趣，但是我覺得影響學習，就拒絕了他想去畫室的愿望，讓他專心學習，不要把心思放在與學習無關的事情上，他有時候想買一點繪畫的工具，我也總是以各種理由推脫或拒絕。孩子從小被我管教，也屬于比較聽話的那種類型，凡事都會聽我的命令，所以也有點缺乏自己的主見，容易被他人的勸說改變主意，無論是報什么課外班，先上哪門課程，先做哪門作業(yè)，在臥室做還是在客廳里寫，都會與我抗爭兩下，但一般來說，最后的結果總歸是我贏，他就會不情愿的服從。但是今天，那位家長說要尊重孩子，尊重他們的選擇，我其實是有點心虛的，因為我認為，我年紀比他大，經(jīng)歷的任何事都比他有經(jīng)驗，所以我總是想當然的為他做決定。不過，這也是大部分家長的通病吧，希望在未來三年，我可以和我家臭小子，好好相處，創(chuàng)造一個好的未來。 陳鎮(zhèn)瀾媽媽 　　一直在路上 記得這樣一句話：你是第一次當孩子，我們也是第一次當父母。所以，每次家長會都會用心學習，學習老師和優(yōu)秀家長的成功經(jīng)驗，然后有選擇性的用于自己和孩子身上。其實收獲的不只是123條的經(jīng)驗或重點強調(diào)，因為“說”每個人都會，甚至有可能比臺上的說的更好，而且其實每個孩子都有他的不可復制性，不能全部照搬，重要的是“做”。比如陪伴。拿個手機坐在一邊刷朋友圈，追劇，當孩子和自己交流時，敷衍了事，甚至發(fā)脾氣。這是嘴巴上的陪伴。一直記得孩子初中一個同學的爸爸，自己身為知名高校教授，在孩子上輔導班的時候，除了風雨無阻的接送，還在機構中報了另外一個輔導班，在陪伴的同時也實現(xiàn)了自身的提高。所以，停止用手機娛樂，鉆研事業(yè)，成為孩子的榜樣，這才是有效的陪伴。一開始當然不容易，因為工作了一天，有限的休閑時間就這么沒有了，但孩子在身邊的時間還有幾年呢？身教更勝言傳。比如交流。只會問“考得怎么樣”，只會說“下次要努力”。這是單方面的談話，不是互動的交流。同學的孩子考上了名校，詢問經(jīng)驗，他說最重要的就是要和孩子能無話不說。所以，用心去了解孩子，他的喜好，他的笑容為何綻放，他的苦惱，方方面面。讓孩子愿意和自己說話，讓自己和孩子一直有話說。這才是真正的交流。這樣的交流才會讓一家人更像一家人，而不是名義上的父母和孩子。 總之，在要求孩子做的更好的時候，父母也應該一直在“做”，可能從做的不好開始，只要像我們要求孩子的那樣，不斷追求進步，直至做的最好。教育，一直在路上。 廖驥爸爸 參加兒子高中第一次家長會的收獲和感悟 昨天上午，我去南雅中學參加了高一年級的“入學第一課”，和 900 多個家長一起，聆聽王旭校長的演講--教育的責任與使命，收獲很大，感觸很深。我們作為父母，從孩子一出生開始，就是孩子的老師了，也一直在思考教育孩子的問題，今天王校長用責任與使命這個主題來詮釋教育，讓我對教育孩子的思考升維了1、為什么要教育孩子2、教育孩子要得到什么，或者我希望未來十年、二十年孩子因我們的教育，會是個什么樣子3、怎么教育孩子孩子接觸教育的來源有幾個方面，家庭、學校、社會、網(wǎng)絡等，每個來源又有不同的人和現(xiàn)象來影響他們，家庭里有父母和其它家人，學校有老師和同學，社會上不同的人和現(xiàn)象，網(wǎng)絡就更加多了，每一個軟件，每一個網(wǎng)頁，每一個游戲，每一篇小說都在影響著他們，這里面，積極正面和消極負面的東西并存，讓家長和老師也不能完全掌控，但是如果把教育升維到責任和使命上來，我們思考的高度和教育的方法就不一樣了，在當下以成績論英雄的時代，我們更應該關注孩子的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，我個人更關注孩子的品德和身心健康，所以，養(yǎng)成好習慣是基礎，品行習慣決定了人的格局，自己更應該以身作則，對于教育的意義，我很喜歡一句話：“教育就是一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另外一個靈魂”，孩子上高中了，我們教育孩子，更多的應該激勵和喚醒，好看的成績千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一！年級家長會結束后，我們又到教室開了班級家長會，非常有幸，孩子一進南雅，就遇到了鄧曙光老師這樣德才兼?zhèn)涞拿麕?，鄧老師一開場就和我們分享說：一切都是緣分，一切都是最好的安排，是啊，當下的安排就是最好的，我們應該信任和接受這份安排，相信一切的發(fā)生都是最好的，相信老師，相信學校的教育體系，相信“相信”的力量！鄧老師分享了治班七字方針“準、靜、凈、齊、和。細、勤”，干練、務實、有內(nèi)涵，體現(xiàn)了鄧老師以德育人的教育理念，以及用心培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成好習慣的起心動念，這樣的習慣和氛圍下學習，成績是水到渠成，也是呼應王校長講的教育的責任和使命，再一次理解了南雅的教育理念和教育體系，確實是為學生終身發(fā)展奠基和鄧老師接觸過幾次，是一個很低調(diào)務實的老師，教育家情懷，和學生溝通非常有方法，喜歡透過當下發(fā)生的事情來教育學生，不是講空理論，寓教于樂，大智若愚，自己也是兩個孩子的家長，所以我覺得，遇上這樣的老師，不僅僅是孩子們的福氣，我們家長也可以多和鄧老師學習子女教育之道晚上回來，和孩子進行了深入交流，突然覺得，孩子長大了，看事情的角度不一樣了，也有系統(tǒng)思維了，最起碼以三年目標來規(guī)劃現(xiàn)在的學習生活了，也許這就是高中這個“社會” 給他帶來的升維吧，他有了明確的大學目標和分數(shù)目標，也有了三年的規(guī)劃，當下的輕重緩急也有了安排，有獨立自主的思考能力了，確實讓我有點欣喜。我也傳達了學校領導、老師、優(yōu)秀家長的一些觀點和理念，平等民主的和他一起探討，我也從孩子身上學到了很多，這應該就是教學相長吧 作為父親，總是希望自己的兒子有大志向，有家國情懷，所以我也和他講了一感性的話，也是我對孩子的未來樣子的一些期許吧我命自立，擇高而處你一定要有大格局和大志向，這樣才會有高度，有了高度，才會有廣度和速度，當下就是這樣，知識面要廣，學習效率要高選擇飛十米高，就是蒼蠅的高度，只能活幾十天選擇飛一百米高，就是麻雀的高度，只能活一年選擇飛一千米高，就是大雁的高度，能活十年選擇飛一萬米高，就是鷹的高度，可以活七十年所以，我命自立，擇高而處，當下的選擇，決定你的認知，認知決定思維，思維決定行為，行為決定習慣，習慣就要靠當下的一言一行，需要你當下去踐行，加油！ 夏志遠媽媽 家長會感言 自從孩子上小學、初中到高中，已經(jīng)參加過很多次家長會了，而這次參加孩子高一年級的家長會，心情跟以往的家長會是不同的。自從把孩子送到南雅求學，我就認為這是正確的選擇。通過這一次家長會，使我更深入地了解了南雅的辦學理念、管理模式、教育教學模式，把孩子送到這樣一所學府求學是榮幸的，做為家長是放心的。同時，作為家長也要配合學校教育教學管理，只有家、校一起齊心協(xié)力一定能實現(xiàn)我們的教育目標。為了更好的配合學校老師做好教育教學工作，會后和孩子也進行了愉快的溝通交流，仔細體會老師的話，有以下幾點體會：一、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學習生活習慣?！傲晳T成自然”，一個好習慣會讓孩子受益終身，一個壞習慣也能增加很多彎路和挫折，不論是學校還是班主任對孩子習慣培養(yǎng)做足了功夫，作為家長更應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。二、關愛孩子，先從關注開始在平時孩子的學習中不應過度關注“分數(shù)”，不和任何人攀比，評定好壞，而是應多鼓勵、贊揚，及時糾錯。引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀、定好學習目標，增強孩子的自信心比什么都重要，做好自己就行，每天一點進步就是提高，都值得贊揚。三、營造良好的學習氛圍，家長孩子共同進步最好的教育是陪伴，盡可能抽出多的時間來陪伴孩子，比如跟孩子一起看書、出游等。家庭成員之間要和諧，家庭氣氛要溫馨、充滿正能量，讓孩子在充滿愛的家庭里身心俱佳、健康成長！四、多與孩子溝通，跟孩子做朋友高中生已經(jīng)是有自己獨立思維的孩子了，我們要和孩子做朋友，而不是高高在上的“家長”，多和孩子溝通談心，而不再是一味的“教嗦”，尊重孩子的每一個選擇，理解孩子的所做所想，幫助孩子積極思維，讓孩子快樂成長。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為家長，對孩子要做到嚴而有度，不能管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠自由發(fā)展的空間和時間，做個智慧的家長！ 楊卓睿媽媽 2004家長會感悟 楊卓睿上高中開學兩周了，算上初中階段，我都不記得最近一次是什么時候來看望他了，也許是我習慣了兒子的獨立和他們父子間的“兄弟友情”吧，誰讓兒子經(jīng)常說：“媽，你又啰嗦了。”（捂嘴偷笑）這次來學校參加家長會，既是一次和學校學習交流的機會，也給了我和兒子溝通交流的機會。我是周五晚上9：30見到楊卓睿的，見面的第一感覺是他陽光開朗多了，感覺他正逐步找回他的自信與驕傲。晚上初步溝通了解了他近期在學校的基本情況，知道他正逐步適應學校的生活與學習，走出了最初的迷茫與失落，初步確定了目標與方向并做了初步高中規(guī)劃，這些除了他能正面面對挫折，不忘初心，及時調(diào)整自己的心態(tài)之外，更多的是離不開各位家長式的老師溫情關懷和諄諄教誨。自己知道自己兒子的特點，楊卓睿特點可以用“立、執(zhí)”來概括。立，是指他自小就具有較強的獨立能力。不管是小學階段還是初中階段，從興趣愛好到學業(yè)任務培訓，他都是自己進行計劃安排，這是我和楊卓睿爸爸能放心他遠離父母從小開始求學之旅的原因，“是雄鷹就該展翅高飛”不是嗎？本學期，他針對自己語文閱讀與寫作能力稍差，計劃利用周末時間參加補習班；同時他覺得近階段學習不是很緊張，他還計劃學習動漫基本知識，從最初的漫畫開始學習，他說為將來的專業(yè)方向多一個選擇；他還計劃參加學校組織的理科科目其中之一競賽班。執(zhí)，是指他對待事物有執(zhí)著精神。楊卓睿敢于堅持自己的觀點，小學的時候就有老師說他有點鉆牛角尖，初中也有老師這樣說。楊卓睿爸爸一直認為，孩子們的培養(yǎng)需要一定的差異化，孩子們和學校需要迎合我們這種大的教育體制和土壤，同時也需耕植這種“另類”的種子，說不定能生長出另外一類奇珍異寶，這是我們選擇楊卓睿上雅禮集團學習的根本原因，楊卓睿爸爸的觀點，與王旭校長演講的主題某些觀點也算不謀而合。我是懷著久仰的心情進入南雅中學校園的，走進校園，有一種沉積的文化底蘊迎面撲來，仿佛回到了我的大學生涯。這次家長會的主題是“生命與愛同行家校攜手共贏”，聽了王旭校長“教育的責任與使命”的演講，以及班主任鄧曙光老師關于班級建設的一些要求，聽了感受頗深。我是第一次接觸鄧曙光老師，我從鄧老師的講話以及和他的談話看出了他的治學嚴謹、聰明睿智，以及對孩子的關愛，能遇到鄧老師真是我們2004班所有孩子、家長們的幸運。這兩天和楊卓睿溝通除了學習之外，更多溝通的內(nèi)容是融入新的環(huán)境、適應新的老師、友愛每一個同學、感恩每一位老師。通過這次家長會，我有信心楊卓睿在鄧老師的指引下，能為他的終身發(fā)展奠基，“大鵬展翅騰飛起，扶搖直上九萬里”。 譚文韜媽媽 家長會后感 九月的清晨，煙雨蒙蒙，夾雜著絲絲涼意，帶著心中的那份憧憬與期盼，懷著急切的心情勿勿踏上去往學校的路途，想想已經(jīng)開啟的又一次三年長征之路，心中的暖意油然而生。體育館前坪早已聚集了眾多前來參加高一新生家長會的家長們，那種望子成才的迫切之情溢于言表。家長會準點開始，現(xiàn)場井然有序，非常喜歡這種嚴謹務實的作風，無論校風、學風、家風，還是老師、學生、家長，在工作、學習、生活中都應該嚴格遵循的一種態(tài)度。家長會是長沙市南雅中學家長學校高一年級“入學第一課”，很有特色，定位準確。教育不僅來源于學校，還有家庭與社會，學習不能僅限于孩子，也在于家長，只有與時俱進，方能砥礪前行。王校長的報告高屋建瓴，站在新時代的歷史高度，深入淺出地闡述了教育的責任與使命、教書育人的實踐與思考，詮釋了教育的本質(zhì)與意義。優(yōu)秀的家長代表分享了孩子成長的歷程，通過正確的認識、辯證的理解和合理的溝通，全程參與孩子教育與成長。高一年級組組長以“嚴管、厚愛、善導”的理念，明確了育人目標和工作思路。班主任鄧老師更是以26年的從教經(jīng)驗，提出了具體要求和七字治班方針，言簡意賅，理念清晰，目標明確。整個家長會信息量大，收獲頗多，受益匪淺。會后進行了梳理，作為家長感覺自己要做的事太多，要學習的東西太多。首先我們應該充分相信學校和老師，尊重學校的辦學理念，理解支持學校的工作部署，全力配合班主任和老師的工作安排；其次是辯證相信孩子，選擇良好的溝通交流方式，陪伴孩子，不僅關心孩子的學習，更應關心孩子的身心健康，全程參與孩子的成長；其三是相信自己，做到言傳身教，用自己的實際行動潛移默化的影響孩子。在與孩子的交流過程中，就學習、身心健康，手機網(wǎng)絡、安全等問題進行了深入探討，引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，積極的面對學習、生活與未來，要求孩子做到以下幾點：1.明確學習目標；2.做好學習計劃；3.養(yǎng)成良好習慣；4.保持健康心態(tài)；5.積極參與活動。教育是一個漫長的過程，讓我們家校攜手共同進步。這里，是夢想開始的地方！這里，是成就夢想的地方！從今天起，讓我們一同見證孩子們的成長，讓我們共同祝福孩子們在人生的壯美征途中砥礪青春、拼搏奮進，讓我們共同期待畢業(yè)季時的萬木蔥蘢，桃李滿園！ 李中婧媽媽 學習與改變——如何做一名有智慧的家長 南雅的第一次家長課堂有如一盞明燈，照亮了我這新高一家長前行的方向。不論是王旭校長還是班主任鄧老師，都反復強調(diào)學生的身心健康才是根本。高強度的高中學習生活一定要有一個強健的體魄做支撐?！盁釔垠w育的人很少出現(xiàn)心理疾病”這句話不無道理。女兒說希望爸爸媽媽也能堅持鍛煉身體，甩掉大肚腩。好的，收到并執(zhí)行！也請你能做到。父母關系、家庭氛圍對孩子的影響極大！雖然我和孩子他爸的關系不錯，但有時也得注意說話的語氣語調(diào)，尤其是孩子在家的時候。嚴格手機管理，在這一點上，我堅決支持。就連老年機也不會讓他們得逞！學霸爸爸告訴我們，要讓孩子從小就樹立遠大的理想和目標，高考還得有預案！初級目標、中級目標和最佳目標！人生不是達成最佳目標就完事了，最終是要造福人類和社會。妹子心中已有一個小小的目標，對我來說也是一個大大的目標。雖然有點遙遠，但我堅信只要我們一起加油，每天進步一點點，那這個目標也未必遙不可及！有了目標，還得有良好的學習習慣。這一點我想中婧應該向愛你零四班的七字治班理論靠齊?！皽?、靜、凈、齊、和、細、勤”七個字高度概括了培養(yǎng)未來高素質(zhì)人才所必須具備的習慣和特點。靜心學習、細致思考、勤于動手，這些都是妹子所欠缺的。得改，而且得好好的改！思想上絕對不能有任何的雜念！靜！靜！靜！持續(xù)激勵與心態(tài)調(diào)節(jié)。南雅的學子個個都摩拳擦掌，均有大干一番的豪情壯志?？荚囉衅鹩蟹呛苷５囊患虑椤Ｗ鳛榧议L，我們也需要辯證地對待每一次考試成績，以鼓勵為主，正確地進行引導，分析失敗的原因，幫助孩子找到解決問題的方法。及時把握住孩子的心態(tài)，不走偏路，少走彎路。用鄧老師的話來說就是：1、抓住千載難逢的機會夸張地表揚。2、凡事要有原則和底線。3、和孩子溝通時要打底稿，不能沖口而出。4、出現(xiàn)問題時講究民主、自由，讓其自愿接受處罰。盡你所能，便是最棒！感恩遇見！ 陳墨涵媽媽 新高一家長會感言 早秋的清晨，我走進優(yōu)雅、美麗南雅校園，參加2020級新高一家長會。說實話，這一次參會與過去9年是截然不同的心情。時至今日的南雅已經(jīng)在三湘大地上名聲鶴起，是多少孩子和家長向往的名校！能被錄取到這里來的孩子，都是品學兼優(yōu)的好少年，我心里在為孩子感到高興的同時也感到壓力。家長會分兩階段進行，第一階段是高一年級全部家長在體育館集中開會，第二階段是各回各班聽班主任介紹班級情況。在體育館，王旭校長與家長們交流了一些多年實踐總結的正確的教育理念，糾正了我思想上一些小差錯。優(yōu)秀家長代表分享了他比較成功的育兒方法和技巧，給我一些啟發(fā)和可借鑒的好方法。年級行政主管朱彬老師強調(diào)了學校規(guī)章制度，強調(diào)家校緊密合作，為集中精力教學鋪平道路，我相信家長們都會全力配合。年級組長雷運祥老師介紹了三年教學總體構想，每年都有各自的側(cè)重點；從優(yōu)化教師隊伍、提升教學質(zhì)量、嚴抓常規(guī)細則、關愛身心健康四個方面，詳細介紹了如何打造本屆品質(zhì)高一，讓家長們有清晰的了解。回到各班教室，我們聽取了班主任鄧老師介紹自己獨有的治班理念：準、靜、凈、齊、和、細、勤，并且逐一解讀。鄧老師說話語氣溫和但充滿力量。家長會結束，我有一些感想和收獲。一、再次思考什么是教育教育是讓孩子學會做事、學會認知、學會交流、學會生存，讓每一個孩子成為他最佳的樣子。2、尊重孩子的獨立人格孩子是一個自由的，充滿無限可能的獨立個體。他不是為實現(xiàn)父母的理想而來，不要用父母的理想束縛了孩子的發(fā)展，要尊重孩子的興趣愛好和選擇。三、以平常之心培育孩子雖然做父母的都希望自己的孩子成龍成鳳，但社會不光是只需要龍和鳳。天生我材必有用，形形色色的人，千千萬萬的職業(yè)才能組成欣欣向榮的社會。所以要用一顆平常之心，守望、引導孩子成為一個身心健康的生命個體。4、德智體美勞，缺一不可現(xiàn)在，只關注孩子學業(yè)成績，考試分數(shù)的家長比比皆是。但大學畢業(yè)進入社會后無生活自理能力，無社會交際能力，無處理事物能力的媽寶也層出不窮。有德之人才能承載萬事萬物，學習習慣決定學業(yè)成績，體育鍛煉塑造強健體魄，藝術修養(yǎng)提升人的品位，勞動是生活必備的能力。以后我要把孩子缺失的體育和勞動鍛煉重視起來。我為我的孩子能進入優(yōu)秀的南雅高中而慶幸，在這里，有深沉厚重的校園文化，有務實恒久的教育理念，有實干精業(yè)的老師團隊，有溫和負責的班主任老師。讓孩子成人成才，我充滿信心。做為家長我將全力配合學校的各項要求，給孩子做好后勤生活保障，我將與孩子一起將壓力變成動力，為孩子展翅高飛助力！