<p> 季節(jié)的更替送走了盛夏的酷熱，迎來了淺秋的微涼；光年的琉璃泛起了夏天的記憶，思緒再一次飄向久遠(yuǎn)的年代。</p> <p> 33年前的夏天，因為落榜，我沮喪著、失意著、彷徨著……不知路在何方？</p><p> 正是那個時候，語文老師——劉，成了我生命中的貴人。</p> <p> 光陰的箭步如此這般，劉老師的恩情仿佛就在昨天，這么多年過去了，他對我的恩情時?？M繞腦際，揮之不去，記憶的閘門一經(jīng)打開，無數(shù)記憶深刻的片段呈現(xiàn)。</p> <p> 驀然憶起，那個夏天，好熱好熱，煩燥得一如我那失意郁悶的心情。</p><p> 那片竹林，經(jīng)年久久揮之不去，時常在我夢中縈繞，竹林里有師生四人商榷出路的身影，鎮(zhèn)上三姐家曾留下師生四人憧憬未來的畫面……幾經(jīng)徘徊，幾經(jīng)醞釀，故土容不下的夢想，唯有遠(yuǎn)走他方來實現(xiàn)。</p> <p> 遠(yuǎn)行的日子愈來愈近，而我和芳卻變得膽怯起來，太多的理由，在本該出發(fā)的日子，我倆卻當(dāng)了逃兵，目送著劉老師與云輝同學(xué)背起行囊瀟灑走邊陲，才轉(zhuǎn)身臉上卻掉下一滴清淚，成了那個夏天遺憾的印記。</p> <p> 選擇在家鄉(xiāng)繼續(xù)求學(xué)的我，嗅著玉蘭花的清香，心里卻時時刻刻惦記著遠(yuǎn)行的老師與同學(xué)。</p> <p> 很快就收到了劉老師的來信，他和輝同學(xué)如期成了邊陲的中學(xué)老師。融身在少數(shù)民族的老師與學(xué)生當(dāng)中，邊疆人的淳樸，邊疆人的率真，早已洗滌了他們遠(yuǎn)行的疲憊……讀著老師的書信，我唯有無盡的唏噓與遺憾。</p> <p> 劉老師繼續(xù)寫信安慰我，鼓勵我。始料未及，我還收到他邊陲的學(xué)生的一封來信，素昧平生的小師妹，聽劉老師說了我的情況，鼓勵我揚起生活的風(fēng)帆……那封來信看得我熱淚盈眶，除了感動還是感動，幾十年過去了，現(xiàn)在依舊懊悔，為何當(dāng)初不聽他的話，87年一起離鄉(xiāng)背井赴邊陲呢?倘若那年我與他們一道，現(xiàn)在也應(yīng)是桃李滿天下了，可能是命中不注定吧，想想也就釋懷了。</p> <p> 就在劉老師他們離開家鄉(xiāng)的第二年，在劉老師和小師妹的召喚下，我也孑然一身赴邊陲。一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我震驚，那封小師妹寫給我的信，原出自恩師之筆，小師妹照抄恩師的話而已，我深深震憾，老師于我的恩情，莫齒難忘啊。</p> <p> 我來后，恩師幫我聯(lián)系落戶口的人家，跟當(dāng)?shù)嘏沙鏊谕?，讓我的戶口順利從家鄉(xiāng)遷來邊陲，與落戶那家成了親人。接著恩師又幫我聯(lián)系代課的學(xué)校，開始了別樣的生活，學(xué)校沒有電，周未他與異鄉(xiāng)的師弟師妹徒步十多公里為我送煤油，得到招工信息，他又第一時間通知我考工……僅代課半年的我，便離開了苗嶺山寨，奔赴甘肅金川技校，完成了我人生路上質(zhì)的飛躍。</p> <p> 再后來我的愛子上小學(xué)，恩師已調(diào)來縣城教育局，孩子中午寄托他家，他幫指導(dǎo)學(xué)習(xí)，師母做飯，一做就是五年……一樁樁，一件件，就算是自己的至親，也難以做到，可我的恩師，卻一直默默地?zé)o怨無悔地幫助著我，支持著我，他給予我的幫助，感激之情，又豈是能是蒼白的文字所能表達的呢？</p> <p> 因為有恩師的幫助，我在邊陲有了棲身之地，更有了學(xué)習(xí)的機會，有了穩(wěn)定的工作，盡管比起初衷的教師職業(yè)欠缺了些，但我還是知足，感恩老師無私的幫助，感恩經(jīng)歷的所有，一路走來，過往的記憶變成永不退色的嫣紅。流年似水，每每想起恩師，便溫柔了歲月、靜美了光陰，老師的恩情長長久久記在了心里。</p> <p> 一葉知秋，秋意濃，一恩知報，情誼深。對恩師的記憶，永遠(yuǎn)停留在初時</p>