游戲背景 <p> 新學(xué)期，幼兒園購置了新的玩具：《彩色棒》孩子們看到彩色棒非常喜歡，戶外你們在自由活動(dòng)區(qū)域游戲，看到新玩具的你們可開心了，就此，好玩的彩色棒游戲故事就此展開了…</p> <p>觀察時(shí)間：2020.9.3</p><p>觀察地點(diǎn)；戶外自由活動(dòng)區(qū)</p><p>觀察對象：全班幼兒</p><p>觀察教師：張麗艷</p> <p> 玩彩色棒的第一天，你們好開心，劉詩晴小朋友高興的說；老師你看我做了一個(gè)耳環(huán)。</p> <p> 我們把彩色棒做成了山洞…</p> <p> 老師，你看我們在鉆山洞，好開心??</p> <p>觀察時(shí)間：2020.9.9</p><p>觀察地點(diǎn)：戶外自由活動(dòng)區(qū)</p><p>觀察對象：全班幼兒</p><p>觀察教師：張麗艷</p><p> </p> <p> 玩彩色棒的第二天，小朋友依然還是滿心歡喜，彩色棒再次拿到手中，小朋友們抓緊找來伙伴，搭建了自己喜歡的游戲。</p> <p> 我把彩色棒做成了跳繩，嘿嘿</p> <p>我們做的這像不像梅花樁</p> <p> 今天我們玩了一個(gè)新的游戲，我們把彩色棒圍成了一個(gè)大圈，我們在玩打地鼠的游戲奧。</p> <p>觀察時(shí)間：2020.9.14</p><p>觀察地點(diǎn)：戶外自由活動(dòng)區(qū)</p><p>觀察對象：全班幼兒</p><p>觀察教師：張麗艷</p> <p> 今天是玩彩色棒的第三天，我們的游戲升級啦??在玩的過程中我們不斷的創(chuàng)新</p><p> 猜猜我們又創(chuàng)建了什么新的游戲，哈哈??，我們把彩色棒圍成大圈?，用直筒當(dāng)做禮品，在玩套圈的游戲。</p> <p> 她們在玩大的套圈游戲，看我們玩的套圈游戲是不是更有創(chuàng)意呢？??</p> <p> 老師，我看到過一種健身器材就是這樣的，你看我做的像不像。</p> <p> 我好開心?。?lt;/p> <p> 我們幾個(gè)把彩色棒裝進(jìn)了直筒里，看?像不像彩虹橋</p> <p> 我們在玩跨越障礙物的游戲，我們黑色轱轆車，可千萬不能碰到直筒，不然我們就輸嘍</p> <p> 創(chuàng)新的想法，把彩色棒做成像絲帶一樣，空中飛舞。</p> <p> 我們把直筒擺好，，把彩色棒圍城圓圈?，像界限一樣，不能出去，把直筒擺好，在打保齡球。</p> 我的游戲故事 <p> 我們回到教室以后，把我們的戶外游戲做了評價(jià)并進(jìn)行了游戲故事分享</p> 游戲反思 <p> 自主游戲：在教師的放手游戲中，你們樂在其中，在游戲中你們探究出了很多玩法。在自主游戲中促進(jìn)了幼兒的想象力，創(chuàng)造力的發(fā)展，當(dāng)想和其他人游戲時(shí)能協(xié)商、當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)能解決、你們的想象力、創(chuàng)造性、社會交往、語言表達(dá)能力都有進(jìn)步。總之，在自主游戲中，教師應(yīng)該放開手讓幼兒自主選擇，不束縛他們的想象力、創(chuàng)造力;擺脫依賴性，提高他們的獨(dú)立性;又要在幼兒遇到問題，不能獨(dú)自解決的時(shí)候，及時(shí)給予一定的引導(dǎo)和鼓勵(lì);讓幼兒通過自主游戲，發(fā)展幼兒能力、鍛煉意志、培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性，形成良好的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。</p>