<p> 一朵孤芳自賞的花只是美麗的，一片相互依偎著而怒放的錦繡才是燦爛奪目的。為進(jìn)一步提高我市物理教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，9月15日孝義市義務(wù)教育質(zhì)量提升工程初中物理學(xué)科培訓(xùn)專場在孝義八中舉行。有幸邀請到省專家周老師為我們做《新教材解讀及教學(xué)設(shè)計(jì)》專題培訓(xùn)。</p> <p> 全市物理教師參加活動。 </p> <p> 上午，周老師基于核心素養(yǎng)的物理課堂教學(xué)優(yōu)化策略從三方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。</p> <p> 周老師從山西省物理學(xué)業(yè)考試命題的方向及變化給我們做了詳細(xì)講解。試題規(guī)范是科學(xué)命題的前提，命題立意是試題考查的目的，試題情境是實(shí)現(xiàn)命題立意的材料和載體，試題創(chuàng)新是體現(xiàn)公平、公正的價(jià)值追求。就如何在課堂教學(xué)中落實(shí)立德樹人的育人理念給老師們做了引領(lǐng)示范，并分析了山西省中考命題“一核六維四手段”理論構(gòu)建.</p> <p> 老師們認(rèn)真聆聽、積極思考與記錄，對物理學(xué)科核心素養(yǎng)有了深入的認(rèn)識，對如何通過物理教學(xué)提升學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)施有了更多的方法。</p><p> 周老師的講座站位高、視角新、方向明、措施實(shí)，使老師們明確了在今后物理教學(xué)中要努力提升學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注方法、能力與學(xué)科素養(yǎng)的提升，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中感受到幸福。</p> <p> 下午，孝義八中田新月老師和山大附中寇敏老師根據(jù)自己對教材的研究，給我們呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的課堂。</p> <p> 寇敏老師以問題引領(lǐng)，面向?qū)W生，激發(fā)了學(xué)生深層思考和情感投入。</p> <p> 通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維，養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。</p> <p> 田新月老師通過圖片、動畫、演示實(shí)驗(yàn)展示了各種生活現(xiàn)象，成功引起了學(xué)生的關(guān)注，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 學(xué)生自主探究、積極展示交流。課堂效果非常好!</p> <p> 兩位老師精心準(zhǔn)備的課堂讓我們看到了不同老師對同一教材內(nèi)容不同處理以及不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同的教學(xué)效果!點(diǎn)評環(huán)節(jié)，周老師和我市老師們對兩節(jié)課給與了很高的評價(jià)，課堂都能夠面向全體學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位。 此次活動引起了教師個(gè)體的反思與共鳴，有助于教師的理念更新、觀念變革和行為轉(zhuǎn)變。</p> <p> 質(zhì)量提升，我們雖然還在路上，一路風(fēng)光旖旎，但我們一定高歌，老師的進(jìn)步就是學(xué)生的進(jìn)步，就是孝義教育的進(jìn)步，在不斷的學(xué)習(xí)中，我們積累經(jīng)驗(yàn)，努力探索，使我們的課堂更加高效!</p><p> </p>