<p>一次偶然的機(jī)遇，來(lái)到了神往已久的河南師范大學(xué)，開(kāi)始了為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。初進(jìn)師大，在有青春靚影相伴的小徑上倘徉，立在兩旁的梧桐樹(shù)在空中葉脈相伴，似在告訴你這文化的沉淀，歷史的蒼桑。</p> <p> 來(lái)到這的第一感覺(jué)是學(xué)習(xí)的氣息撲面而來(lái)。如春風(fēng)般沐浴在你的面龐，讓你很愜意，很謹(jǐn)慎地捕捉這特有的、難得的氣息。又如甘醇的美酒，品之而余味仍不舍，酒不散，永藏芬芳。那捧書(shū)而讀的總是那么隨意，又是那樣灑脫。坐在樹(shù)下花畔的小長(zhǎng)凳上，隨意瞥間，三三兩兩的相伴讓你可能會(huì)讓你想到花前月下，山盟海誓的故事，也會(huì)讓你吟起"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的丹楓情話(huà)?？僧?dāng)你無(wú)意間走近，竊聽(tīng)。不是郎情妾意的密語(yǔ)，而是為國(guó)為民的侃侃而談，更是積極備戰(zhàn)的聲聲鼓點(diǎn)。教育心理學(xué)的必考押題，《馬政經(jīng)》的難纏、枯操的條條理理，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的睿智，古代文學(xué)的歷史隧道的穿梭。有時(shí)你會(huì)在他們或她們臉上窺到笑意，那是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字后的快感，那是書(shū)生意氣，揮斥方遒后的愜意。那是知己間談天論地后真情的流露，高山流水的心靈碰撞，管鮑之間的惺惺相惜。</p> <p> 走進(jìn)物理北樓，來(lái)培訓(xùn)基地報(bào)告廳。那擺放在不起眼地方的小桌子、小凳子，總能給你帶來(lái)溫馨的感覺(jué)。累了，你坐在凳子上，小桌邊?？恳幌?，體味師大別樣的生活情趣，內(nèi)心不會(huì)有違和感，只有說(shuō)不出的憧憬之意。在小桌上總會(huì)留有一疊或幾本書(shū)籍，還有那余溫未散去的紙箋。如果你有心，久坐一會(huì)兒，你也能嗅到那淡淡的墨香。這也許是一別樣小鎮(zhèn)上的一杯香茗，未品心已往。小鎮(zhèn)名為“求索”，是取自“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”之意吧?？粗鴰煷髮W(xué)子坐桌旁而學(xué)的那份執(zhí)著，那份自信，你也真的會(huì)認(rèn)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?lt;/p> <p> 掃一單車(chē)，要么美團(tuán)，要么哈啰。騎行在校園內(nèi)，你也許會(huì)認(rèn)為你也是師大的一員。也會(huì)有青春的涌動(dòng)，也會(huì)采著年輕的節(jié)拍，去發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)生活的美。這時(shí)的你會(huì)偷笑，因?yàn)闀r(shí)光的年輪被那片片厚重的梧桐葉捂住了。這時(shí)的你不再矜持，不再裝重，和小友談天論地，大江東去。我想，這也許才是生活的真性情，最真實(shí)的自我?？赡愕膯诬?chē)總要避讓那匆匆的腳步。那些走向各自理想之地的學(xué)子，步履穩(wěn)重而又迅疾?？赡芩麄冃闹杏兄约旱睦硐?，汲取知識(shí)的甘露，積累厚重的文化沉淀，好為明天更好的揚(yáng)帆起航！</p><p> </p> <p> 白玉蘭褪去了圣潔嬌艷，遮起了綠蔭片片；紫薇花紫氣彌漫，浸香飄遠(yuǎn)。枇杷樹(shù)碩果累累，微黃透酸甜；銀杏葉脈胳清晰，文化的底蘊(yùn)隱現(xiàn)。那蒼翠的聳入云天的松之魂，根根細(xì)膩，枝丫、主干向上向善。</p><p> </p> <p> 馮友蘭先生概括宋張載的橫渠四句，似在師大的上空回響“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”。做學(xué)問(wèn)一為國(guó)為民，二為家為己。濃郁的學(xué)風(fēng)，淳樸的校風(fēng)，“厚德博學(xué)、止于至善”是師大人引以自傲的校訓(xùn)。歷史的車(chē)輪駛向未來(lái)的時(shí)空，師大不變的是百年的傳承。“點(diǎn)燃青春的火炬，開(kāi)啟智慧的寶藏。背負(fù)民族的希望，譜寫(xiě)人生的華章”，師大的校歌在衛(wèi)河河畔傳唱。今日的師大學(xué)子，明日將托舉起明天的太陽(yáng)。</p> <p><br></p><p> 那墨綠色有棱角的小帳篷，那篷下沉思凝神的青春，伴著一張小圓桌，和那幾個(gè)矮矮的小板凳，累時(shí)、呷一口加冰的檸檬。那時(shí)的你也會(huì)被詩(shī)意在這片秋色中，師大也會(huì)在這寧?kù)o、溫馨的詩(shī)意中砥礪前行。</p><p> </p>