<h3> 一場雨送走了夏的炎熱，迎來秋的清爽！崇陽縣第四小學如期開學，今年我們又迎來一批新教師。 新進教師是學校的新鮮血液，也將成為學校的主力軍，他們肩負著學校教育教學工作的重任。為了提高新進教師的課堂教學能力，展示新進教師個人教學風采，我們學校教研組組織的新進教師匯報課正有序地進行著！</h3> <h3> 9月15日上午第二節(jié)課和第三節(jié)課，我們分別迎來了106班方園老師和104班朱喜梅老師的匯報課《1～5的認識》。兩位老師同課異構(gòu)，展示了各自的閃光點。 “寓教于樂”是小學數(shù)學應(yīng)遵循的教學原則，方園老師則把這一點把握得很好，她采用趣味性的教學方式，調(diào)動學生的學習興趣，創(chuàng)造了一個讓學生樂于參與的活動情境。課堂中，師生互動環(huán)節(jié)較多，既鍛煉了學生的動手協(xié)作能力又提高了學生的語言表達能力！ <br></h3> <h3> 受學生喜歡，親和力強的朱老師，通過帶領(lǐng)孩子們參觀動物園導入新課，讓孩子們在玩的情境中會認、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)。讓孩子們了解數(shù)學的用處和體驗數(shù)學學習的樂趣！</h3> <h3> 在認真聽完兩位老師的匯報課后，教研員王悅老師組織聽課老師進行評課。首先，兩位老師說了自己的教學設(shè)想，然后聽課老師們對方老師和朱老師的課給予高度評價，同時也指出了不足之處！最后兩位老師表示會深鉆教材，多學習，汲取經(jīng)驗，進一步提高教育教學水平。</h3>