<p> “繪畫九載求“寫真”，四十春秋拍“紀(jì)實(shí)”，驅(qū)之不散的魂。</p> <p>工筆寫生牡丹圖</p> <p>都市的孩子</p> <p>縣城的孩子</p> <p>邊疆的孩子</p> <p>山區(qū)的孩子</p> <p>偏僻鄉(xiāng)村的孩子</p> <p> 由于工作的關(guān)系，使我有機(jī)會到大學(xué)學(xué)前教育系兼課，也有機(jī)會到幼兒園調(diào)研。幼兒園的老師不僅個個多才多藝，而且具有純真、直率、開朗的性格，幾年不見依然個個年輕漂亮。</p><p> 而孩子呢更是可愛，無論他們做什么，動作、表情、聲音都令我喜歡，至今“姜爺爺好”的呼聲還經(jīng)常在我耳邊回響。</p><p> 由于這個緣由，無論我走到哪里，孩子的鏡頭都不可少。</p> <p> 兒童是祖國的花朵，</p><p> 兒童是民族的希望，</p><p> 兒童是初升的太陽，</p><p> 關(guān)心兒童人人有責(zé)。</p><p><br></p><p> </p>