9月17日，合川區(qū)教科所全體教研員在李俐均所長的帶領(lǐng)下對我校2021級開展了為期一天的教學視導工作。 近年來，我校搶抓合川區(qū)基礎(chǔ)教育品質(zhì)提升工程契機，扎實推進“121”行知品質(zhì)課堂建設(shè)，大力構(gòu)建“新課、復習課、講評課”三課模型，在高初中畢業(yè)年級中，著力構(gòu)建“121”行知品質(zhì)課堂復習建模課。本次視導，我們力圖通過教科所專家對我校一輪復習建模課和復習策略的把脈問診，精準指導，進一步深化學校課堂改革，提高一輪復習的針對性和有效性，切實提升課堂教學質(zhì)量。 伴隨著一場秋雨，從早上第一節(jié)課開始，各學科教研員們就深入到畢業(yè)班課堂，開展視導工作。 本次視導主要采用了同課同構(gòu)的模式，備課組集體備課，精心設(shè)計課堂流程、導學案和課件，兩位老師先執(zhí)教一二節(jié)課，隨后在教研員的指導下，備課組再次修改教學設(shè)計和導學案，打磨流程，再由第三位教師執(zhí)教。各學科課堂精彩紛呈，學生參與積極熱烈，一輪復習建模課日趨成熟，受到教研員們的肯定和贊揚。 下午，教研員分別與各備課組就課堂建模進行了交流研討，并就新高考下的課堂教學、備考策略做了專業(yè)指導，他們的精準指導為老師們的備考工作指明了方向。 在隨后進行的教學視導總結(jié)交流會上，各學科教研員對本次視導情況進行了反饋，李俐均所長充分肯定了我校在深入推進“121”行知品質(zhì)課堂建設(shè)中取得的成績，對我校高初三教師團隊意識、虛心好學、扎實基礎(chǔ)、注重落實的工作作風以及精彩的課堂給予了高度評價。學校領(lǐng)導認真聽取了專家意見，對區(qū)教科所長期以來對我校教學教研工作的幫助表示感謝，堅信在教科所專家的指導引領(lǐng)下，學校將繼續(xù)加強教學研究，加大教學改革力度，強化師資隊伍建設(shè)，進一步提升教育教學質(zhì)量！<br>