<p><b style="font-size: 20px;">處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。9月19日上午，牡丹區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一年級家庭教育講座——“幼升小銜接教育”，400余名一年級學(xué)生家長參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)由二十二中家校共育辦公室張燕珍主任主持，特別邀請全國高級家庭教育指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師金辰老師主講，牡丹區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)李向軍校長和全體領(lǐng)導(dǎo)班子以及一年級全體教師出席了會(huì)議。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">幼兒園與小學(xué)教育銜接，是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期，如果處理得不好，就會(huì)對幼兒日后的發(fā)展帶來不利的影響。其核心是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">這世上可能確實(shí)沒有超級英雄，不過是無數(shù)人都在發(fā)一分光，然后螢火匯成星河。感謝家長志愿者對本次活動(dòng)的協(xié)助。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">金辰老師在上課</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">會(huì)場座無虛席，家長們認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記，積極參與互動(dòng)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">最后，李向軍校長針對小學(xué)一年級的家校共育工作做了總結(jié)發(fā)言。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">本次活動(dòng)，加強(qiáng)了家校溝通，促進(jìn)了幼升小銜接教育工作的開展，提升了家長的自我成長意識，為今后的家校合育奠定了良好的基礎(chǔ)。</b></p>