<p> 為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定向40分鐘課堂要質(zhì)量，要求每人講一節(jié)課，所有人共同參與講課、聽課、評課，提高教師的課堂教學(xué)能力，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，能揚(yáng)長避短，老教師帶動新教師，互幫互助共同進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p> 按照學(xué)校周歷表的安排和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排以及教導(dǎo)處“教學(xué)活動周”實(shí)施方案，東溝門小學(xué)全體教師于2020年9月14日上午，在校長馬全林的帶領(lǐng)下，學(xué)校的“每人講一節(jié)課，互幫互助同進(jìn)步”教學(xué)周活動拉開了帷幕。</p> <p>一年級數(shù)學(xué)《1—5的認(rèn)識》</p> <p>一年級語文《α o e的聲調(diào)》</p> <p>二年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加一位數(shù)》</p> <p>三年級語文《鋪滿金色巴掌的水泥道》</p> <p>王文娟老師三年級英語</p> <p>張正麗老師三年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法》</p> <p>馬玉祥老師的三、四年級音樂《小鑼號》</p> <p>馬映花老師四年級語文《夜間飛行的秘密》</p> <p>老師們在認(rèn)真的聆聽著每一節(jié)課，認(rèn)真的做著記錄</p> <p>2020年9月18日下午，聽完所有的課之后，利用兩節(jié)課的時間對一周的教學(xué)活動進(jìn)行了總結(jié)，每位老師都認(rèn)真的反饋了課堂中出現(xiàn)的問題，自己值得自己學(xué)習(xí)的地方，值得借鑒的地方，都覺得這次活動意義重大，老教師希望能夠向年輕教師學(xué)習(xí)電子白板教學(xué)，使自己的課堂更加直觀，更加生動，年輕教師學(xué)習(xí)老教師駕馭課堂的能力，互相幫助，共同進(jìn)步，共同提高！校長也在總結(jié)中提出幾點(diǎn)要求:</p><p>第一、所有老師在上每一節(jié)課之前必須提前了解所授之課的內(nèi)容，所有的知識點(diǎn)，堅(jiān)決不允許課堂中出現(xiàn)知識性的錯誤。</p><p>第二、所有老師都要奔著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，多學(xué)習(xí)，多鉆研，想方設(shè)法想課堂四十分鐘要質(zhì)量。</p><p>第三、教無定法，每個人都有自己的教育教學(xué)方法，但是每個人都得思考，如何才能讓學(xué)生的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，只有學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)才更有質(zhì)量，更有效。</p> <p> 隨著教學(xué)改革的不斷深入，我們也常常感嘆，怎樣開展教學(xué)活動才能更好地落實(shí)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)思想，才能造就我們的課堂教學(xué)靈動、活潑，使我們的教學(xué)有效、甚至優(yōu)效。我想：只要我們多一份智慧少一些平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，“簡簡單單教數(shù)學(xué)、完完全全為學(xué)生、扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”，這一平實(shí)而高效的課堂教學(xué)目標(biāo)一定會達(dá)成。</p>