<p> 一層秋雨一層涼，秋雨綿綿情意長；廣黔同心一家親，攜手共進教育情。為貫徹黨的十八大關(guān)于“均衡發(fā)展義務(wù)教育”的精神，深入落實《教育規(guī)劃綱要》，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，進一步推進教育均衡發(fā)展；根據(jù)《天河區(qū)教育局與大方縣教科局教育幫扶協(xié)議書》、《天河區(qū)教育局學(xué)校與大方教育科技局學(xué)校結(jié)對幫扶指南》，2020年9月14日至9月17日，廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校在李娜校長的帶隊下，一行八人來到了結(jié)對幫扶的學(xué)?！F州大方縣特殊教育學(xué)校和大方九中進行為期四天的深入的交流和幫扶活動。</p><p> 四天的活動，行程緊密，天河啟慧的團隊展現(xiàn)專業(yè)水平，與大方特校、大方九中開展系列交流、教研活動。共計開展了兩場“同課異構(gòu)”活動、三節(jié)送課、四場專題講座，三場專題分享、兩次走訪慰問。</p> 結(jié)對幫扶用真情，廣黔同行共發(fā)展 <p> 9月14日上午，結(jié)對幫扶交流活動儀式在大方特校舉行，大方縣教育科技局副局長余季、熊森、副書記許寧、基教股股長李勇耀等領(lǐng)導(dǎo)，天河區(qū)啟慧學(xué)校李娜校長一行八人、大方特校、九中校長等齊聚大方特校，共同探討大方縣特教、育新教育的辦學(xué)事宜。交流座談會由大方特校羅顯貴書記主持，首先是大方縣熊森局長做指示性的講話，談到大方縣教育的具體情況，以及急需幫扶的原因和現(xiàn)狀；接著由許寧書記談到這次幫扶活動的具體由來與發(fā)展規(guī)劃；然后由大方縣余季局長講話，再次談到了大方縣的特殊教育發(fā)展和特管學(xué)校的現(xiàn)狀，希望未來可以與廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校有更多的聯(lián)系，分批去學(xué)習(xí)，常來常往；接著就是由大方九中校長周洋和大方特教校長朱棟來各自說說本校的具體情況和教學(xué)開展模式；最后由廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校的李娜校長介紹了啟慧學(xué)校的辦學(xué)模式和經(jīng)驗，更加歡迎與大方的兩所對接學(xué)校能隨時隨地互幫互助。交流座談會進入尾聲后，進行了物資捐贈儀式，并參觀了大方特教學(xué)校。</p> 下午，廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校一行八人再次來大方特教學(xué)校，由教導(dǎo)處副主任葉葉秀為大方特教學(xué)校的教師們開展了《基于國家課標的個別化教育與主題教學(xué)》講座，講座精彩紛呈，結(jié)束后，兩校的教師還進行的深入的交流與討論，氣氛熱烈與收獲滿滿。會后，啟慧學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員胡繼南老師與大方少先隊輔導(dǎo)員及各中隊輔導(dǎo)員深入交流培智學(xué)校少先隊工作開展的活動與經(jīng)驗。 結(jié)對幫扶傳真情，送課到校暖人心 <p> 霧滿樓秋雨添瓦綠，課堂教學(xué)暖人心。為進一步加強廣黔兩地的教育交流，更好的促進兩地教育教學(xué)水平的提升，2020年9月15日上午9時，廣州市啟慧學(xué)校李娜校長一行8人來到了貴州大方縣第九中學(xué)，與該校的教師一起，開展了一次非常有意義的廣黔兩地課堂教學(xué)交流活動。</p><p> 上午，由廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校李淑賢老師帶來了一堂極具藝術(shù)氛圍的課——《拇指上的小星星》，課堂藝術(shù)感染力強，學(xué)生在老師的帶動下，歡聲笑語，由看著李老師的示范演奏到，自己動手進行學(xué)習(xí)演奏，再到最后的師生攜手共同演奏，整個課堂活潑生動，由尤克里里的音樂開始，在卡林巴的交織下達到高潮，最后再由一曲《好朋友再見》結(jié)束。在不知不覺間，一節(jié)美妙的音樂課就結(jié)束了。接著，由廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)?？鲁崂蠋焾?zhí)教了一堂《最酷的我》，由時裝先行，引導(dǎo)學(xué)生何為最酷的自己，然后一步一步帶學(xué)生們用自己的雙手，吸管和輕黏土在自己的指尖上進行創(chuàng)作，一個個酷酷小人，既代表自己，也代表著藝術(shù)的結(jié)晶，直到下課鈴打響，同學(xué)們也依舊久久不愿離去。兩節(jié)課，對學(xué)生來說，是一次非常棒的全新的體驗，對上課的老師而言，何嘗不是一次成功的異地上課的體驗。</p> <p> 兩節(jié)別開生面的課程結(jié)束后，大方縣第九中學(xué)周洋校長帶著廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校老師以及大方縣特殊教育學(xué)校老師一起參觀了校園，并在會議室舉行“兩地三?！焙喍痰慕涣骰顒?。交流活動雖短但是依然精彩，首先由大方縣第九中學(xué)的周洋校長介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)的理念與取得的成效；接著天河區(qū)啟慧學(xué)校李娜校長表達了對貴州大方九中全體老師的敬意；隨后大方特校朱棟校長發(fā)言，他表達了對于大方九中及天河啟慧學(xué)校的感謝；然后周洋校長進行總結(jié)，最后舉行了簡短的捐贈儀式，并參觀校園。</p> <p> 下午由大方縣第九中學(xué)的老師們帶來了三堂精彩的課。首先是教導(dǎo)主任沈長浦帶來了雞湯滿滿的語文課《再塑生命的人》；接著由郭振環(huán)校長上了一堂極富哲學(xué)意義的生物課《生命的發(fā)生和發(fā)展》；最后就是周洋校長帶來的《民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一》，非常振奮人心。上課結(jié)束后，大家又來到會議室，對今天的課程進行了評課議課，在互相分享，相互討論的過程中，大家共同學(xué)習(xí)和探討，一起進步。</p> <p> 伴隨著夜幕的降臨，充實而富有意義的一天交流活動也來到了尾聲，兩校在彼此的交流和相互學(xué)習(xí)中，不斷增進了解，用真情去打動學(xué)生，用心去譜寫教育的新篇章。</p> 同課異構(gòu)話交流，送課評教展風(fēng)采 <p> 伴著綿綿細雨，廣州市天河區(qū)啟慧學(xué)校一行八人在李娜校長的帶領(lǐng)下，16日再次來到大方縣特殊教育學(xué)校，與該校教師一起進行交流活動。為了更好地促進兩地教研發(fā)展，開展了“同課異構(gòu)”活動及送課活動。</p> <p> 上午，分組進行“同課異構(gòu)”活動，一組是唱游與律動，另一組繪畫與手工，兩組同時進行。唱游與律動組首先由天河區(qū)啟慧學(xué)校的李淑賢老師帶來《流淌的旋律》。這是一節(jié)音樂調(diào)理課，通過身體的律動去感受旋轉(zhuǎn)帶來的快樂，不僅有效刺激學(xué)生們前庭覺和本體覺，更是通過畫出那個旋轉(zhuǎn)舞的線條，讓學(xué)生們把心中的快樂表達出來。為此李淑賢老師還借助了多媒體，讓學(xué)生盡情表現(xiàn)，大膽展示，學(xué)生們一張張綻放的笑臉無不體現(xiàn)了李淑賢老師良好的音樂素養(yǎng)和扎實的教學(xué)功底。接著由大方特校李妮老師帶來的《粉刷匠》，李老師因地制宜，創(chuàng)造性的制作了沙錘，通過有趣的樂器感受、律動表達，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂、表達音樂、學(xué)唱歌詞，學(xué)生合作演唱、表演，課堂氛圍熱烈。</p> <p> 另一組繪畫與手工組首先由天河區(qū)啟慧學(xué)校的柯楚玲老師帶了《花好月圓——有趣的拓印》。為了迎接中秋節(jié)，柯楚玲老師自編設(shè)計了土耳其水拓印綜合媒材體驗課，開展有趣的拓印活動，制作手工藝品。通過美術(shù)活動引導(dǎo)學(xué)生觀察、認識和理解線條、形狀和色彩，學(xué)習(xí)運用重復(fù)的繪畫技巧進行造型活動，提高形象力與操作能力，在紙張、袋子或者扇子等不同的載體上拓印，讓學(xué)生學(xué)習(xí)適合的制作方法，體驗制作的過程，嘗試表現(xiàn)美。下課后一個個學(xué)生追著柯老師要作品，就能看出這堂美術(shù)課多么的成功。然后，大方特殊教育學(xué)校的陳梅老師同樣帶了一節(jié)精彩紛呈，趣味豐富的繪畫手工欣賞課。</p><p> 溫柔的聲音，甜美的微笑，老師們一言一行無不體現(xiàn)這對學(xué)生的關(guān)愛和支持，學(xué)生們積極主動的參與，歡聲笑語中洋溢著幸福，就是對教師付出最好的回應(yīng)。</p> <p> 此外天河區(qū)啟慧學(xué)校的徐雯雯老師還為大方縣特殊教育學(xué)校的孩子們帶來了一節(jié)棒壘球運動體驗課。徐雯雯從熱身活動開始，帶學(xué)生們認識T球的運動器材，然后教學(xué)生規(guī)范的棒壘球禮儀、打棒、跑壘的動作。在體驗中學(xué)習(xí)，在游戲中成長，每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了徐雯雯老師的精心設(shè)計，下課鈴響了，同學(xué)和聽課的老師們還意猶未盡，紛紛表示要上來體驗和嘗試，這不就是一節(jié)體驗課最好的樣子嗎？</p> <p> 隨后雙方學(xué)習(xí)進行了交流和研討活動，雙方老師都先介紹了自己對課程的理解，前期的準備，以及上課后的反思和改進，同時對對方的課提出了評價和建議，共同探討教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，大家各抒己見，獲益匪淺。然后天河啟慧的李淑賢老師、徐雯雯老師、柯楚玲老師分別就《培智學(xué)校合唱隊的組建與訓(xùn)練》、《童味發(fā)現(xiàn)、美意無限——綜合媒材的使用與效果》、《培智學(xué)校運動保健特色課程的建設(shè)》作專題分享。分享持續(xù)到一點鐘，大家依然熱情滿滿。</p> 對口幫扶促教育，專題講座提師資 下午，啟慧學(xué)校團隊帶來兩場專業(yè)講座。首先周靜老師做了《數(shù)字化資源的有效獲取與制作》，周靜老師結(jié)合特殊教育平時的教學(xué)活動所需要的素材，進行了整理，主要介紹了在線編輯圖片資源，如常用的摳圖軟件，在電腦上使用的photoshop、screen to GIF;手機端的美圖GIF、Image play，音頻處理的軟件，如愛給網(wǎng)、耳聆網(wǎng)，還有音頻編輯，MP3編輯，里面包含了剪輯和淡入淡出等技能。除此之外，還介紹了特殊字體的獲取方法和相關(guān)網(wǎng)站，干貨滿滿，教師們聽得獲益匪淺，連連希望周靜老師再來學(xué)校多開講座。接著，由黃琳婷老師帶來了《正向行為支持在班級管理中的應(yīng)用》，深入淺出地向老師們講解何為正向行為支持，已經(jīng)正向行為支持如何在班級管理中的應(yīng)用。短短一個多小時的介紹，里面包含這黃琳婷老師專業(yè)的行為干預(yù)知識和精湛的教授技巧，讓很多第一次接觸正向行為支持的老師都倍感實用。下午的行程就在雙方的提問和討論中進入了尾聲。雖然將專題分享與講座壓縮到一天，但大家依然精神飽滿，也讓我們心里非常感動。 <p> 聽完周老師的講座，大方特校結(jié)合近期貴州省微課大賽的實際需求，強烈請求周老師指導(dǎo)老師們做微課。周老師當晚加班，第二天給大方特校的老師們帶來專題講座《微課制作》。周老師是一位信息技術(shù)高手，曾獲得全國多媒體大賽一等獎；在學(xué)校，關(guān)于信息技術(shù)的問題，只要找了周老師，就沒有解決不了的問題；周老師多次將自己總結(jié)的經(jīng)驗分享給啟慧的小伙伴。這次周老師依然發(fā)揮其專業(yè)水平，通過一步一步現(xiàn)場演繹，將如何制作高水平、高質(zhì)量微課的經(jīng)驗傳授給大方特校的老師。大方的老師們紛紛對周老師豎起大拇指，贊嘆其高超的信息技術(shù)水平。</p> 走訪慰問貧困生，真情關(guān)懷暖人心 <p> 第三天傍晚，天河區(qū)啟慧學(xué)校由李娜校長帶隊，一行八人在大方特殊教育學(xué)校朱棟校長等5人的陪同下，走訪慰問了該校一名貧困學(xué)生家庭。李娜校長一行八人與其家庭進行了親切交談，詳細詢問孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并勉勵他們要繼續(xù)努力，爭取考上好的大學(xué)，不要擔(dān)心，要對生活要充滿信心。此次走訪慰問活動，不僅給該家庭帶來了物質(zhì)上的幫助，而且給予了他們精神上的鼓舞，讓他們更加真切地感受到了來自全社會的慰藉與溫暖。</p> <p> 第四天下午，伴隨著秋風(fēng)細雨，天河區(qū)啟慧學(xué)校一行八人又在李娜校長的帶領(lǐng)下，在大方縣第九中學(xué)的郭校長、沈長甫主任的陪同下，一起去慰問了一家曾經(jīng)有著嚴重不良行為的青少年家庭。聽著學(xué)生姑姑的陳述，看著學(xué)生現(xiàn)在積極的轉(zhuǎn)變，大家都倍感欣慰。此次的走訪慰問，不僅僅增進了回訪活動，更多的是為學(xué)生的家庭帶去了關(guān)懷和鼓勵，讓學(xué)生以及家庭都深刻感受到了社會的關(guān)心和幫助，他們并不孤獨，只要積極向善，努力學(xué)習(xí)，全社會都會為他們創(chuàng)造條件，助其成功。</p> 天河引領(lǐng)化秋雨 結(jié)對幫扶沐芬芳 <p> 9月18日上午臨行前，應(yīng)許寧書記的邀請，天河區(qū)啟慧學(xué)校一行八人在李娜校長的帶領(lǐng)下，連同大方縣特殊教育學(xué)校朱棟校長等三人以及大方第九中學(xué)周洋校長等三人一起參觀了大方天河實驗學(xué)校。廣大的校園，寬敞的教室，搭配著郎朗的讀書聲，任何一個教師都會被這樣的場景所陶醉。學(xué)生們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是幸福的，老師在這樣的環(huán)境里教書是幸福的，廣黔同心，幸福前行，相信在不久的將來，杜鵑花開滿山遍野的時候，廣黔教育共綻耀眼的火花。</p> <p><i>文字：胡繼南</i></p><p><i>編輯：葉葉秀</i></p><p><i>圖片編輯：柯楚玲</i></p><p><i>審核：李娜</i></p>