<p> 窗外，秋意正濃，風(fēng)掃落葉；室內(nèi)，卻春意盎然，一派生機(jī)。新的學(xué)期已悄然開始，一群富有朝氣的年輕教師向我們走來，加入到我們沂南五小北校區(qū)的溫暖大家庭中。</p> <p> 為了幫助新教師盡快地步入教學(xué)日常軌道中來，提高自身教學(xué)基本功和教學(xué)技能，沂南五小北校區(qū)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排部署下，展開了各學(xué)科的骨干教師引領(lǐng)課與新教師亮相課并行。其中，英語學(xué)科的公開課持續(xù)四天，全體英語教師積極參與，大家收獲很多。</p> 第一節(jié)引領(lǐng)課是李丹老師執(zhí)教的五年級上冊Unit 2 A Let's learn,這節(jié)課老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)Sunday、Monday……Saturday，李老師把這七個(gè)英語單詞編到小歌謠里帶領(lǐng)孩子們一起唱，學(xué)生們學(xué)唱的很投入，學(xué)的不亦樂乎，課堂氣氛很活躍，收到了很好的課堂效果。 <div><br></div><div> 英語教師們認(rèn)真聆聽、筆記滿滿，與學(xué)生們一起參與到課堂中來。</div> 第二節(jié)引領(lǐng)課是由田鳳梅老師執(zhí)教的四年級下冊Unit 2 A Let's learn 單詞課，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與書本文具相關(guān)，田老師把教具一一準(zhǔn)備好，運(yùn)用到了課堂教學(xué)中去，這種真實(shí)的體驗(yàn)使孩子們積極參與，課堂效果也是棒棒的！ 接下來是由我們今年新考入的張鳳陽老師所帶來的亮相課-----六年級上冊Unit1 B Let's learn，這也是一節(jié)單詞課，張老師雖然是初登講臺新手上路，然而努力地與學(xué)生們互動，提高孩子們地積極性，六年級的孩子們比起低年級孩子略顯沉穩(wěn)，但也是踴躍舉手參與回答問題。 英語老師們聽的很認(rèn)真，記錄下新教師成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 <p> 最后一節(jié)公開課是由高珍老師帶來的新教師亮相課，內(nèi)容為六年級上冊Unit 2 Ways to go to schoolA Let’s learn ，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生們的出行方式相關(guān)，課堂上高老師與孩子們一一探討了彼此的上學(xué)出行方式，并叮囑孩子們一定要注意交通安全等，這是很實(shí)用也很必要的情感教育。</p> 課堂上，高老師鼓勵(lì)孩子們勇敢地到臺上來表現(xiàn)，這是一種展示，也是鍛煉提升口語的機(jī)會呀！ 老師們認(rèn)真聆聽記錄并思考……仿佛看見了多年前自己初登講臺時(shí)的樣子。 每一節(jié)公開課結(jié)束后，李丹老師都會帶領(lǐng)大家一起評課探討，大家各抒己見，集思廣益，新教師固然青澀，然而正是這樣才有了很大的提升空間和塑造范圍，缺點(diǎn)和不足我們一一指出，好的建議和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們也是一一介紹，新老師們虛心聆聽，骨干教師們慷慨相授，新老教師互幫互助、共同成長。 <p> 每位英語老師都肩負(fù)著兩個(gè)年級三個(gè)班的教學(xué)重?fù)?dān)，雖然辛苦，但從不埋怨。每天除了上好自己三個(gè)班的三節(jié)課，還積極聽課學(xué)習(xí)、收獲成長，這真的讓我們看見一種積極向上的力量！</p><p> 一周的英語公開課教研活動已經(jīng)結(jié)束，然而我們心中澎湃的激情沒有褪去。面對當(dāng)下英語新課改對我們教師提出的新要求，面對當(dāng)前多媒體教學(xué)技能之必備，我們英語教師仍需不斷開拓創(chuàng)新、積極提高自身素質(zhì)和教學(xué)技能，努力把自己打造為一位出彩的英語教師！</p>